2024-2025学年湖北省武汉青山区全国初三大联考物理试题含解析.doc

2024-2025学年湖北省武汉青山区全国初三大联考物理试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1．公共场所要“轻声”说话，课堂发言要“大声”回答问题．“轻声”和“大声”描述的是声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
2．下列现象叙述正确的是
A．蜡烛燃烧流出烛“泪”是液化现象
B．小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这是凝华现象
C．加油站要求“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易升华
D．刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是空气中的水蒸气凝固形成的
3．对下列体育运动中的现象分析正确的是（ ）
A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态
4．电风扇通电时扇叶转动，下列图中能表示其工作原理的是
A． B．
C． D．
5．对下列四幅图的表述正确的是

A．图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧
B．图乙中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小
C．图丙是发电机的工作原理图
D．图丁中，当导体在磁场里上下运动时，电流表指针会偏转
6．我国正在建设的北斗卫星导航系统，将由5颗地球同步卫星和30颗非同步卫星组成。下列说法正确的是
A．5颗地球同步卫星离地面的高度一定，相对地面是运动的
B．发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同
C．北斗卫星在绕地球飞行的过程中，运动状态不发生变化
D．长征三号乙运载火箭加速上升过程中，机械能保持不变
7．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是
A．书包背带做得较宽
B．切苹果器的刀片做得较薄
C．铁轨铺在枕木上
D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽
二、填空题（本大题7小题，共21分）
8．如右图所示，三个质量相等、形状不同、底面积相同的容器，它们都装有高度相同的同种液体，比较它们对容器底部的压强大小关系是_____，它们对容器底的压力大小关系是_____，它们对桌的压力大小关系是_____，它们对桌面压强的大小关系是_____。（四空分别用p、F、F′、p′加下标表示。）

9．在“测小灯泡功率”的实验中，小明将标有“6V 6W”的小灯泡接入3V的电路中，发现小灯泡发光较暗，小灯泡实际功率为______ ．（设小灯泡电阻不变）
10．如图冰壶比赛过程中，运动员需要在冰壶周围用冰刷进行刷冰,是通过______(选填“做功”或“热传递”)方式增大冰的内能使少量冰因温度升高而熔化,达到_____(选填“减小”或“增大”)摩擦的目的,使冰壶滑行得更远。

11．某导体两端的电压3伏时，10秒内通过该导体电流所做的功为15焦，通过该导体的电流为______安，通过该导体横截面积的电荷量为________库，该导体两段电压变为6伏时，其电阻为________欧．
12．如图所示，用F为40N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是 ，拉力的功率是 W。

13．如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的____，与地板接触的反面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用____产生较大的压力，达到防滑效果．

14．通过某导体的电流为0.3安，10秒内通过它的横截面的电荷量为_______库，若此时该导体两端电压为6伏，则其电阻为______欧．当该导体两端电压增大时，其电阻将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
三、作图题（共7分）
15．请将带开关的螺丝口灯泡和三孔插座正确接入图所示的电路中．
（_____）

16．一束光线与水平面成45°角，欲使光线沿水平方向射出，试在图中画出平面镜的位置，并标明平面镜与水平方向的夹角．

17．如图，暗室的墙上挂着一面镜子MN，对面墙上开了一个小窗．镜前有一光源A，试作出光源A照亮窗外的范围．

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18．探究“牛顿第一定律”的过程中：
某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外，你认为还应该与小车_____有关（写出一个即可）；
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是________。
③实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越___________，速度减小得越___________。
④根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做___________。事实上“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。
①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________（用字母表示）。
②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将维续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？___________。牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此___________用实验来直接证明这一定律（选填“能”或“不能”）。在图3声现象的探究中运用该方法的是___________。
19．在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中
小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_____cm．小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，应将透镜向_____（上/下）调节．若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、_____、清晰的实像，_____（照相机/幻灯机/放大镜）就是应用这一原理制成的．当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将_____（完整/不完整），像的明暗将_____（变亮/变暗/不变）．小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_____．
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
20．小明用光具座、F光源、凸透镜镜、光屏等器材，探究“凸透镜成像规律”
(1)如图甲所示，将光源放在30cm刻度处时，移动光屏可得倒立、等大的清晰像，此时光屏在______cm刻度处，凸透镜的焦距是_____cm.
(2)把光源向左移至20cm刻度处时，将光屏向_____(左/右)调节，可得______(倒立/正立)、______(缩小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度处时，移去光屏，人眼通过透镜看到的像是图乙中的____
21．某小组的同学在探究“平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛A的像（如图甲）。
此时用另一个完全相同蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况原因可能是 __________。解决上面问题后，蜡烛B与蜡烛A能够完全重合，说明 _________。图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录像与物对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上信息得出了实验结论是：①_______________；②________________。他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸中哪一种更好？（简略写出原因） ______________。
22．用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”，具体做法是：把_____不同的钢球从相同的高度滚下，使钢球到达水平面时获得相同的_____，通过观察_____，比较两种情况下钢球动能的大小．实验过程除了用到转换法，另外还用到了_____法．

五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A．求：

（1）电源电压；
（2）电阻R1的阻值；
（3）电路消耗的总电功率．
24．市公交总公司新购买了一批电动公交车，部分数据如下表所示．
整备质量(空车质量)
1.32×104kg
一次充电续航里程(某一速度匀速行驶)
150km
电池总电压
400V
电池总容量
250A·h
当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的 20%以下时，就需要再次充电．请根据技术参数和具体要求，求解下列问题：
（1）该电动公交车充满电，储存的电能是多少焦？
（2）该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）150km 中，若消耗的电能均用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？
（3）该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行 1 趟（从始发站到终点站）全程为 18km．经过测算，公交车以某一速度匀速行驶运行 1 趟，因停车需损失 5.44×106J 的电能．则该车充满一次电最多能跑几趟该公交线路？（结果保留整数）
六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25．阅读短文，回答问题：
无链条电动自行车
无链条电动自行车，整体外形时尚，没有了链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。如图所示这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah、电压为36V。与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点。比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。
无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过_____转化为电能，然后电能又转化为_____能存储在车子的锂电池中，之后再通过_____驱动后轮再次转化成动能，驱动车子前进。无链条电动自行车的车把龙头是_____（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；如图所示这款车的锂电池最多所储存的电能约为_____J。如图所示这款车，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量，这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m．则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为_____。
26．无内胆饮水机的原理如图所示，电热丝R1、R0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过改变“温、开水选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温水或开水．已知该饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1100W．（已知：电热丝R1、R0电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），取g=10N/kg）．问：
当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是什么样的？饮水机电热丝R0的电阻是多少？ 现在需要100℃的开水600g，已知水的初温是20℃，如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？ 和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是什么？（写出一条）
27．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。
参考答案

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1、B
【解析】
音调指声音的高低，在听觉上为声音的粗细，故A错误；响度是声音的大小，轻声和大声是声音的大小，指响度，故B正确；音色是声音的特色，用来辨别，故C错误；声速是声音传播的快慢，与介质的种类和温度有关，故D错误．
2、B
【解析】
A. 蜡烛燃烧流出烛泪固体熔化成液体出现的现象，是熔化现象，故错误；
B. 从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿发现肉上起了一些白箱，是因为空气中的水蒸气遇到温度低的冻肉时，在其表面凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故正确；
C. 常温下汽油容易汽化为气态，弥漫在空气中，汽油的着火点很低，使用手机和汽车工作状态下产生的火花很可能引燃，引起火灾，故错误；
D. 刚买的冰棒周围还冒着白烟，这白烟是空气中的水蒸气液化形成的，故错误。
3、C
【解析】
A．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B．物体的重力势能由物体的质量与高度决定，物体的动能由物体的质量与速度决定；蓝球从高处落下的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能；故B错误；
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故C正确；
D．平衡状态指的是合力为零的状态，小球在整个的过程中始终受到重力的作用，合力不为零，不是平衡状态，故D错误．故选C．
4、C
【解析】
A . 是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；
B. 是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，不符合题意．
C. 电路中有电源，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意；
D. 在外力作用下使导体运动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意．
电风扇是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理．
5、A
【解析】
A. 由安培定则可知，螺线管的右端为N极，左端为S极，磁感线是从N极出来回到S极的，故小磁针的右端为N极，故A正确；
B. 图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，滑动变阻器电阻减小，电流变大，电磁铁磁性变强，由于不知电流的方向，无法判定螺线管的极性，故无法判定测力计的示数变化，故B错误；
C. 图中有电源，若闭合开关，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，即电动机的原理图，故C错误；
D. 图中，导体在磁场里上下运动时，没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流表指针不会偏转，故D错误。
6、B
【解析】
A、5颗地球同步卫星离地面的高度一定，相对地面的位置没有发生改变，所以这些地球同步卫星是静止的，故A错误；
B、发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同，都是将内能转化为机械能,故B正确；
C、北斗卫星在绕地球飞行的过程中，运动方向不断发生变化，所以其运动状态发生变化，故C错误；
D、长征三号乙运载火箭加速上升过程中，速度越来越快，动能越来越大，高度越来越大，重力势能越来越大，所以机械能越来越大，故D错误。
7、B
【解析】
A．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；
B．切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合题意；
D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意；

二、填空题（本大题7小题，共21分）
8、p1＝p2＝p3F1＝F2＝F3F1′＞F2′＞F3′p1′＞p2′＞p3
【解析】
三个容器内都装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p＝ρgh得：
三容器底部所受液体的压强关系是p1＝p2＝p3；
∵三个容器底面积相同，由F＝pS得：三容器底部所受液体的压力关系是F1＝F2＝F3；
三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为：V1＞V2＞V3；
∵都装有高度相同的同种液体，∴根据m＝ρV可知，m1＞m2＞m3，
∵F′＝G容+G液＝（m容+m液）g，且三个容器质量相等，
∴三个容器对桌面的压力F1′＞F2′＞F3′，
∵三个容器底面积相同，
∴由p＝得：三个容器对桌面的压强关系是p1′＞p2′＞p3′。
9、1.5W
【解析】
小灯泡电阻为：R==6Ω ，当把小灯泡接入3V的电路中时P实==1.5W
10、做功 减小
【解析】
（1）对物体做功，物体的内能增加。温度可能升高。
（2）减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦力。
【详解】
刷冰时刷子和冰面之间有摩擦，克服摩擦做功，所以通过做功的方式增加了冰的内能；
冰的内能增加，温度升高，达到冰的熔点，并继续吸热，表面的冰开始熔化，冰壶和冰之间有水，从而减小了摩擦。
11、0.5 5 6
【解析】
由W=UIt得，I===0.5A；通过该导体横截面积的电荷量Q=It=0.5A×10s=5C；由欧姆定律I=得，导体的电阻：R===6Ω；因为电阻是导体本身的一种属性，其大小与电压和电流无关，所以若该导体两端的电压改变为6伏时，其电阻仍为6Ω。
12、75% 48
【解析】
试题分析：由题意知：拉力F=40N，拉力F移动的速度v=3×0.4m/s=1.2m/s，物体受到的摩擦力f=0.3mg=0.3×300N=90N，则所做的有用功W有=fs，总功W总=F3s，滑轮组的机械效率；拉力的功率P=Fv=40N×1.2m/s=48W。
考点：功、功率及机械效率的相关计算
13、摩擦力 大气压
【解析】
试题分析：（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）吸盘是利用大气压的作用工作的．
浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．
而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．
考点：增大或减小摩擦的方法
点评：摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小．
14、3 20 不变
【解析】
由I=知道，10秒内通过它横截面的电荷量是：Q=It=0.3A×10s=3C；由I=知道，导体的电阻是：R==20Ω，由于电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当该导体两端电压增大时，导体的电阻仍为20Ω不变．

三、作图题（共7分）
15、见解析所示
【解析】
对于电灯接线操作的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头”．而对于插座的接线方法是要求“左零右火”，三孔插座还要求中接地．如图所示：

16、
【解析】
试题分析：由光的反射定律知，反射角等于入射角，先求得入射角的度数后，分两种情况分析：当反射光线与入射光线的夹角为45°和135°时．
解：分两种情况画图，如图所示：

在左图中，反射光线与入射光线的夹角为45°，入射角为22.5°，则平面镜与水平方向成67.5°的夹角；
在右图中，反射光线与入射光线的夹角为135°，入射角和反射角都为67.5°，则平面镜与水平方向成22.5°的夹角．
【点评】本题主要考查了光的反射定律的应用．要灵活利用了光的反射定律求解，要求会根据入射光线和反射光线确定平面镜的位置．
17、
【解析】
试题分析：把A当做发光点，根据平面镜成像的特点（物像对称）做出A在平面镜中成的像A′，连接A′和窗户上下边缘并延长，得到反射光线，根据光路是可逆的，两条光线之间的范围就是光源A照亮窗外的范围
解：做出A在平面镜中成的像A′，连接A′和窗户上下边缘P、Q并延长，得到两条反射光线，连接AP，AQ它们的范围再加上图中的范围，即为照亮的范围，如图所示：

【点评】本题考查了平面镜成像的特点和光沿直线传播的原理，利用好光路是可逆的更好理解画图的方法．

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18、运动到水平面时的初速度 控制小车到达水平面的速度相同 远 慢 匀速直线运动 CAB 没有对静止物体不受力时的情况做出描述 不能 B
【解析】
（1）①运动的小车在水平面上滑行距离的长短与小车受到的摩擦阻力、小车运动到水平面时的初速度、小车的质量等都可能有关；
②为了控制小车到达水平面的速度相同，所以每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下；
③由实验现象可知：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越远，速度减小得越慢；
④根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将以恒定不变的速度向前运动，做匀速直线运动。
（2）①结合伽利略的结论可以想象出，他所进行各实验和推理应该是先有空气阻力、斜面粗糙，再推理出无空气阻力、斜面光滑的情况，因此其先后顺序应该是CAB。
②相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点不够全面，即：没有对静止物体不受力时的情况做出描述；
（3）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此不能用实验来直接证明这一定律。
在图3声现象的探究中，探究真空不能传声时，绝对的真空我们无法直接获得，最终的结论是推理得出的，因此运用该方法的是B。
19、
【解析】
考点：凸透镜成像规律及其探究实验．
分析：（1）当平行光线经过凸透镜后，光线会经过焦点，此时焦点到凸透镜的距离即为焦距；
（2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；
（3）物体位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，幻灯机和投影仪就是运用这个原理制成的；
（4）凸透镜成像属于光的折射现象，物体发出的光线经凸透镜折射后，会聚在凸透镜另一侧的光屏上，形成物体的实像；如果凸透镜的口径大，透过的光多，像就亮；口径小，透过的光少，像就暗．
（5）对本实验的评价，要从小明的实验操作：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，用同样的白色方格板做成光屏分析；还要从光具座上的刻度尺来分析．
解答：解：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜1cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点，光心到焦点的距离就是焦距，即焦距为1cm；
故答案为1．
（2）烛焰在光屏上的像偏高，因为凸透镜成倒立的实像，所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下，因此为使像能成在光屏的中央，可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜，或向上移动光屏．
故答案为下．
（3）烛焰移至距凸透镜15cm处，烛焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之间，因此成倒立、放大的实像，投影仪和幻灯机就是利用这个特点工作的；
故答案为放大；幻灯机．
（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，还是完整的；由于透镜的一部分被遮住，因此折射出的光线与原来比减少了，故亮度会减弱．
故答案为完整；变暗．
（5）小明在实验中：用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，光源比较稳定；
用同样的白色方格板做成光屏便于比较像与物的大小；
零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距；
可以根据像与物大小相等时测出像距和物距，此时u=v=2f算出焦距．错误的只有选项D．
故选D．
点评：本题考查的知识点：
①测凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对太阳光，在另一侧调出最小最亮的光斑，光斑到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距；
②在做凸透镜成像实验时，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度；
③光屏承接不到像的原因：烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上；蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内；蜡烛放在了在焦点上；蜡烛在焦点外侧贴近焦点的位置；
④凸透镜成实像时，像与物关于主光轴上下左右互换．
20、70 10 左 倒立 缩小 C
【解析】
(1)[1][2]由图可知，将光源放在30cm刻度处时，物距
u=50cm-30cm=20cm
移动光屏可得倒立、等大的清晰像，则此时
u=v=2f
凸透镜的焦距
F=u=20cm=10cm
此时光屏的位置在
50cm+v=50cm+20cm=70cm
(2)[3]把光源向左移至20cm刻度处时，根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”，像距变小，应将光屏向左调节，此时u，是照相机的成像原理，光屏上可得倒立、缩小的清晰像。
(3)[4]把光源放在45cm刻度处时，此时物距
u=50cm-45cm=5cm＜f
成正立、放大的虚像，移去光屏，人眼通过透镜看到的像是图乙中的C。
本题考查凸透镜成像规律，当物距等于像距等于二倍焦距时成倒立、等大的实像，应用这一特点可以得出焦距的大小，这一点很重要。
21、玻璃板没有竖直放置 像与物体大小相等 物和像的连线与镜面垂直 物体和像到镜面的距离相等 见解析
【解析】
（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小；
（2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系，蜡烛与蜡烛的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等；
（3）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；
（4）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单，所以选用方格纸比选用白纸好。
22、质量 速度 木块被钢球撞击后滑动距离远近 控制变量
【解析】
探究“动能大小与质量的关系”，具体做法是：把不同质量的钢球从相同的高度滚下，使钢球到达水平面时获得相同的速度，通过观察木块被撞击后向前移动距离的远近来比较两种情况下钢球动能的大小．
实验过程中将动能的大小转换成木块移动距离的远近，因此用到转换法；同时动能与速度和质量有关，探究动能与质量关系时，需控制速度不变，因此运用了控制变量法．

五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23、（1）8V（2）4Ω（3）22.4W
【解析】
由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流．
（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I＝可得，电源的电压：
U＝I2R2＝0.8A×10Ω＝8V；
（2）电阻R1的阻值：
R1＝＝＝4Ω；
（3）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，干路电流：
I＝I1+I2＝2A+0.8A＝2.8A，
电路消耗的总电功率：
P＝UI＝8V×2.8A＝22.4W．
24、（1）3.6×108J；（2）1920N；（3）7 趟
【解析】
（1）电动公交车充满电，储存的电能：W=UIt=400V×250A×3600s=3.6×108J；
（2）电动公交车匀速行驶，阻力与牵引力平衡，即f=F，牵引力做功W′=Fs=fs，公交车电池储存的能量降低到充满电时的20%以下时，就需要再次充电，所以80%W=W′，所以： 80%W=Fs=fs，即：3.6×108J×80% =f×150×1000m，f=1920N；
（3））行驶1趟公交车耗能：W1=Fs'+W损=fs'+W损=1920N×1.8×104m+5.44×106J=4.0×107J，充满一次电最多能跑趟数：n=≈7（趟）．

六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25、发电机 化学 电动机 省力 1.296×106 3：4
【解析】
（1）“发电机”实现“自发电”的过程中，可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过发电机转化为电能，然后电能又转化为化学能存储在车子的锂电池中，之后再通过电动机驱动后轮再次转化成动能，驱动车子前进。
（2）自行车的车把龙头在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
（3）由题知，锂电池容量为10Ah、电压为36V，
则锂电池最多所储存的电能约：W＝UIt＝36V×10A×3600s＝1.296×106J。
（4）设电动自行车前进时的动力为F，
“混合动力驱动”时所提供的总能量：W1＝Fs1＝F×3.5×104m，
仅靠锂电池驱动所提供的能量：W2＝Fs2＝F×2×104m，
“混合动力驱动”时人所提供的能量：W3＝W1﹣W2＝F×3.5×104m﹣F×2×104m＝F×1.5×104m，
则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比：
=＝。
26、（1）当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是断开的；
饮水机电热丝R0的电阻是22Ω；
（2）烧开这些水需要115s时间；
（3）和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是热量损失少，更加节能
【解析】
试题分析：（1）饮水机所处的状态根据开关S接通或断开时连入的电阻即可判断．当开关接通时，只有电阻R0接入电路，当开关S断开时，电阻R1和R0串联接入电路，由电功率的公式P=可判断饮水机处于什么状态；
知道饮水机的加热功率，可利用公式R=计算出电热丝R0的阻值．
（2）先根据密度的变形公式求出水的质量，然后根据Q吸=cm△t即可求出水吸收的热量；
根据η=求出消耗的电能，然后根据W=Pt求出烧开开水需要的时间．
（3）从热量的损失和节能的角度分析．
解：
（1）当“温、开水选择开关”闭合时，只有电阻R0接入电路；由P=可知，此时饮水机处于加热状态；
当“温、开水选择开关”断开时，电阻R1和R0串联接入电路，此时饮水机处于保温状态；
根据题意可知，P加=2200W，
饮水机处于加热状态时，只有电阻R0接入电路，由P=可知，R0===22Ω；
（2）水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.6kg×（100℃﹣20℃）=2.016×105J；
由η=可得：
W===2.52×105J；
由W=Pt可知：
t==≈115s．
（3）和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是热量损失少，更加节能；
答：（1）当饮水机出温水的时候“温、开水选择开关”的状态是断开的；
饮水机电热丝R0的电阻是22Ω；
（2）烧开这些水需要115s时间；
（3）和传统的有内胆的饮水机相比，这种无内胆饮水机的优点是热量损失少，更加节能．
27、cm dm3 静止 压强 摩擦 增大 惯性 形状 运动状态 低 大 650 16250 7800 520
【解析】
（1）中学生身高在170cm左右，故填cm；中学生的体重大约为50kg，人体的密度与水的密度非常接近即1.0×103kg/m3；则人体的体积为，与65dm3接近，故填dm3；
（2）相对于小杨背上的书包，小杨的位置没有改变，小杨是静止的；书包的背带做得很宽，即在压力一定时，增大了受力面积，减小了背带对肩膀的压强，使人背包时感觉比较舒服；运动鞋鞋底有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
（3）快步跑起来，小杨的速度增大，则动能增大；突然发现有一位老师下楼来，及时“刹车”，由于小杨具有惯性，保持原来的运动状态不变，和老师撞了个满怀；
（4）大风把树吹弯了腰，体现了力改变物体的形状；树叶漫天飞舞，体现了力改变物体的运动状态；
（5）说话像打雷，说明小杨声音的响度大，音调低；女同学小琪的声音尖细清脆，说明小琪声音音调高；
（6）小杨对地面的压力为F＝G＝mg＝65kg×10N/kg＝650N；每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，则两只脚的总面积为2×200cm2=400cm2＝0.04m2；则对水平地面的压强为；跑上12m高的教室克服重力做功为W＝Gh＝650N×12m＝7800J；功率为。