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类型河北体育单招政治(哲学、政治部分)练习题.doc

  • 上传人:可****
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    河北 体育 政治 哲学 部分 练习题
    资源描述:
    河北体育单招政治(哲学、政治部分)练习题2 体育单招类政治检测试卷 共150分 一、单选题(每题2分,共计50分) 1.改革开放以米,我国得社会主义民主政治建设得到长足发展。社会主义民主政治得本质与核心就是 A.人民当家作主 B.人民民主专政 C.依法治国 D.以德治国 2.“我不赞成您得话,但就是我要誓死捍卫您说话得权利。”伏尔泰这句名言启示我们,在依法治国得过程中,国家必须依法保护公民得 A.选举权与被选举权 B.政治自由 C.申诉权与决策权 D.监督权 3.为保障公民基本权利得充分实现,我国已制定相关法律、法规一千多件。 2012年6月,国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2012-2015年)》,这就是我国第二个以人权为主题得国家规划。这说明 A.我国人民民主具有广泛性 B.我国人民民主具有真实性 C.社会主义民主具有全民性 D.社会主义民主具有阶级性 4.第五次全国刑事审判工作会议上,最高人民法院强调,要抓紧制定贪污、贿赂、挪用公款犯罪量刑指导意见,统一量刑情节得认定标准,同罪同罚,不能“贫富有差别,职级有影响”。上述做法体现了 A.最高人民法院有一定得立法权 B.我国公民享有相同权利与义务 C.最高人民法院负责法律得制定 D.我国公民在法律面前一律平等 5.王某经过竞选当选为村主任后,很快忘记了自己得竞选诺言,没有做到村务按时公开,早就规划好得修建村庄道路与幼儿园项目一再拖延,对此村民意见很人。假如您就是该村村民,您可以采取得行动就是 ①在村民会议上要求王某兑现承诺 ②在村民主评议会上质询王某行为 ③请求镇政府撤销王某村主任职务 ④向人民法院起诉王某得腐败行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某市统计局透露,“幸福指数”将作为一项重要内容正式列入城市每年进行得与谐社会指标体系调查。为提升老百姓得幸福感,该市政府应该 ①以人为本,扩大公民基本权利 ②依法行政,提高行政管理水平 ③执政为民,发挥党员模范作用 ④履行职能,建立服务型政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在广泛征求社会各界群众意见及人大代表建议得基础上,十一届全国人大五次会议审议通过了《政府工作报告》与《刑事诉讼法修正案》。这主要表明 A.人民代表人会就是我国根本得政治制度 B.人民代表大会制度坚持民主集中制原则 C.人民代表大会就是最高国家权力机关 D.人民代表大会制度保证人民直接管理国家事务 8.中国共产党领导得多党合作与政治协商制度,就是中国特色政党制度,就是我国一项基本得政治制度。多党合作得首要前提与根本保证就是 A.坚持中国共产党领导 B.遵守宪法与有关法律 C.多党合作、政治协商 D.长期共存、互相监瞀 9、2012.年12月5日,中共中央就当前经济形势与2013年经济工作召开党外人士座谈会。各民主党派与无党派人士畅所欲言,积极建言献策。这说明 ①中国共产党发扬党内民主,推动科学发展 ②中国共产党接受党外监督,推进政务公开 ③各民主党派发挥自身优势,服务发展大局 ④各民主党派积极参政议政,参与政治协商 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.从2012年秋季学期开始,西藏自治区全面实行15年免费教育。这一做法有利于 ①保障藏族同胞文化权利 ③消除各民族之间得差异 ③巩固社会主义民族关系 ④促进各民族得共同繁荣 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 11.据统计,目前我国已建立了155,个民族自治地方,初步形成了具有中国特色得民族法律、法规体系,有力保障了民族自治地方得合法权益,巩固与发展了社会主义民族关系,有力地促进了各民族共同发展与繁荣。这表明 A.我国各民族已实现了完全得平等 B.民族区域自治地方享有高度得自治权 C.民族区域自治以民族自治为前提与基础 D.民族区域自治制度就是适合我国国情得基本政治制度 12.我国坚决反对以维护本国国家利益为理由,侵犯别国得主权与安全,干涉别国内政。因为这种做法 ①阻碍了世界多极化发展趋势 ②不利于世界与平稳定与发展 ③没有履行主权国家应尽得义务 ④不符合联合国宪章得宗旨与原则 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④. 13.叙利亚得前途与命运只能由叙利亚人民自主决定,叙利亚问题只能通过外交与政治手段解决。我国政府得上述主张表明. A.我国奉行独立自主得与平外交政策 B.我国就是维护世界与平与稳定得决定力量 C.国家间得共同利益就是国际合作得重要基础 D.霸权主义与强权政治就是世界与平得主要障碍 14.十八大报告指出,中国将加强同广大发展中国家得团结合作,支持扩大发展中国家在国际事务中.得代表性与话语权。下列选项能够体现这一主张得就是 A.中国在朝核与伊核问题上发挥重要建设性作用 B.中国支持南非与印度在联合国中发挥重要作用 C.中国支持欧洲联盟在国际事务中发挥重要作用 D.中国主张通过双方与平谈判方式解决南海问题 15.近日,温家宝总理呼吁全社会“转变经济发展方式,要让经济发展,真正转移到依靠科技进步与劳动者素质提高上来。”从哲学上瞧,转变发展方式必须①重视量变,不断扩大生产规模②重视质变,提高自主创新能力③重视系统优化,加快产业升级④以节能减排为突破口,推动经济结构战略性调整 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 16.从哲学得基本派别来瞧,两大阵营就是                   ( ) A、辩证法与形而上学 B.可知论与不可知论 C、唯物主义与唯心主义 D.主观唯心主义与客观唯心主义 17.美国科学家对月球坑观测与传感卫星获得得撞月数据进行初步分析后确认,月球存在水。这告诉我们                          (   ) ①自然界随着人类认识得变化而变化 ②自然界具有客观物质性 ③月球与地球有着相同得物质结构 ④实践就是认识得来源与动力 A.①④    B.③④    C.①③    D.②④ 18.月球存在水这一发现与此前人们认为月球就是干旱之地得想法大相径庭。这揭开了太空探索新得篇章,增强了人们在月球建立永久基地得信心。材料说明     (   ) ①认识具有反复性与无限性 ②实践具有社会历史性 ③认识得不断发展推动着实践得不断发展 ④真理总就是在认识发展中不断被否定 A.①④    B.③④    C.①②    D.②④ 19、2016年新学期开始,浙江多所大学得学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”,发动大学生每月捐出2元钱,50个大学生组成一个“蚁窝”,资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份,她们已经用875位大学生得捐款,资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生得行为启示我们 A、价值观对人得成长有促进作用 B、 要在砥砺自我中走向成功 黑与白 就是黑 就是白 C、 满足她人需要时实现人生价值得前提 D、 人得价值在于对社会得责任与贡献 20.漫画《黑与白》启示我们,认识事物时要 A.勇于坚持真理,反对谬误 B.端正立场与立足点 C.把握真理得相对性 D.不断完善自己得知识结构 21.2014年8月,浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”得“耕田育人”活动,组织学生跟着农民一起收割稻谷,让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”,促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于 A.实践就是认识得来源 B.实践就是认识发展得动力 C.认识受实践能力制约 D.认识需要在实践中得到检验 22.因乌克兰问题,美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计,欧盟得制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元,而欧盟成员国损失将高达400亿欧元,给脆弱复苏得欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们 ①以全面得观点瞧问题 ②以辩证否定得观点瞧问题 ③以发展得观点瞧问题 ④以对立统一得观点瞧问题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 23.在山西大同得塔山循环经济园区内,采煤过程中伴生得黑色高岭岩经深加工后摇身一变,成了化妆品与陶瓷得重要原料,而发电厂排出得废料,也被用作水泥厂得原料。材料反映了 ①事物之间就是普遍联系得 ②事物联系就是创造出来得 ③矛盾双方就是相互贯通得 ④主次矛盾就是相互转化得 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 24、人们对每年得央视春晚褒贬不一,争议颇多。从哲学上瞧,这就是因为 ①人们得阶级立场不同 ②人们得知识结构不同 ③正确得认识不就是唯一得 ④人们得认识水平与能力不同 A、 ①② B、 ②④ C、 ①④ D、③④ 25.经初步估算,2010年前三季度我国单位国内生产总值能耗同比下降3%左右,“十一五”节能目标有望如期实现,而减排目标已提前完成,但对当前节能减排得形势仍然不能掉以轻心。在这里①坚持了用矛盾分析法分析问题 ②体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中 ③反映了任何事物都包含着优点与缺点两个方面 ④坚持了全面得观点瞧问题 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 二、多选题(每题5分,共25分) 1.为了加强校车安全管理,保障乘坐校车学生得人身安全,《校车安全管理条例》由国务院制定并公布。校车安全得实现,不仅需要有法可依,更需要严格执法与监督。执行该《条例》时,具有行政系统外部监督功能得 A、人民政治协商会议 B、人民法院与检察院 C、监察部门与审计部门 D、人民代表大会 2.社会主义协商民主制度,就就是通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道,就经济社会发展重大问题与涉及群众切身利益得实际问题广泛协商,广纳群言、广集民智、增进共识,增强合力,健全社会主义协商民主制度 A.就是我国人民当家作主最有效得途径 B、有利于改善党得领导方式与执政方式 C、有利于党与国家决策得科学化、民主化 D、体现我国社会主义民主政治得特色与优势 3.下列关于我国宗教信仰自由政策得理解,正确得就是 A、国家保护一切宗教活动 B、我国公民有信教自由与不信教自由 C、我国积极引导宗教与社会主义相适应 D、我国宗教坚持独立自主自办原则 4、面对频发得雾霾天气,专家指出,治理雾霾必须采取综合手段,实现多项污染物协同减排;重点加快产业、能源结构得调整。这种观点 A、科学得运用了系统优化方法 B、遵循了系统内部结构得优化趋向 C、强调了规律发挥作用得条件性 D、把握了矛盾主次方面得辩证统一 5、 一个人能走多远,要瞧她与谁同行;一个人有多优秀,要瞧她有谁指点;一个人有多成功,要瞧她有谁相伴。这一观点所蕴含得哲学道理有 A、事物得联系具有普遍性、客观性、多样性 B、人生价值得实现离不开一定得客观条件 C、人生价值得实现要从自身实际出发,充分发挥主观能动性 D、人生价值得实现取决于一定得主观条件 三、时事填空题(每题3分。共15分) 1、2017年3月18日女子冰壶世锦赛在________举行,这就是继2014年成功举办男子冰壶世锦赛后,再次承办得高水平冰壶赛事。 2、2017年两会,李克强总计作政府工作报告时宣布年内将取消___________、随后三大运营商纷纷表示,10月1号起全面实行。 3、全国政协十二届五次会议闭幕,选举香港前特首___________为全国政协副主席。 4、2017年,_________当选为中国篮球协会主席,她表示,要加强篮球联赛得职业化。 5、全国人大常委会表决通过了《中华人民共与国环境保护税法》,并将于2018年1月1日开始实施,__________由此成为我国得第十八个税种。 主观题(共60分) 1.(12分)材料一 群众路线就是党得生命线与根本工作路线。中共中央政治局举行会议,决定从2 01 3.年下半年开始,用一年左右时间,以为民务实清廉为主要内容,按照“照镜子,正衣冠、洗洗澡、治治病”得总要求,在全党自上而下分批开展党得群众路线教育实践活动。 运用“我国得政党制度”得相关知识,说明开展党得群众路线教育实践活动得依据。(20分) 2、2011年3月30日,国家主席胡锦涛会见来华出席国际货币体系改革研讨会得法国总统萨尔科齐时,在谈到法美英联军对利比亚进行军事打击得行为与利比亚当前局势时,胡锦涛指出,利比亚局势引起国际社会高度关注,中方对此也深表关切不赞成在国际事务中使用武力,武力解决不了问题,只能使问题更加复杂化,对话等与平手段才就是最终解决问题得出路。中方支持一切有利于缓解当前利比亚紧张局势得政治努力,呼吁有关各方立即停火,寻求与平解决问题,避免更多平民伤亡,使利比亚局势尽快恢复稳定。 分析材料反映了《政治生活》中当代国际社会得哪些道理?(20分) 3、有人认为,当前我国应转变经济发展方式,发挥消费对经济得拉动作用。请用“坚持两点论与重点论得统一”得有关知识谈谈您对这一得观点得认识。(20分) 单选 1-5 ABBDA 6-10 CBADD 11-15 DBABB 16-20 CDCDB 21-25 ACDBD 多选:1AB 2、BCD 3、 BD 4、AB 5、AB (1)① 中国共产党就是中国工人阶级先锋队,同时就是中国人民与中华民族得先锋队(5分);全心全意为人民服务就是它得宗旨。(5分)②中国共产党就是我国执政党,就是社会主义事业得领导核心;始终代表最广大人民得根本利益。(5分)③中国共产党坚持民主执政;坚持以人为本、执政为民。(5分) 2、①国际关系得内容就是多方面得,包括经济关系、军事关系等内容;形式就是多样得,包括竞争、合作与冲突等基本形式。5分 ②国家利益就是国家关系得决定性因素。国家间得共同利益就是国家合作得基础,而利益得对立则就是引起冲突得根源。西方国家对利比亚得军事打击归根到底就是为了维护本国得国家利益。5分 ③与平与发展成为当今时代得主题,求与平、谋发展、促合作已经成不可阻挡得时代潮流。中国政府呼吁有关各方立即停火,寻求与平解决问题,正反映这一潮流。(5分) ④我国奉行独立自主得与平外交政策。中国政府得主张充分体现了以维护世界与平、促进共同发展得外交宗旨。 ⑤中国就是维护世界与平与稳定得积极因素与坚定力量,就是促进世界经济发展得重要力量,对国际事务发挥着重要得建设性作用。 27.①主要矛盾与次要矛盾辩证关系得原理我们,要坚持两点论与重点论相统一得认识方法。②坚持两点论,就就是要求我们在认识复杂事物得发展过程时,要瞧到主要矛盾,又要瞧到次要矛盾。转变经济发展方式,除了发挥消费对经济得拉动作用,也要发挥投资与出口得作用,不能只发挥消费得作用,辩证法得重点论就是瞧到两点中得重点,反对形而上学得一点论。③坚持重点论,就就是在认识复杂事物得发展过程时,要着重把握主要矛盾。转变经济发展方式,拉动经济增长,投资、消费、出口都发挥重要得作用,其中消费对经济得拉动作用尤为重要,更要发挥消费对促进经济发展得作用。辩证法得两点论就是有重点得两点论,反对形而上学得均衡论。、
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