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类型山传摄像课.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:12157288
  • 上传时间:2025-09-18
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:301.50KB
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    关 键  词:
    摄像
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山传摄像课,第四章 摄像构图,构图的意义,构图的目的,摄像和摄影构图的不同之处,第一节 电视新闻摄像构图的基本特点,一、电视画面构图的可变性1、运动,2、动态构图,3、静态构图,二、画面容量有限,互相补充,1、电视画面的时限性,2、分镜头方式或运动摄像来表现丰富的内容,三、组接后的整体性-构图的完整是通过一组镜头来体现的,四、现场一次性完成,五、视点多变,构图多变 1、几何视点,即水平视点、垂直视点;2、心理视点,即主观视点,客观视点,主客转换视点;,3、有多少镜头就有多少视点。,如果采用运动摄影拍摄,在一个镜头里不只一个视点,其方位、角度、景别会发生不断变化。视点的多变,给画面构图带来无穷的变化,即视点变构图变;,第二节 画面构图元素的处理,一、画面主体处理1、什么是画面主体 当你拿起摄像机准备摄录时,必须有一个想法,在画面中你要着重表现什么,然后通过光线、色彩、运动、角度、景别等造型手段尽量突出这个着重表现的对象,这个着重表现的对象(人物或景物)表现在画面上就是画面主体。对于具体一个场景,一个镜头而言,画面主体就是主要表现对象。,2、突出主体的方法 突出画面主体的方法很多,照片构图中突出主体的方法在电视动态构图中都可以借用。为了便于记忆现归纳如下几种:,(1)利用各种对比方法突出主体-对比法 在主体处理的过程中,把主体形象和其它形象形成对比关系,主体便可以突出。常见的对比方法有:,A大小对比,B明暗对比,C色彩冷暖对比,D虚实对比,E动静对比,F方向对比,(2)利用线条指引突出主体 如有线条可以利用,可把主体放在透视中心利用线条的指引突出主体。,A实线线条:对角线构图、会聚线构图、S型构图,B虚线线条:视线构图、交流线构图、,关系线构图,(3)位置法。,A几何中心法 几何中心就是画面的正中心。主体置于几何中心最能集中观点注意力,而且能有稳定、庄重的感觉。比如一个人的近景正视前方或两人对话各居画面一半。,几何中心虽然能突出主体,但它不偏不倚缺乏变化过于呆板,故只用于表现某些具有特殊表意的镜头。,如:新闻联播播音员近景画面,重要领导人的近景画面,B趣味中心法,所谓趣味中心,是从心理上划分的。据科学试验证明人看画中心时间长了会产生视觉疲劳,因此引出突出主体另外一个范围。如果把画面当作一个有边框的面积,把左右上下四个边都分成三等分,然后用直线把这些对应的点连起来,画面中就构成一个井字,画面面积分成九宫格,井字的四个交叉点就是趣味中心。把主体放在趣味中心附近,是最常用的方法。主体置于这范围不仅突出而且灵活。,C,黄金分割法 黄金分割又称黄金律、黄金段。是指事物各部分之间的一定的数学比例关系。即将一个整体一分为二,较大部分与较小部分之比等于较大部分与较小部分之和与较大部分这比,这个比例非常接近于九宫格即1:1.618。近似5:8。,黄金分割律是欧洲中世纪的的造型艺术(绘画、建筑、雕塑等)在创作中广泛应用的法则。文艺复兴时期,画家更是自觉地运用。直到近代,人们又从数学和心理学角度对其进行了探讨,证明“黄金率”以及和“黄金律”相接近的比例是最美的比构图中,“黄金律”仍有它的美学价值。按这个比例安排主体在画面中的位置最为醒目和突出,不仅如此,按此比例安排主体,画面最美,最容易被人接受。除此之外,黄金分割率经常用于画面中地平线位置的设置。,二、陪体处理 陪体也称宾体、客体。是和主体有情节联系的次要表现对象。陪体的作用:,其一,是陪衬主体,帮助主体体现画面内容,使画面内容表达更加明确,更加充分;,其二,是均衡画面,美化画面。若把主体比做花朵,陪体就是枝叶,红花加上绿叶扶才能丰富多彩;,其三,是对情节发展、事件的进展起推动作用。,陪体的处理要点:,其一,一般来讲其影像不能强于主体。为此,陪体的形象常常处理成不完整的状态。比如拍摄采访段落的过肩镜头,其二,应在景别、光线、色彩和构图等方面都不应使它过于抢夺观众视线;,其三,从整体上来讲,陪体在屏幕上占据时间要相对短于主体。,三、环境处理,在电视画面里,除了人物之外的一切景物均可称做环境。环境包括自然环境和社会环境,这里主要指自然环境。环境包括前景、后景和背景三个部分。,环境处理要注意:,1、不刻意摆放前景;,2、采访时要选择有利于表现主题的环境做背景、背景力求简洁、减法艺术、背景选择要与主体协调。,环境的作用:,帮助观众了解事件或故事发生的时间、地点、时代背景、民族特色、区域特色等。,通过对环境的展现,帮助观众了解人物的身份、职业特点以及人物的性格爱好,文化素养等。,创造气氛表达情绪。同一环境不同的造型处理可以得到完全不同的气氛。借助环境气氛来表达人物的情绪,是处理环境的重要任务。,展示作品风格。一般来讲,环境是为塑造人物服务的。处理环境是为了塑造典型环境中的典型性格。人物的成长不能离开特定的环境,在一定环境中成长起来的人物才能真实可靠。,第三节 电视新闻画面构图的基本要求,一、画面简洁,要抓住主体,避开妨碍主体的多余形象,要选择、提炼、抽象、概括。电视画面的时限性,决定了电视画面构图不能像照片那样,可以容纳许多内容,必须简洁,内容必须少而精。每个镜头画面内容不能面面俱到,要简洁明了,精炼集中,不然观众谁也看不清。,二、突出主体,这也是电视画面时限性决定的。当我们看电视台播放电视节目时有一段没看懂,想再看一遍是不可能的(要想重看,只能录下来),这种时限性要求画面构图必须主体单一,不能有两个以上的主体同时出现在画面里。,A,主体位置:位于画面的突出位置(居中或九宫构图法),B主体景别:优先选用近视距景别,C陪体衬托主体,但不能喧宾夺主,D利用色彩、影调等来突出主体,三、构图要有连贯性 电视画面对事件的叙述,对情感的表达不能像照相那样,单幅画面可以独立表达一个完整主题,而是要通过一系列具有承上启下关系的画面组接来完成。每个镜头画面都不是孤立的,而是作品这个键条中的一个环节。为此画面构图应注意画面组接后的视觉流畅。,四、构图要均衡,画面的均衡(也称平衡)是画面构图的一般规律。所谓均衡是指以画面中心为支点,画面的左右上下呈现的构图诸元素在视觉上的均势。具体地讲,就是使画面中左右上下的视觉形象不要一边太满,另一边太空,或一边感到太重,另一边又感到太轻。均衡构图则给人以稳定、舒适、和谐的感觉。不均衡构图则给人以不稳定、异常的感觉。但开放式构图中画面不均衡是它的表现特点。常常以此表现异常的心理状态。,实践作业:,每人拍摄以我们的校园为主题的一组15个画面。要求画面符合电视新闻构图的一般要求。,实践作业:,1、拍摄通过对比法突出主体的一组镜头,要求有大小、明暗、色彩、方向、动静、虚实对比各2个镜头。,2、拍摄几何中心构图画面和趣味中心构图画面各5个。,3、拍摄以校园为主题的一组10个画面。要求画面符合电视新闻构图的一般要求。,
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