免疫课件要.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1971,年,9,月,21,日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病,“,重症联合免疫缺陷病（简称,SCID,）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。,泡泡男孩,考情预测：,免疫类型、抗原和抗体等知识在区别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题,。,2017,年学业水平考试说明,：,（,1,）描述人体免疫的功能。,（,2,）区别人体的特异性免疫与非特异性免疫。,（,3,）计划免疫的意义。,1.,人体保卫自身的三道防线：,(1),第一道防线由,和,组成；作用是,。,(2),第二道防线由体液中的,和,组成；,作用是,。,(3),第三道防线由,和,组成。作用是,。,2,.,人体的免疫类型，包括,免疫和,免疫。,3.,计划免疫是指有计划地进行,。注射到人体内的疫苗相当于,发挥作用，刺激人体的免疫细胞产生,。,学习任务一,人体的三道防线、免疫类型及计划免疫,（回归课本，自主复习识记以下问题）,皮肤,黏膜,杀菌物质,吞噬细胞,免疫器官,淋巴细胞,非特异性,特异性,预防接种,抗原,抗体,阻挡或杀死病原体、清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生,抗体,(,蛋白质,),清除病原体,（,抗原,）,抗原,淋巴,细胞,抗体,病原体,吞噬细胞,抗体发挥作用的原理,【,考点点拨,2】,抗原,与,抗体,引起传染病的,病原体等异物,是,抗原,。,抗原刺激,淋巴细胞,产生的,特殊蛋白质,是,抗体,。,【,易混点清单,】,请你连线,卡介苗 脊髓灰质炎,百白破 肺结核,糖丸 百日咳、白喉、破伤风,接种的疫苗在免疫学上相当于什么？,抗原,使人在不生病的情况下产生抗体,（特异性免疫）,计划免疫,【,考点点拨,3】,什么是疫苗？,失活的或减毒的病原体制成的的生物制品,【典例,1】,下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）,A,接种过麻疹病人的人不会再患麻疹,B,接种过卡介苗的人不得肺结核,C,患过天花的人不会再患天花,D,眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,【,变式,1】,一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素（,TAT,），这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的，是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物和该治疗措施分别属于（）,A,抗原、控制传染源,B,抗体、保护易感者,C,抗原、保护易感者,D,抗体、切断传播途径,D,B,给危重病人注射免疫球蛋白属于,。,抗体,淋巴细胞,抵抗水痘,病毒的物质,部分,结合水痘病毒,水痘病毒被吞噬细胞天噬,部分,存留,水痘病毒再次侵入,迅速复制结合水痘病毒,水痘病毒,(,病原体,),抗原,抗体,1.,为什么患过水痘的人能抵抗水痘病毒的再次侵袭呢？,【,走进生活,】,抗体与抗原是一一对应的关系,（或抗体与抗原的结合是特异性的）,（或抗体具有专一性）,麻疹抗原,水痘抗体,水痘抗原,麻疹抗体,2.,患过水痘的人对麻疹病毒有同样的抵抗力吗？,3.,抗体和抗原的关系是怎样的？,【,走进生活,】,人体的三道防线,第一道,组成：,功能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后,才产生的，,针对某一特定的病原体或异物,起作用。,人人,生来就有,，,不针对某一种特定的病原体，而是对,多种病原体,都有防预作用。,非特异性免疫,特异性免疫,计划免疫,概念：,原理：,意义：,将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。,提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的。,使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。,【,知识梳理,】,免疫的功能,免疫的含义,免疫具有哪三个方面的功能？,免疫对我们人体总是有益的吗？,学习任务二：,（回归课本,P8283,的第二段，自主复习识记以下问题时间为,3,分钟）,清除体内衰老、,死亡和损伤的细胞,抵抗抗原的侵入，,防止疾病的产生,监视、识别、杀伤和清除,体内产生的异常细胞,1,2,3,防御感染,免疫监视,自身稳定,免疫的功能,【,考点点拨,】,免疫对人体总是有益的吗,?,【,考点点拨,】,功能,防御,自我稳定,免疫监视,功能正常,清除衰老、死亡或损伤细胞,功能过高,过敏反应,自我免疫病：类风湿关节炎,功能过低,肿瘤形成,免疫缺陷综合征，例如：艾滋病,免疫的功能,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）,【,整理提升,】,艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的疾病。病原体是人类缺陷免疫病毒存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液或乳汁唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为,传播,【典例,2】,【,变式,2】,免疫与计划免疫,人体的三道防线,第一道,组成：,功能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后,才产生的，,针对某一特定的病原体或异物,起作用。,人人,生来就有,，,不针对某一种特定的病原体，而是对,多种病原体,都有防预作用。,免疫的功能,维持自身稳定,防御感染,免疫监视,计划免疫,定义：将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。,原理：使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。,意义：提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的,【,知识梳理,】,艾滋病已成为,21,世纪对人类健康威胁最大的传染病之一，目前我国艾滋病感染人数已达,100,万，请根据已有的生物学知识完成下列问题：,（,1,）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（,HIV,）引起的，那么,HIV,是这种传染病的,艾滋病患者属于,。,（,2,）下列不属于艾滋病传播途径的是（,）,A,血液,B,精液,C,乳汁,D,握手,（,3,）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于,免疫。,【,直击中考,】,【,模拟中考,】,教师寄语,健康就在你的手中，伸出你的双手，去拥抱健康，让健康永远伴你左右！,快乐学习，健康成长！,谢谢,1.,器官移植时，引起排斥反应。,2.,抵抗病原体功能过强时，引起过敏反应。,移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（）,A.,抗原,B.,抗体,C.,病原体,D.,疫苗,A,免疫对人体总是有益的吗,?,走进生活,【,走进生活,】,某人与水痘患者接触过，而他后来并没有患水痘，可能的原因是什么？,可能的原因是,1.,此人曾经得过水痘,2.,此人抵抗力比较强，不是易感者,3.,此人可能注射过水痘疫苗,走进生活,什么是疫苗？（,P83,第三段）,通常是用,失活的或减毒的病原体,制成的生物制品。,快速抢答,1,下列属于特异性免疫的是（）,A,皮肤的屏障作用,B,胃液的杀菌作用,C,注射狂犬疫苗,D,白细胞吞噬病菌,2,下列选项中不属于人体防线的是（）,A,吞噬细胞的吞噬作用,B,淋巴细胞产生抗体,C,皮肤的屏障作用,D,口服抗生素消灭体内病原体,3,严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤，不能用别人的皮 肤，原因是,(),A,植自己的皮肤颜色相同,B,植自己的皮肤时体内不会产生抗体,C,植自己的皮肤时体内不会产生排异现象,D,B,和,C,两项,4.,皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的（）,A,第一道防线,B,第二道防线,C,第三道防线,D,后天形成的防御防线,防线,组成,功能,特点,类别,第一道,第二道,第三道,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,皮肤粘膜,免疫器官和免疫细胞,阻挡杀菌清扫,吞噬、溶解病原体,产生抗体,抵抗抗原,(1),生来就有的,(2),对多种病原体起作用,(1),出生以后才有的,(2),对某一种特定病原体起作用,非特异性免疫（先天性免疫）,特异性免疫（后天性免疫）,4,梳理归纳,小组互助完成，落实在学案上,【,典例,1,】,下列那一项不能称为人体的第一道防线（）,A,皮肤角质层防止细菌入侵,B,呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外,C,消化道中部分病菌被杀死,D,血液中的细菌被吞噬细胞消灭,【,典例,2,】,下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）,A,接种过麻疹病人的人不会再患麻疹,B,接种过卡介苗的人不得肺结核,C,患过天花的人不会再患天花,D,眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,变式1,变式2,走进生活,直击中考,功能,防御,自我稳定,免疫监视,功能正常,清除衰老、死亡或损伤细胞,功能过高,过敏反应,自我免疫病：类风湿关节炎,功能过低,监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞,）,免疫缺陷综合征，例如：艾滋病,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,肿瘤形成,快速阅读课本P82回忆免疫的功能，小组合作完成下列表格,写在学案上,【,学习任务二,】,免疫的功能,清除体内衰老、,死亡和损伤的细胞,（自我稳定功能）,抵抗抗原的侵入，,防止疾病的产生,（防御功能）,监视、识别、杀伤和清除,体内产生的异常细胞,（免疫监视功能）,1,2,3,抗原,与,抗体,引起传染病的,病原体等异物,是,抗原,。,抗原刺激,淋巴细胞,产生的,特殊蛋白质,是,抗体,。,易混点清单,为什么患过水痘的人以后不会再得水痘呢？,抗原、抗体及与吞噬细胞之间有怎样的关系：,抗原：,抗体：,淋巴细胞：,抗原入侵,抗体产生,清除抗原,抗原再次入侵,5,）区别,抗原进入人体，刺激,细胞产生,，抗体与抗原结合，促进了,的吞噬作用，将抗原清除。,淋巴,抗体,吞噬细胞,保留在体内的,抗体成分是,.,蛋白质,【1】,下列那一项不能称为人体的第一道防线（）,A,皮肤角,质层防止细菌入侵,B,呼吸道粘膜能粘附细,菌，形成痰排出体外,C,消化道中部分病菌被杀死,D,血液中的细菌被吞噬细胞消灭,【2】,下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）,A,接种过麻疹病人的人不会再患麻疹,B,接种过卡介苗的人不得肺结核,C,患过天花的人不会再患天花,D,眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,D,D,【,快速抢答,】,【,典例,】,【,变式,】,【,典例,4】,下列那一项不能称为人体的第一道防线（）,A,皮肤角质层防止细菌入侵,B,呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外,C,消化道中部分病菌被杀死,D,血液中的细菌被吞噬细胞消灭,【,典例,5】,下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）,A,接种过麻疹病人的人不会再患麻疹,B,接种过卡介苗的人不得肺结核,C,患过天花的人不会再患天花,D,眼泪中的溶菌酶能杀死细菌,【,典例,6】,一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟，立即注射了破伤风抗毒素（,TAT,），这种药物是用破伤风类毒素注射马，从而在马体内产生的，是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见，该药物和该治疗措施分别属于（）,A,抗原、控制传染源,B,抗体、保护易感者,C,抗原、保护易感者,D,抗体、切断传播途径,D,D,B,【,变式,2】,C,【,变式,3】,（,1,）对照,（,2,）抗原 淋巴 抗体 抗体,（,3,）保护易感人群 抗原 特异性,（,4,）不能 小鸡经处理后只产生了对,H7N9,型禽流感病毒免疫的抗体，而没有产生对抗,SARS,病毒的抗体,免疫与计划免疫,人体的三道防线,第一道,组成：,功能：,第二道,组成：,功能：,第三道,组成：,功能：,皮肤和黏膜,阻挡或杀死病原体，清扫异物,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,抑菌、杀菌、吞噬病原体,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭抗原,免疫的类型,非特异性免疫：,特异性免疫：,出生以后,才产生的，,针对某一特定的病原体或异物,起作用。,人人,生来就有,，,不针对某一种特定的病原体，而是对,多种病原体,都有防预作用。,免疫的功能,维持自身稳定,防御感染,免疫监视,计划免疫,定义：将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种。,原理：使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体的特异性免疫力。,意义：提高人体对传染病的抵抗力，达到控制和消灭传染病的目的,请回归课本,7580,页，自主复习识记以下问题。,【,变式,4】,使用青霉素前应该做到（）,A,知道自己是否使用过青霉素，有无过敏史,B,用药前做过敏实验,C,在用药后观察,20,分钟,D,以上三项都对,【,变式,5】,遭毒蛇咬伤时，错误的急救方法是,(),A,用弹性绷带包扎伤肢,B,用口吸出毒液,C,把伤口尽量举高,D,尽快送医院,D,C,小试身手,健康快乐每一天,小试身手？,限时训练,1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D,8.,（,1,）病原体 传染病,（,2,）,D,（,3,）特异性,（,4,）“珍爱生命、拒绝毒品”等,【,学习任务一,】,人体的三道防线、免疫类型及计划免疫,1.,人体的三道防线及功能。,2.,免疫的类型及特点。,3.,计划免疫的概念及意义。,回归课本,8083,页，自主复习识记以下问题,