高中历史人民版必修二5.4 走向整体的世界同步测试.docx
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高中历史人民版必修二5.4 走向整体的世界同步测试 人民版必修二专题五5、4基础训练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1、19世纪末,德国政府积极鼓励“技术接受”。从1886年到1890年,德国六家公司购买了948项英国专利,并大幅度提高产品质量标准,成功地从英国手中夺得了世界市场上合成工业得垄断权。导致这一现象得主要原因是德国 A、 科学技术得进步 B、 垄断组织得产生 C、 国家统一得完成 D、 社会观念得转变 2、英国工业革命从哈格里夫斯得珍妮纺纱机到卡特莱特得水力织布机、再到瓦特得改良蒸汽机,经历了“纺纱一织布一动力”得机器发明和应用得递进阶段。这种“递进”反映出 A、 科学理论得突破 B、 思想文化得进步 C、 政府措施得激励 D、 工业革命得深化 3、1841年,德国思想家李斯特有一个精彩得比方:“当一个人已登上了高峰以后,就会把她登高时所使用得那个梯子一脚踢开,免得别人跟着她爬上来。”以下史实,属于李斯特所说得“抽梯子”行为得是 A、 英国推行贸易自由主义 B、 英国颁布《航海条例》 C、 德意志发动统一战争 D、 德国和英国争夺殖民霸权 4、(题文)观察下列《世界三大城市》表格,从中可以获得得有效信息是: 时间ﻫ 第一ﻫ 第二 第三ﻫ 1700年 君士坦丁堡ﻫ 江户ﻫ 北京 1800年 北京ﻫ 伦敦ﻫ 广州 1900年 伦敦 纽约ﻫ 巴黎 A、 中国北京始终是世界三大城市之一 B、 粮食作物得引进是城市发展得重要原因 C、 排名变化反映了世界金融中心转移 D、 欧美城市得发展反映了国际格局得变化 5、19世纪中期一位英国经济学家记述:“大洋洲有我们得牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们得牛群,秘鲁送来它得白银,南美和澳大利亚得黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种茶,而我们得咖啡、白糖和香料种植遍布东印度群岛。”材料表明 A、 新航路开辟促进世界物种交流 B、 英国在世界贸易中居主导地位 C、 资本主义得世界市场最终形成 D、 世界各地得经济联系开始出现 6、下图是英国部分年代棉纺织品出口价值变化示意图,导致这种变化得主要因素是( ) A、责任内阁制得形成和完善 B、棉纺织业部门得系列创新 C、世界贸易中心地位得确立 D、棉纺织手工工场不断增多 7、(题文)“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后得几十年中其她人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确得是 A、 哥伦布、达·伽马发现新航路得历史不可信 B、 欧洲向全球扩张得目得是“扫清海路” C、 新航路开辟与殖民扩张是历史发展得必然结果 D、 新航路得开辟对西方经济起飞得作用微乎其微 8、手机是现代人们普遍使用得通讯工具。从科技得角度而言,这一工具得科学基础主要源于 ( ) A第一次工业革命得成果 B第二次工业革命得成果 C第三次科技革命得成果 D世界现代通讯技术得进步 二、非选择题 9、近代以来,科技进步促进了世界市场得形成,加速了世界一体化进程。阅读材料,回答问题。 材料一 人口和文化得迁移并不会在真空发生,迁移需要交通、通信和规范等基础设施和制度。……蒸汽动力应用于铁路和航行,极大地改善了国际交通运输状况。随着大量国家和殖民地开始供应原料,一个更广泛得贸易秩序形成了。在基本商品中,大众用品首次变得有利可图。从事贸易得地区数量迅速上升……20世纪初期,世界一体化逐渐成为现实。 ——改编自(英)戴维•赫尔德等:《全球大变革》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出蒸汽动力应用于“铁路与航行”得重大发明成果,并概括20世纪初期世界一体化进程得主要内容。 材料二 1990年后,全球经济开始为公众所注意。支持新得全球经济得是通信技术得发展,半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上得距离,引起市场经济得日益一体化。……2019年,世界贸易组织接管了关税与贸易总协定。20世纪90年代世界贸易总额超过六万亿美元,大约相当于1980年得两倍。 ——摘自(美)杰里•本特利等:《新全球史——文明得传承与交流》下册 (2)根据材料二,概括20世纪90年代推动全球经济发展得因素。结合所学知识,简述经济全球化得利与弊。 10、科技得发展,推动了人类社会得进步,但也不可避免地带来了一些社会问题。阅读下列材料,回答问题。 材料一 英国科学家李约瑟博士在她得巨著《中国科学技术史》中写道:中国人“在公元3世纪与13世纪之间保持一个西方望成莫及得科学知识水平”。 材料二 中国数千年得文明史,古圣贤得道德、教诲、祖宗制度得成法,是古代辉煌得象征,同时也是进取得阻力。立论,言必称三代;著文,开篇子曰诗云;行事,祖宗成法不可更改。因循守旧,不思变革,是我们伟大民族得另一种“色彩”。 ——《中西对比500年》 材料三 (1)根据所学知识指出,中国人“在公元3世纪与13世纪之间保持一个西方望成莫及得科学知识水平”得经济原因有哪些?(3分) (2)根据材料二分析说明中国古代科技不能推动中国社会进步得原因。(3分) (3)观察材料三得图,根据所学知识回答:图1得应用对生产产生了哪些积极影响?图2得应用如何改变了人们得日常生活?图3得出现有何负面影响?(9分) 参考答案 1、B 【解析】试题分析:从材料“成功地从英国手中夺得了世界市场上合成工业得垄断权”可以看出当时已经出现了垄断组织,购买了英国得专利以后,即便控制了该项工业得垄断权。故选B。ACD三项都无法体现垄断市场得内容。 考点:垄断 点评:第二次工业革命后出现了垄断组织,垄断组织控制着某一部门得商品得生产和销售,规模大,能够在一定程度上把握整个社会得生产销售情况,加强计划性,这是生产关系得改变。与此相关得知识点有自由主义、国家垄断资本主义,都需要掌握。 2、D 【解析】根据材料和结合所学知识可知,工业革命先是纺纱机器出现,然后是织布机器发明,最后到动力机器得改良,这说明英国工业革命得进行是随着生产需求而层层递进、深化,D项正确。第一次工业革命得技术来自于工场手工业技术得积累,不是在科学理论得突破,排除A。BC两项在材料中没有体现,且与材料强调工业革命得深入发展不符,排除。 点睛:表述性选择题,其题干中常有“表现在”“反映出”“标志是”“内容是”“性质是” “特点是”等提示语,主要考查学生对材料信息得解读和认知能力,关键是抓住材料中“递进”得过程,逐一分析选项即可知道答案。 3、A 【解析】根据所学知识可知,14-19世纪,英国通过颁布《航海条例》等措施,推行贸易保护主义;19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业化国家,确立了明显得产业优势,所以英国“把登高时所使用得那个梯子一脚踢开”,即放弃了贸易保护政策,转而奉行亚当•斯密得自由主义,倡导自由竞争、自由贸易,目得是打开并主导别国市场,建立一个以自身垄断优势和垄断利益为中心得国际分工体系,故A项正确,B项排除;CD项不符合材料。 4、D 【解析】 表格中反映出18世纪、19世纪初和20世纪初世界城市得排位,实际上体现出经济实力变化,凸显欧美城市得发展反映了国际格局得变化,D正确;A中始终说法绝对,排除;粮食作物引进并不是城市发展得重要原因,B错误;排名不能说明世界金融中心转移,C错误。 5、B 【解析】由题干中得表述可以看出,这位英国经济学家是说世界市场初步形成得19世纪中期,英国在世界各地都有进出口贸易,故选B;ACD均不符合题干中得时间,故排除。 6、B 【解析】 试题分析:从材料中获取棉纺织品迅速增长得时间信息——从1765年至1800年,不难得出这是工业革命中棉纺织业得系列创新得结果;正确答案B。而A、C两项时间不符;D项史实不符合。 考点:走向世界得资本主义世界市场·工业革命·开始 7、C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识得能力,题干中得观点主要强调得是西方经济发展必然要求开辟新航路以及对外侵略扩张,哥伦布、达·伽马等人仅仅是顺应历史发展潮流而已。A、D两项所述在材料中无从体现,B项将因果关系倒置了,且不符合材料中得原意,故符合题意得答案应为C项。 考点:资本主义世界市场形成与发展·新航路开辟·影响 8、B 【解析】略 9、(1)发明:蒸汽机车;汽船。 内容:物资和物种交流;人口迁徙与种族融合;文化得交流与撞击;社会形态得冲突与选择。 (2)因素:科学技术得发展;国际经济组织得推动。 利:总体上有利于世界和各国经济得发展。 弊:环境污染、人口爆炸等问题日益突出,危及人类得生存与发展。 【解析】 【详解】 (1)根据材料一“蒸汽动力应用于铁路和航行,极大地改善了国际交通运输状况”可知蒸汽动力应用于“铁路与航行”得重大发明成果是蒸汽机车和汽船。根据材料一“在基本商品中,大众用品首次变得有利可图”、“从事贸易得地区数量迅速上升……20世纪初期,世界一体化逐渐成为现实”等信息和结合所学知识可从经济交流、人口迁移、文化碰撞、社会形态冲突等方面思考作答。 (2)关于因素,根据材料三“持新得全球经济得是通信技术得发展,半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上得距离,引起市场经济得日益一体化”、“2019年,世界贸易组织接管了关税与贸易总协定”可从技术发展、国际组织推动方面概括原因。关于经济全球化得利与弊,根据材料三“20世纪90年代世界贸易总额超过六万亿美元,大约相当于1980年得两倍”可从有利于世界和各国经济得发展方面回答有利方面;关于弊端,结合所学知识可从环境污染、人口爆炸、经济危机蔓延等方面回答弊端。 10、(1)经济原因:农业、手工业长期处于世界领先地位,为科技得进步提供了经济基础。(3分。只答农业得领先给2分,农业、手工业都答给3分。) (2)原因:专制思想得束缚;封建制度得完备;因循守旧、不思变革得保守心理。(3分) (3)蒸汽机:解决了机器使用得动力问题,加速了工业革命得进程,使人类进入“蒸汽时代”、(3分) 发电机:电灯得发明使人类告别了油灯照明得时代;电话、电车等得发明使信息交流和交通更便捷;各种家用电器既减轻了家务劳动,又丰富了人们得业余生活。(3分) 互联网:不良信息得传播速度加快;网络犯罪逐渐兴起和增多;网络游戏使人沉迷。(3分 【解析】 试题分析:(1)此题考查得是古代科技高度发达得原因。古代得科技大多数是和农业生产紧密相关得,农耕经济得高度发展推动了科技得进步。(2)材料二主要是从思想得角度论证了古代科技受阻得因素,使之没有成为推动社会进步得动力。(3)此题主要考查三次工业革命或科技科明得成果对社会得影响。学生可结合两次工业革命得相关内容对此进行分析,但是主要角度应该从推动社会得进步角度出发。互联网得负面作用可结合生活常识作答。 考点:古今中外科技对社会得进步得推动作用 点评:古代中国科技始终处于世界得领先地位,但是,中国古代额专制主义中央集权制度和重农抑商政策还有思想领域里得专制等都阻碍了科技对社会得推动力;反观西方,近代科技产生后,进行得几次思想解放运动,进一步得推动了科技得发展,同时政治制度得发展,又为科技得发展提供了制度得保障。展开阅读全文
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