“珍爱生命预防溺水微课.ppt
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- 珍爱 生命 预防 溺水
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,珍爱生命 预防溺水,”,咸阳市三原县中山街中心小学,教师:黄田丽,游泳,是广大少年喜爱的体育项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。,调查报告:在中国,意外伤害是,0,14,岁儿童的首要死因。平均每年全国有近,50000,名儿童因意外伤害死亡,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,,10,个因意外伤害死亡的儿童中,有近,6,个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,,2,分钟后便会失去意识;,4,6,分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。,游泳要严格遵守“四不”,未经家长、老师同意不去;,没有会游泳的成年人陪同不去,;,深水的地方不去;,江溪池塘不去,我应该到哪儿去游泳?,水库,游泳馆,湖泊,江河,讲安全 懂救生,下水前先做伸展运动暖身,并淋浴做好个人卫生后才能下水。,讲安全 懂救生,生病、精神或情绪欠佳时不可下水。,讲安全 懂救生,酒后、过饿、过饱都不宜下水。,讲安全 懂救生,不明水域不可贸然下水或跳水,以免造成溺水或意外伤害。,讲安全 懂救生,在水中遇意外凶险时,应立即高举手臂大声呼救。,讲安全 懂救生,被水冲走时,身体应保持仰姿且脚在前、头在后,才能看清前方情况,预做安全措施。,讲安全 懂救生,溺水时应观察四周有无浮力的物体(如:浮木、矿泉水瓶等),可借助它等待救援或慢慢游上岸。,讲安全 懂救生,穿衣溺水时,可利用身上衣物制作成浮具而自救。,(,注,:,应先脱鞋,再脱长裤并将裤管打结后,双手由后向前抛,便可充气成为浮具。,),发现有人溺水我们应该怎样去做呢?,讲安全 懂救生,溺水者离岸不远,可利用长条物(如树枝、竹竿、救生钩、衣服、毛巾等)给予救援。,讲安全 懂救生,可抛掷救生圈、救生绳袋、绳子及其他可浮物体(如球类、水瓶等),协助溺水者获救。,讲安全 懂救生,附近如有船只,可划船搭救。,(,1,)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;,(,2,)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;,如何开展岸上急救,伏膝倒水法,(,3,)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做,完上述处理外,要进行人工呼吸。每分钟约做,14,20,次,开始时可稍慢,以后可适当加快。,不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,,丧失最初宝贵的抢救时机。,安全重于泰山,生命高于一切,请珍爱生命,,让平安伴随我们健康成长,!,结束,展开阅读全文
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