人教版《道德与法治》八年级下册1.1公民权利的保障书课件（共46张PPT）.ppt

<p>,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,每年的,12,月,4,日,都是我国的国家宪法日。,这天，学校会开展晨读宪法、主题班会、,知识竞赛等相关活动。,每年的国家宪法日是哪一天？,这天，学校会开展哪些相关活动？,现场调查,我们为什么要学习宪法，维护宪法权威？,我们要学习宪法，维护宪法权威，因为：,宪法是国家的根本大法，,是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。,每个公民都应该,坚持宪法至上,，,认真学习宪法，维护宪法权威,。,知识链接,名言赏析,有人说：,“,宪法是写着公民权利的一张纸。,从公民出生开始，就与宪法息息相关，,就受到宪法的保护。,”,这说明：宪法具有什么作用？,宪法是公民权利的保障书,第一单元 坚持宪法至上,第一课 维护宪法权威,第,1,框,宪法是,公民权利的保障书,从我家到学校的路上，有三个国家机关：,我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。,考考你,邹城市,人民法院,邹城市人民政府,为什么这些国家机关的名称里都有,“,人民,”,二字？,邹城市,人民检察院,1,、,我国宪法的基本原则,是什么？,宪法第一条：,中华人民共和国是,工人阶级,领导的、以,工农联盟,为基础的,人民民主专政,的,社会主义,国家。,宪法的第一条规定确认我国的国家性质,2,、我国的国家性质是什么？,思考：宪法的第一条规定说明了什么？,宪法第一条：中华人民共和国是,工人阶级,领导的、,以,工农联盟,为基础的,人民民主专政,的,社会主义,国家。,宪法第二条：中华人民共和国的,一切权力属于,人民,。,思考：宪法的第一条、第二条规定分别说明了什么？,宪法的第一条规定,确认我国的国家性质,宪法,的,第二条规定,明确人民当家作主的地位,3,、我国宪法是如何体现,“,国家的一切权力属于人民,”,这一基本原则的？,宪法确认我国的,国家性质,，,明确人民当家作主的,地位,。,思考：上图说明了什么？,我国经济制度的基础是生活资料的,社会主义公有制,。这一制度保证,人民,成为生产资料的的所有者，成为,国家的主人,。,宪法规定的社会主义,经济制度,奠定了国家权力属于人民的,经济基础,。,图片感悟,人民代表大会,上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？,参加全国人民代表大会,参加,企业职工代表大会,参加,村务公开会,选举人大代表,图片感悟,这说明了什么？,广大人民通过,人民代表大会,行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，,管理经济和文化事业，管理,社会事务,，,将一切权力属于人民的原则,贯彻,于国家生活,的各个领域和方面。,宪法规定的社会主义,政治制度,明确了,人民行使国家权,力,的,基本途径和形式,。,P5：你能举一些我国公民享有的基本权利吗？,范围广泛,政治、经济、文化等,公民,基本权利,平等权,政治权利和自由,宗教信仰自由,人身自由,社会经济权利,文化教育权利和自由,保障得力,宪法规定保障措施,宪法规定广泛的,公民基本权利,，,并规定实现公民基本权利的,保障措施,。,上述材料说明了什么？,宪法对国家武装力量是如何规定的？,宪法还规定,国家,武装力量,属于人民,。,它的任务是巩固国防，抵抗侵略，,保卫祖国，保卫人民的和平劳动，,参加国家建设事业，努力为人民服务。,3,、我国宪法是如何体现,“,国家的一切权力属于人民,”,这一基本原则的？,宪法确认我国的,国家性质,，明确人民当家作主的,地位,。,宪法规定的社会主义,经济制度,奠定了国家权力属于人民,的,经济基础,。,宪法规定的社会主义,政治制度,明确了人民行使国家权力,的,基本途径和形式,。,宪法规定广泛的,公民基本权利,，,并规定实现公民基本权利的,保障措施,。,宪法还规定国家,武装力量,属于人民。,p5,说一说：中学生通过撰写提案参与国家事务，,这给了我们什么启示？,实质：,一切权力属于人民的宪法,基本,原则，,归根结底就是要,保证人民当家作主的权利,。,做法：,我们要依法,积极参与,国家,政治生活,，,担当起,国家主人,应尽的,责任,。,4,、一切权力属于人民的宪法基本原则，,给我们什么启示？（实质,+,做法）,发展义务教育,提供营养午餐,开办农家书屋,开展再就业培训,受教育权,生命健康权,文化活动,权,劳动,权,人 权,以上图片,，共同说明,了什么？,国家尊重和保障人权,5,、人权的实质内容和目标是什么？,人权的实质内容,和目标,是,人的,自由,、,平等地,生存,和,发展,。,6,、在我国，人权的主体和内容,分别是什么,？,人权的主体,:,在我国，人权的,主体,非常,广泛,，既包括,我国公民,，,也包括,外国人,等。不仅,保护个人,，也,保护群体,。,有人说：,“,在中国境内只有中国人的人权,才受法律保护,”,，你同意这个说法吗？为什么？,发展义务教育,提供营养午餐,开办农家书屋,开展再就业培训,受教育权,生命健康权,文化活动,权,劳动,权,人 权,6,、在我国，人权的主体和内容分别,是什么,？,人权的主体：,在我国，人权的,主体,非常,广泛,，既包括,我国公民,，,也包括,外国人,等。不仅,保护个人,，也,保护群体,。,人权的内容：,宪法保护的,人权内容,也很,广泛,，既包括,平等权,和,人身权,利,、,政治权利,，也包括,财产权,、,劳动权,、,受教育权,等,经济、社会、文化,方面的权利。,7,、我国如何尊重和保障人权？,（,1,）,“,国家尊重和保障人权,”,被,写入宪法，,成为我国的,宪法原则,。,这一宪法原则要求国家机关,树立尊重和保障,人权的理念，加强人权法治保障，保证人民,依法享有广泛权利和自由。,(2),（立法保障）,我国宪法规定了公民享有的广泛的,基本权利,，,法律进一步明确了公民享有的各项,具体权利,，,规定了侵害权利的,法律责任,。,思考,:,我国从立法方面如何尊重和保障人权？,对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。,你怎么看？,网上办理、网上服务可以提高办事效率，,省时省力省事，是,尊重和保障人权的,体现,。,P8,最上方,“,探究与分享,”,（,3,）,（执法保障）,行政机关,在执法过程中应当树立,尊重和保障 人权,的意识，做到严格规范,公正文明执法,，坚持,依宪施政,、,依法行政,、,简政放权,。,思考,:,我国从执法方面如何尊重和保障人权？,人民政府,在案例审理过程中，人民法院是怎么做的？,人民法院,独立行使审判权，前往柯先生所在地,开庭办案。,P8,下方,“,探究与分享,”,这对于保护柯先生的合法权益有什么作用？,这有利于尊重和保障柯先生的人权，,更好地保护柯先生的合法权益。,（,4,）,（司法保障）,审判机关,、,检察机关,要依照宪法和法律的规定独立行使,审判权,、,检察权,，保护公民的各项,合法权益,。,思考,:,我国从司法方面如何尊重和保障人权？,人民法院,人民检察院,（,5,）,（守法宣传）,国家加强,法治宣传,教育，,形成,全民守法,的氛围和习惯，,努力将,人权理想,变成现实。,思考,:,我国从宣传方面如何尊重和保障人权？,7,、我国如何尊重和保障人权？,“,国家尊重和保障人权,”,被,写入宪法，成为我国的,宪法原则,。,（立法保障）,我国宪法规定了公民享有的广泛的,基本权利,，法律进一步明确了公民享有的各项,具体权利,，规定了侵害权利的,法律责任,。,（执法保障）,行政机关,在执法过程中应当树立,尊重和保障 人权,的意识，做到严格规范,公正文明执法,，坚持,依宪施政,、,依法行政,、,简政放权,。,（司法保障）,审判机关,、,检察机关,要依照宪法和法律的规定独立行使,审判权,、,检察权,，保护公民的各项,合法权益,。,（守法宣传）,国家加强,法治宣传,教育，形成,全民守法,的氛围和习惯，努力将,人权理想,变成现实。,我国人权事业取得巨大成就,具体见,9,页文字,1、实现人权的最大障碍是什么？,2,、中国人权事业进步的,最显著标志,是什么？,3,、中国的减贫行动有什么意义？,4,、为实现到,2020,年,让农村贫困人口全部摆脱贫困的,宏伟目标，我国正在全面实施什么,基本方略,？,阅读,P9,下框,“,拓展空间,”,思考：,贫穷,“,精准扶贫、精准脱贫,”,中国的减贫行动,拓展空间,材料一：课本,10,页上方,4,张漫画,材料二：十九大报告显示，十八大以来的五年，我国人民生活不断改善，脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从,10.2%,下降到,4%,以下。,思考：结合材料一、二，说一说：,国家为什么要大力开展扶贫、脱贫工作？,国家为什么,要,大力开展扶贫,、脱贫,工作？,扶贫、脱贫工作的开展，践行了,尊重和保障人权,的宪法原则，有效地,保障了农村贫困人口 发展权,的实现。,拓展空间,你希望国家如何帮助贫困人群？,一是扶贫先,“,扶智,”,，,要让贫困家庭树立脱贫的信心和目标；,二是发展符合贫困家庭实际情况的产业，,让贫困户积极主动脱贫；,三是帮助贫困户改善交通、信息通讯等基础设施；,四是完善养老、医疗保障等社会保障机制。,公民权利,的保障书,国家权力,属于人民,宪法原则,国家尊重,和,保障,人权,宪法确认,国家性质,，明确,人民,当家作主的地位,宪法规定社会主义,经济制度,，奠定了国家权力属于,人民,的经济基础,宪法规定社会主义,政治制度,，明确了,人民,行使国家权力的基本途径和形式,宪法规定广泛的,公民基本权利,及其实现的保障措施,宪法规定国家的,武装力量,属于,人民,人权的,基本内涵,，,人权入宪,，成为我国宪法原则,我国的人权观,，人权的主体和内容十分广泛,国家在,立法、执法、司法、守法,宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则,难点详解,（,1,）宪法规定，国家的一切权力属于人民。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。,（,2,）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。,（,3,）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。,（,4,）宪法规定的广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施。,(5),将,“,国家尊重和保障人权,”,写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。,为什么说宪法是公民权利的保障书？,1、在我国，公民权利的保障书是(),A、中国共产党章程,B、宪法,C、刑法,D、人权宣言,B,随堂练习,2、我国宪法的基本原则是(),A、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切,权力属于人民,B、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,C、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使,国家权力的基本途径和形式,D、尊重和保障人权,A,3,、国家的,一切,权力属于人民,。,下列属于人民行使,当家作主权力的有（）,参加,全国人民代表大会,参加,企业职工代表大会,村民参加村务公开会,年满,18,周岁的学生投票选举人民代表大会代表,A、,B、,C、,D、,A,4,、,下,边的漫画带给我们的启示是（,）,A、在我国，人权的主体非常广泛,B、宪法保护的人权内容也很广泛,C、国家尊重和保障人权,D、尊重和保障人权是现代法治国家,立法活动的基本要求,C,C,5、在我国，人权的主体非常广泛，包括（）,年满十八周岁的中国公民,中国公民,外国人,具有民事行为能力的人,A、B、C、D、,D,6、新中国成立以来，我国人权事业实现了历史性发展。我国在尊重和保障人权方面所取得的成就有（）,采取有效措施保障公民获得公平发展的机会，让更多人分享改革发展的,“,红利,”,强化食品安全监管，重视被追诉人、被羁押者和罪犯的人身权利保障，切实保障公民人身权利各级司法机关强化司法公正、公开，积极推进多项司法改革举措，进一步促进公正审判权有效实现 改革开放30,多年的时间里，我国使,7,亿多人口摆脱贫困，占贫困人口的,70%,以上。,A、B、C、D、,D,每年,“,12,4,”,是全国法制宣传日，中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室都会要求各地、各部门开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体公民的宪法意识和法治观念。,“,学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。,”,是,2017,年法制宣传日的主题。,(1)为什么要开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动？,(2)为保证宪法在全社会的贯彻实施，作为一位公民你应该怎么做？,教学目标,巩固提升,课堂小结,本节课重点把握宪法的基本原则及其体现、,国家尊重和保障人权这两个大的知识。,希望大家树立宪法意识和宪法观念，,更好地维护自己和他人的人权。,再见！,</p>