对环境的察觉(复习)(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,章,对环境的察觉,1,1,、,五种基本感觉,：,视觉,眼,听觉,耳,嗅觉,鼻,味觉,舌,触觉,皮肤,其它常见感觉：,冷觉,热觉,痛觉,舌尖,甜,舌根,苦,舌侧,酸、咸,2,、,声音,的发生和传播,3,、,光,的发生和传播,光的反射和折射,四种基本味觉,平面镜和凸透镜,光的色散,和,物体的颜色,2,鼻,腔,嗅觉神经末梢,刺激,嗅觉神经,大脑的嗅觉中枢,嗅觉,兴奋,传入,气味,3,溶解在唾液中的化学物质,舌表面味蕾内的味觉细胞,味觉神经,大脑的味觉中枢,味觉,食物,口腔,刺激,传入,兴奋,4,声波,耳的结构与听觉的形成,外耳道,鼓膜,（,振动,）,听小骨,（振动 放大）,耳蜗,刺激,兴奋,听神经,传入,大脑皮层听觉中枢,听觉,5,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,6,眼球的,折光系统,视网膜上的感光细胞,视神经,大脑皮层的视觉中枢,物体发出或反射的光,刺激,传入,兴奋,视觉,视觉的形成,7,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,8,远视眼,晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,9,近视,矫正,10,远视,矫正,11,2,、,远点,：,晶状体最,扁,时，能看到的最,远,的点。,3,、,盲点,：,视网膜上视神经,穿出,的地方，,无,感光细胞。,1,、,近点,：,晶状体最,凸,时，能看到的最,近,的点。,人类视觉上的限制,12,色盲,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。,红,色盲、,绿,色盲、,红,绿,色盲、,黄,蓝,色盲和,全,色盲。,13,声音,声音的发生和传播,产生,：,物体（,固体、液体、气体,）的,振动,（,声源,）,传播,：,通过,介质,以,声波,形式向外传播,（,固体、液体、气体,）,传播的速度：,与,介质,和,温度,有关,（,回声,：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象）,1,、声音在不同的,介质,中的传播速度不同。,在同一温度，声音在,固体,中的传播速度,最快，,液体,中其次，,气体,中最慢。,2,、声音在不同的,温度,下传播速度不同。,在同一物质中，温度越高，声速越快。,14,光,一、光源,:,二、光能的传播：,光能在,空气、水、玻璃等透明物质,中传播，,光还能在,真空,中传播。,光在,同种,均匀介质中沿,直线传播,。,正在发光的物体。,光在不同物质中传播的速度不同。光在,真空,中传播的速度最大，为,310,5,千米秒,。,15,由太阳光,(,白光,),分成,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫一条彩色光带的现象叫做光的色散。,光的色散,白光（太阳光）是由多种色光混合而成的。,单色光：不能再分解的光；,复色光：由单色光混合而成的光。,16,一、透明物体的颜色,:,有色的透明物体,只,透过,与它本身,相同颜色,的光，,而其它颜色的光都被它,吸收,。,就是它,透过,的色光的颜色。,二、不透明物体的颜色,就是它,反射,的色光的颜色。,有色的不透明物体,反射什么色光，它就是什么,颜色；,有色的透明物体,透过什么色光，它就是什么,颜色；,有色的不透明物体,只,反射,与它本身,相同颜色,的,光，而其它颜色的光都被它,吸收,。,白色,的物体,反射,所有颜色的光。,黑色,的物体,吸收,所有颜色的光。,17,空气,水,N,P,Q,A,O,C,N,（,（,入射光线,AO,折射光线,OC,光的发射和折射,折,射,角,入,射,角,反射光线,OB,B,法线,NN,界面,PQ,（,反,射,角,18,光的反射定律,1、,入射光线,与,折射光线,、,法线,在,同一平面,内；,2、,反射光线,和,入射光线,分居在,法线,的,两侧,;,3、,反射角,等于,入射角,。,三线,二角,光路是可逆的,镜面反射与漫反射：,都遵循光的反射定律,19,(1),像是,_.(2),像和物离镜面的距离,_,。,(3),像和物的大小,_(2),像与物的连线与镜面,_,。,(4),平面镜所成的像与物是：上下,_,，像与物的左右,_,。,相等,相等,不变,垂直,相反,虚像,垂直、等距、正立、等大、虚像,像与物,以镜面为对称轴相互对称,薄玻璃板,竖直放置,2,、平面镜成像特点：,20,S,S,平面镜成像的原理,光的反射,21,成像,改变光路方向,平面镜的作用,22,凸面镜：,发散光线，扩大视野。,汽车的后视镜,凹面镜,:,会聚光线。,太阳灶,手电筒的反光装置,4,、球面镜,23,凸镜：,球面镜,凹镜：,发散作用,汽车后视镜,会聚作用,太阳灶,（扩大视野）,（聚光）,24,1,、在平面镜前,10,厘米处点燃一只蜡烛，镜里能成像，当蜡烛后退,10,厘米时，镜中像的大小和位置是（）,A.,象变小，距蜡烛,20,厘米；,B.,象不变，距镜,20,厘米；,C.,象变大，距蜡烛,40,厘米；,D.,象不变，距蜡烛,20,厘米。,B,25,A,B,3,、根据平面镜成像的特点，画出物体,AB,在平面镜,MN,中成的像。,A,B,M,N,虚像用虚线画，并加箭头表示正立。,26,4.,兰兰早上梳妆时从镜中看到她家墙上挂钟为图示情况，请告诉我兰兰早上什么时候在梳妆,:(),A,、,3:25 B,、,5:15 C,、,6:45 D,、,9:35,C,图为一平面镜中的钟面，则该钟的实际读数为多少？,零点,25,分或,12,点25分,27,O,2,B,C,S,5,、如图示，,O,1,B,和,O,2,C,是点光源经平面镜反射后的两条光线，用作图法确定点光源的位置。,O,1,28,O,1,O,2,B,C,S,S,29,6,、,S,为点光源，,MM,为平面镜,点光源,S,发出一条光线经过平面镜反射后恰好经过,P,点，画出完整的反射光路图,S,S,M,M,P,30,光的折射：,光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向发生偏折,31,光的折射规律,1、,入射光线,与,折射光线,、,法线,在,同一平面,内；,2、,折射光线,和,入射光线,分居在,法线,的,两侧,;,3、光从空气斜射入水或玻璃中,时，,折射角,小于,入射角,；,光从,水或玻璃斜射入空气时，,折射,角,大于,入射角,。,三线,二角,4、光,垂直,射到水或玻璃表面时，,传播方向不改变,。,32,画一画：,33,P,P,硬币还能再看到吗,?,我们看到水中的物体是比实际浅了还是深了呢,?,做一做：,34,想一想：,35,真实的鱼,鱼的虚象,渔民叉鱼时，为什么总是要向看到的鱼的下方,叉才能叉到鱼？,空气,水,36,P,Q,A,B,A,/,潜水员在水下看岸上的物体,AB,潜水员,37,、有一光线从空气斜射入水中，下图中折射光线正确的是（）。,A,B,C,D,练习,B,38,2,、一束光线从空气中射入,水中，在水面上（）。,A,、只发生反射，不发生折射。,B,、只发生折射，不发生反射。,C,、既发生反射，又发生,折,射。,39,3,、一束光线与界面成,30,角射到界面上时，发生了反射和,折射。已知反射光线与折射光线,的夹角,85,，折射角为（,).,、,15 B,、,35,、,45,D,、,60,B,40,4.,一束光线在水和空气的界面上发生折射和反射，下列光路图正确的是,(),D,41,5.,一束光线在空气和玻璃两种介质表面发生反射和折射，,请在图中标出入射光线、反射光线、折射光线的方向。判断入射角、折射角的大小及玻璃在界面的哪一方。,A,G,D,C,O,F,E,B,30,20,60,42,2.6,透 镜 和 视 觉,43,一、透镜,观察下列各种透镜，说说这些透镜有什么共同特征,中间厚,边缘薄,中间薄,边缘厚,44,中间厚,边缘薄,的透镜,：,凸透镜,中间薄,边缘厚,的透镜,：,凹透镜,透镜的分类,一般用玻璃或塑料制成,透镜,45,主光轴,距离,焦距,f,距离,光心,凸透镜的介绍,.,.,焦点,F,焦点,F,凸透镜,对光线起,会聚作用,也叫,会聚透镜,。,46,F,F,跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点；,过焦点的光线经凸透镜折射后，折射光线跟主光轴平行。,通过光心的光线经过透镜后，传播方向不变；,能使物体成像,47,请你根据凸透镜的折光性质完成图中的光路。,48,焦点,F,焦距,f,焦距,f,凹透镜的介绍,凹透镜对光线有发散作用,.,焦点,F,.,49,F,F,跟主轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线后通过焦点,；,好象要,过凹透镜另一侧的焦点的光线经凹透镜折射后，折射光线跟主光轴平行,。,通过光心的光线经过透镜后，传播方向不变,；,50,请根据凹透镜的折光性质完成 图中的光路。,51,如下列,6-17,所示，请在方框中画适当的透镜,52,凸透镜在日常生活中的应用,53,1,能对光线起发散作用的是,(),A,凸透镜 凸面镜,B,凸面镜 凹透镜,C,凸透镜 凹透镜,D,凹透镜 凹面镜,2,要使冰块能会聚太阳光取火，冰块必须磨成,(),A,冰凸透镜,B,冰凹透镜,C,冰砖,D,冰三棱镜,B,A,练习,54,3,关于透镜，下列说法正确的是,(),A,平行主光轴的光线，通过凹透镜后一定过焦点,B,凸透镜对光线有会聚作用，因此通过凸透镜 的光线一定会聚于焦点,C,凸透镜只能对平行光有发散作用,D,凸透镜和凹透镜都有焦点，凹透镜有虚焦点,D,55,4,图,l,10,中表示凸透镜和凹透镜的折光路图正确的是（）。,A,56,探究凸透镜成像的规律,57,u,v,一、实验器材：,二、实验步骤：,光具座、蜡烛、光 屏、凸透镜、火柴。,A,、在光具座固定凸透镜，使蜡烛和光屏分别置于凸透镜的两侧，记录凸透镜的焦距,f=_.,物距,像距,10cm,58,B,、点燃蜡烛，调整,凸透镜,和,光屏的高度,，,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏的中心大致在,同一,高度。,目的是,:,。,使像成在光屏中心,59,物距,像距,像的性质,缩放,虚实 倒正,物像位置关系,u,2f,u,2f,f,u,2f,u,f,u,f,v,u,凸透镜成像规律,f,v,2f,缩小,实像,倒立,倒立,倒立,异侧,实像,实像,等大,放大,v,2f,v,2f,不 成 像,放大,虚像,正立,同侧,异侧,异侧,60,1.,在光屏成的像有什么共同特点？,倒立的,实像,2.,哪一点是缩小和放大实像分界线？,二倍焦距处,（,二焦分大小）,3.,哪一点是实像和虚像的分界线？,一倍焦距处,（一焦分虚实）,讨论,61,4.,凸透镜固定不动时，蜡烛从远处向焦点靠近,.,为了找到像，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？,光屏要向远离凸透镜的方向移动，,像距增大，像也随着增大,讨论,（像随物跑）,5.凸透镜固定不动时，蜡烛从焦点远离透镜方向移动,.,为了,找到像，光屏该如何移动？像的大小又如何变化？,光屏要向靠近凸透镜的方向移动，,像距减小，像也随着减小,62,6,.,在研究凸透镜成像实验时，已知成的是倒,立、缩小实像，若保持凸透镜的位置不变，,在凸透镜的中上部遮上一层黑布，则所成,像又发生了什么变化？,仍成倒立缩小的实像，只不过光线暗淡些,.,63,(1),凡是,实像都是倒立的,，像和物分处在透镜两侧，是由实际光线会聚而形成的，可用光屏承接；,(2),凡是,虚像是正立的,，与物体处在透镜同侧，是由折射光线的反向延长线相交的交点构成的，,不能用光屏承接,，只能用眼睛直接观看,1.,凸透镜成像的两个凡是,几个重要的结论,2.,凸透镜成的实像与物,是上下颠倒，左右颠倒。,64,利用,u,f,，成,正立放大的虚像,。,即：,u 2f,u=2f,fu2f,u=f,uf,倒立,倒立,正立,缩小,放大,放大,实像,虚像,实像,fv2f,像与物同侧,照相机,幻灯机,放大镜,凸透镜成像的规律,等大,倒立,实像,v=2f,77,实像与虚像,像的类别,形成原理,判断方法,实例,实像,虚像,实际光线相交形成,光线的反向延长线相交形成,像能显示在光屏上,像只能用眼睛观察,不能显示在光屏,小孔成像、照相机等,镜中花、,水中月、放大镜等,78,1,、你认为下列用来存储信息的是 （）,A,、电话,B,、收音机,C,、电视机,D,、光盘,2,、如果把人的眼睛比作照相机，则你认为其镜,头结构是 （）,A,、角膜,B,、虹膜,C,、晶状体,D,、视网膜,3,、人在池塘行走的脚步声，会吓跑附近水域,中的鱼，这时鱼是接受到声波的主要途径是,（）,A,、岸,-,空气,-,水,-,鱼,B,、空气,-,水,-,鱼,C,、岸,空气,-,鱼,D,、岸,-,水,-,鱼,D,C,D,79,5,、电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见,的光,红外线。把遥控器的红外线发射窗,对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的,键，就能控制电视机进行选台、调节音量、,改变色彩浓淡等等。但有时不把遥控器对着,电视也能控制电视机，这是利用了（）,A,、光的直线传播,B,、光的反射,C,、光的折射,D,、光路可逆性,B,4,、“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知,识解释桃花红的原因是,（）,A,、,桃花自己能发出红光,B,、,桃花吸收红光,C,、,桃花反射红光,D,、,以上说法都不对,C,80,6,、请阅读下面一段文字，回答问题。,虽是金秋十月，天气还是那么热，小明走到自家橘园,门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞,叹：“真香啊！”在橘园，他似乎看到的是镶嵌在绿叶,中的一颗颗黄色的珍珠，不禁心中一动，便顺手摘了一,个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错。,（,1,）,小明动用了哪些感觉器官？,。,（,2,）说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程：,（,3,）当小明在橘园里呆了一会儿，品尝了橘子味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了，这是为什么？,皮肤、鼻、眼、舌,因为大脑嗅觉中枢疲劳的缘故,鼻腔,嗅觉神经末梢,刺激,嗅觉神经,大脑皮层嗅觉中枢,嗅觉,橘香味,刺激,传入,形成,81,7,、下表是声音在空气中的传播速度与温度的一些数据。,空气温度,/,-20,-10,0,10,20,30,声音传播速度,/,米,秒,318,324,330,336,342,348,请你根据表中的数据,回答下列问题,:,（,1,）根据上表,你认为声音在空气中的传播速度与空气温度有什么关系,?_,（,2,）请你估计空气温度为,40,时，声音的传播速度,为,米,/,秒。,（,3,）,20,时，某人站在一座山崖前大喊一声，经过,3,秒后听到自己的声音，则此人和山崖的距离有多大？,温度每升高,10,声音传播速度增加,6,米,354,解：,s,=,vt,=,342,米,/,秒,3/2,秒,=513,米,答,:,此人和山崖的距离为,513,米。,82,END,83,