部编人教版三年级下册语文-第23课《海底世界》二名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

,版权所有 盗版必究,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,情境导入,0,23.,海底世界,第1页,初读感知,fu,zi,shu,wi,sh,xi,d,海,底,否,定,乌,贼,闪,烁,危,险,金,属,峡,谷,gu,硅,油,t,用,途,su,收,缩,第2页,初读感知,私,汪,危,缩,途,旅,甲,肌,窃,底,d,qi,s,wng,wi,j,su,t,l,ji,第3页,初读感知,大海深处是什么样？,海底真是个景色奇异、,物产丰富世界。,第4页,精读领悟,详细而生,动地描述,了海底,景象。,提出问题，点明要讲,是“大,海深处”,情况。,全文共分几部分？,(1),海底是个,景色奇异、物产丰富,世界。,(2-5),(6),第5页,精读领悟,你可知道，大海深处是怎样吗？,这句话有什么作用？,作者以提问开篇，激发读者阅读兴趣。,第6页,精读领悟,课文是从哪些方面来,介绍海底世界？,声音,动物,植物,地形,矿产,海底,第7页,精读领悟,海底和海上景色是怎样？,海面上波涛汹涌。,海底依然宁静。,从中能够体会到什么？,大海深处景色真是很尤其，很奇异。,第8页,精读领悟,那么，海底是否一点儿,声音没有呢？也不是。,利用了什么修辞？,设问,说明海底有,动物声音。,第9页,精读领悟,海底动物经常在窃窃私语，,只是我们听不到而已。,你怎样了解“窃窃私语”？,窃窃私语,指两人亲密地靠在一起小声说话。,利用了什么修辞？,拟人,让读者产生了神秘感，想知道,这些动物是怎样“窃窃私语”。,第10页,精读领悟,你能用这个词语写句子吗？,A,A,A,下课了，你看他俩又在一起窃窃私语。,上课时不要窃窃私语，以免影响老师讲课。,那两个人坐在屋角窃窃私语，好像在商议什么事。,第11页,精读领悟,有像蜜蜂一样嗡嗡。,有像小鸟一样啾啾。,有像小狗一样汪汪。,有像人在打呼噜,。,第12页,精读领悟,它们吃东西时候发出一个声音。,行进时候发出另一个声音。,碰到危险时候还会发出警报。,第13页,精读领悟,描写这些声音利用了什么手法？,排比,说明海底动物发出声音各种多样。,你能用“有像,有像,有像,还有像,”,写一段话吗？,天上云彩，有像骏马飞跃，有像棉花朵朵，有像漂亮仙女，有像连绵山峰。,第14页,精读领悟,朗诵你最感兴趣动物活动方式，说说,它活动特点，利用了什么说明方法？,海参靠肌肉伸缩爬行，,每小时只能前进四米。,列数字,说明海参爬行迟缓,第15页,精读领悟,梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其它动物时候，比普通火车还要快。,列数字,“每小时能游几十千米”说明梭子鱼前,进速度非常快。,把梭子鱼和普通火车作比较，,让我们感受到了梭子鱼游动快速。,作比较,第16页,精读领悟,乌贼和章鱼能突然向前方喷,水，利用水反推力快速后退。,有些贝类自己不动，但能巴在,轮船底下做无偿长途旅行。,巴,就是紧紧地贴在轮船上，写出了贝,类很聪明，借助轮船力量前进。,无偿,让人听了似乎能看到这些贝类悠,闲自得地跟着轮船旅行样子。,第17页,精读领悟,有些深水鱼，它们自,身就有发光器官，游,动起来像闪烁星星。,打比喻,生动形象地说明了,深水鱼发光特点。,第18页,精读领悟,海底植物风采又是怎样呢？,它们色彩各种多样，有褐色，有紫色,，还有红色,它们形态各不相同。,第19页,精读领悟,就拿大家族海藻来说，从借助显微,镜才能看清楚单细胞硅藻、甲藻，,到长达几百米巨藻，就有八千各种。,这句话利用了哪些说明方法？,举例子,列数字,说明海藻种类非常多。,第20页,精读领悟,海底除了我们所看到,动植物，还有什么？,海底有山峰，也有峡谷。这里富含,煤、铁、石油和天然气，还有陆地,上蕴藏量极少稀有金属。,第21页,精读领悟,海底真是个景色奇异、物产丰富世界。,这句话有什么作用？,这句话是全文总结，以“景色奇异、物产丰富”照应开头,问题，归纳全篇内容。,第22页,精读领悟,学完,赶海,海底世界,，你想对大海说些什么？,大海，您不但给我们到来无穷欢乐，还给我们带来奇异景色和无穷宝藏。我们爱你呀，大,海！我们赞美你呀，大海！,第23页,精读领悟,选择自己最感兴趣一,种海底动物，建立档案：,姓名,旗鱼,形态,特点,背上长着一块长长翅，就像一面旗。,旗鱼是世界上已经发觉唯一一种,游动不是靠弯曲身体来产生动力鱼！,贡献,祛寒除湿 补虚养气 强身健体。,第24页,课堂总结,学完了课文，你有什么收获？,海底真是个景色奇异、物产丰富世界；是一个生气勃勃世界；是一个神秘世界；是一个令人向往世界。,第25页,课堂练习,1.,照样子写词语。,危险（）清楚（）快速（）,前进（）丰富（）宁静（）,含糊,迟缓,安全,后退,稀少,喧华,第26页,课堂练习,2,.,我会组词,。,底（）途（）甲（）,低（）涂（）由（）,海底,低估,甲等,前途,涂色,由来,第27页,作业布置,1.,完成课后习题。,2.,摘抄好词佳句。,第28页,板书设计,窃窃私语,活动特点各不相同,海底世界,色彩各种多样 形态各异,物产丰富,第29页,