科学七年级上浙教版2.3《生物体的结构层次》省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,2.31生物体的结构层次,第1页,动物细胞结构及作用：,细胞膜,细胞核,细胞质,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,作用：,作用：,内含遗传物质，起传宗接代作用,作用：,许多生命活动场所,复习,第2页,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,保护、支持作用,保护、控制物质进出,能流动，加速细胞内外物质交换,含有遗传物质,充满细胞液,光合作用场所,植物细胞结构及作用：,(纤维素组成),(内含叶绿素),第3页,由蛋白质和核酸组成。多数要用,电子显微镜,才能观察到,没有细胞结构生物,蛋白质,核酸,病毒,第4页,猜一猜：你身上有多少个细胞？,60100万亿个,受精卵,人体,不停分裂,生长,分化,第5页,受精卵,两个细胞,四个细胞,八个细胞,子细胞,上图分裂了几次？变为几个细胞？,母细胞,一个,母细胞经过一系列改变，分裂成,两个,子细胞过程,细胞分裂,第6页,一、细胞分裂:,一个母细胞,两个子细胞,单细胞生物：,个体数目,增加,多细胞生物：,个体内,细胞数目,增加,产生,生殖细胞,，实现繁殖,思索：细胞分裂过程中最引人注意事情会发生在哪一细胞结构中呢?,1、意义,第7页,母细胞,染色体,细胞分裂过程中，,细胞核,中会出现染色体。,子细胞,染色体会,平均分配,到两个子细胞中去。,2、细胞分裂过程最引人注意事情,复制,第8页,受精卵,分裂,两个细胞,分裂,四个细胞,屡次分裂,细胞团,一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？_,64个（2,6,个）,第9页,细胞分裂：,“,一分为二,”,意义,单细胞生物,多细胞生物,增加个体,数量,增加细胞,数量,这过程中最引人注目标是细胞核出现了,，而且它又,到两个自细胞当中。,染色体,平均分配,分裂次数与细胞个数关系为：_,N=2,n,不变,变,形态、结构、功效,数量多、体积小,第10页,细胞分裂同时，伴伴随,细胞生长,生长,分裂,生长,刚分裂产生子细胞，大小普通只有母细胞二分之一,第11页,子细胞吸收营养物质，合成组成本身物质，逐步长大过程,二、细胞生长:,草履虫长大,分裂,生长,生长,不变,变,形态、结构、功效、数量,体积变大,第12页,癌细胞,想象一下:,细胞有寿命吗?细胞能不能无限制分裂?,癌症就是因为体内一些细胞失去控制无限制分裂和生长.,第13页,分裂,生长,生长并分化,分裂,生长并分化,生长,细胞分化是和生长同时进行,第14页,三、细胞分化:,子细胞变成,不一样形态和功效细胞,过程,胚胎干细胞群,分化前,1 2 3 4 5,1、红细胞 4、骨细胞,2、脂肪细胞 5、神经细胞,3、肌细胞,分化后,不变,变,形态、功效、,第15页,细胞分裂：,“一分为二”,不变,变,形态、结构、功效,数量多、体积小,不变,变,形态、结构、功效、数量,体积变大,“长大”,细胞生长:,细胞分化:,“形成不一样形态、结构、功效细胞”,不变,变,形态、功效、,结构,第16页,1,2,3,4,5,细胞分裂,细胞分裂,细胞分化,细胞生长,细胞分裂、生长、分化是相伴进行。,第17页,1、人体伤口为何会愈合？,2、人头屑脱落现象。,细胞分裂,细胞死亡,3、将蚯蚓切成两段，为何剩下部分会重新成为新个体。,细胞分裂、生长和分化,讨论,试从细胞角度对下例问题进行思索。,第18页,1、一个母细胞经过一系列改变后，分裂成两个子细胞过程，叫_。在细胞分裂过程中，细胞核内会出现_，最终它们_到两个子细胞中去。,细胞分裂,染色体,平均分配,2、以下不属于细胞分裂意义是(),A、使单细胞生物个体数增加,B、使多细胞生物个体数增加,C、产生生殖细胞，实现多细胞生物生殖,D、使多细胞生物个体内细胞数目增加,B,第19页,3、,_,使细胞数目增加；,_,使细胞体积增大；,_,形成了各种不一样形态和功效细胞。,4、在细胞分裂过程中，最引人注意事情发生在（）,A、细胞膜 B、细胞壁,C、细胞质 D、细胞核,5、一个受精卵经过_，,最终长成了一个生物个体。,D,细胞分裂、分化和生长,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,第20页,6下列图甲是植物细胞分裂过程示意图，正确分裂次序是_,下列图乙是植物细胞生长过程示意图，正确生长次序是_。由此可知，幼苗能长大是因为_结果。,2 1 3,B A C,细胞分裂、生长和分化,第21页,1.,()使细胞数目增加；,(),使细胞体积增大；,(),形成了各种不一样形态和功效细胞。,2.,在细胞分裂过程中，最引人注意事情发生在（）,A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核,D,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,分裂,分化,生长,3.一个受精卵就这么经 、和 ，最终长成了一个生物个体。,小结：,第22页,4、一粒小小种子能长成一棵参天大 树，这是细胞什么结构？（）,A、分裂,B、生长,C、分化,D、以上三者共同作用,D,第23页,5、在细胞分裂过程中，最引人注意改变发生在（）,A、细胞质,B、细胞膜,C、细胞核,D、细胞壁,C,第24页,6、单细胞生物细胞分裂结果是 （）,A、生物种类增多；,B、生物个体数目增多；,C、细胞数目增多,D、个体长大；,B,第25页,7、在观察洋葱根尖细胞活动装片 中，能看到染色体结构是（）,A、正在长大细胞；,B、正在分裂细胞；,C、正在分化细胞；,D、死亡脱落细胞；,B,第26页,8、生物体内有各种形态和功效各不相 同细胞组织，这是什么结果（）,A、细胞分裂；,B、细胞生长；,C、细胞分化；,D、以上都是；,C,第27页,9、生物体之所以能够维持旺盛生命力，是因为（）,A、绝大多数细胞不停地进行分化；,B、细胞分裂不停产生新细胞；,C、原细胞衰老和死亡；,D、细胞能由小变大生长；,B,第28页,10、以下关于细胞分化叙述，,不正确,是（）,A、它是在细胞分裂、生长基础上进行；,B、细胞分化使细胞体积变大；,C、能进行分化细胞只占分裂后形成许多细胞中大部分；,D、细胞分裂后形成不一样形态结构、不一样功效细胞群过程叫做分化；,B,第29页,阅读材料：干细胞,干细胞(Stem Cell)是一个未充分分化，尚不成熟细胞，含有再生各种组织器官和人体潜在功效，医学界称为“万用细胞”。,第30页,