四年级下册2.1用字母表示数一市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1,用字母表示数（,1,）,第1页,1.,了解字母表示数方法，会用含字母,式子表示数量。,2.,灵活利用字母表示数来处理实际问题。,学习目标,第2页,生活中各种标识,字母表示：,品牌、场所,品牌,场所,第3页,字母表示：,号码,第4页,依据这些信息，,你能提出什么问题？,一个龙头每分钟节水,10,毫升,。,每个家庭每年节约,50,元电费,。,情景导入,节水水龙头,2,分钟节水多少毫升？,第5页,节水水龙头,2,分钟节水多少毫升？,3,分钟、,4,分钟,时间（分钟）,2,节水量（毫升）,210=20,3,310=30,4,410=40,你能用一个式子简明地表示出任何时间节水量吗？,探索新知,每分钟节水量,时间,第6页,用一个式子,简明,地表示出任何时间节水量,每分钟节水,10ml,节水量,:10,分钟,10ml,10ml,10ml,10ml,10ml,（,个,）,用表示流水时间,第7页,用一个式子简明地表示出任何时间节水量,每分钟节水,10ml,节水量,:10,分钟,10ml,10ml,10ml,10ml,10ml,（,个,）,用表示流水时间,第8页,用一个式子简明地表示出任何时间节水量,每分钟节水,10ml,节水量,:10a,a,分钟,10ml,10ml,10ml,10ml,10ml,（,a,个,）,用,a,表示流水时间,第9页,用一个式子简明地表示出任何时间节水量,每分钟节水,10ml,节水量,:10 x,x,分钟,10ml,10ml,10ml,10ml,10ml,（,x,个,）,用,x,表示流水时间,第10页,x,这些符号和字母能够用来表示数,。,在数学中，我们经惯用,字母,表示数。通惯用字母,t,表示时间，,t,分钟节水量表示为,10t,。,第11页,失物招领,今天拾得钱包一个，内有些人民币m元，请失主速与大队部联络。,xx小学,10月16日,典题精讲,M,能够是不为,0,任何自然数。,第12页,2.,以下,字母,表示几？,1+x=30 1+n,100,y+1,X=29,n,99,y,能够是任何数,.,第13页,小结：,任意字母都能够表示数。,同一问题中，不一样量必须用不一样字母表示，以示区分。,依据详细条件，同一个字母能够表示不一样范围内不一样数,。,第14页,（1）我国青少年（717岁）在1980年平均身高 x 厘米，到平均身高增加6cm，我 国青少年平均身高_厘米。,（,2,）小英家本月用电量是,80,千瓦时，交电费,c,元，那么电费每千瓦时是,_,元,。,x+6,C 80,处理这类问题，,找准数量关系，用给定符号来描述数学内容。,易错提醒,第15页,m,200,n3,1.,看图填空。,学以致用,第16页,大客车每小时行,a,千米，小汽车每小时比大客车多行,20,千米。,（,1,）,a,20,表示：。,（,2,）大客车,2,小时行千米数：,（,3,）小汽车,5,小时行千米数：,2.,依据题意填空。,小汽车速度,2a,5(a,20),第17页,n+3,x,5,3a,m10,第18页,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只青蛙,2,张嘴，,3,只青蛙,3,张嘴，,（）只青蛙（）张嘴,a,a,第19页,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿；,2,只青蛙,2,张嘴，,只眼睛,条腿；,3,只青蛙,3,张嘴，,只眼睛,条腿；,8,4,6,12,（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿,。,儿歌：,n,n,2n,4n,第20页,今天这节课我们学习了用字母表示数,任意字母都能够表示数。同一问题中，不一样量必须用不一样字母表示；在处理实际问题时要找准数量关系，用给定符号来描述数学内容。,课堂小结,第21页,