2020-2025年社会工作者之初级社会工作实务基础试题库和答案要点.docx

2020-2025年社会工作者之初级社会工作实务基础试题库和答案要点

单选题（共360题）
1、老年人个案工作中，在（ ）阶段要定期追踪进展情况。
A.接案
B.预估
C.制订计划
D.介入

【答案】 D
2、社区社会工作者小马通过针对被判处刑罚的矫正对象进行个案工作，发现其中部分成员有相同的问题和需要：都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法为( )。
A.环境的改善方法
B.社会工作行政
C.小组工作方法
D.间接工作方法

【答案】 C
3、在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到（ ）阶段。
A.评估
B.计划
C.结案
D.研究

【答案】 C
4、（　　）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者

【答案】 C
5、了解青少年的特点， （）， 是青少年社会工作服务的基本前提。
A.满足青少年的需要
B.研究青少年服务
C.青少年社会服务研究
D.青少年群体特征研究

【答案】 A
6、对于流浪乞讨人员，救助机构首先应（　　）。
A.纠正其偏差行为
B.给予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.对其行为和心理进行疏导

【答案】 B
7、（2017年真题）杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（）
A.加强监督管理
B.培养劳动习惯
C.开展风险评估
D.认知行为治疗

【答案】 D
8、 将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是（　　）在社区矫正中的运用。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区工作方法
D.小组工作方法

【答案】 B
9、社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（　　）。
A.转移小郑的注意力
B.委婉拒绝小郑的要求
C.了解小郑的感受
D.指出小郑请求的不合理性

【答案】 C
10、(2016年)为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。
A.让组员分享对复员退伍的看法
B.协助组员进行职业生涯规划
C.为组员链接职业培训资源
D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】 C
11、近年来，生活小区内养宠物的居民越来越多，在草地上随处可见宠物粪便，这引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（）。
A.进行社区探访，了解养宠物引起的问题
B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪
C.制订宠物粪便污染环境罚款制度
D.组织居民共同商讨，制订养宠物行为准则

【答案】 C
12、社会救助以（ ）为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。
A.素质调查
B.家庭经济状况
C.人口调查
D.财产调查

【答案】 B
13、(2016年)社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（　　）。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】 B
14、（2019年真题）社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要，小凌可为老年人提供的服务是（）。
A.举办理财知识讲座
B.举办防诈骗知识讲座
C.建立社会支持网络
D.举办常见病预防知识讲座

【答案】 D
15、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的，它针对家庭中的（）。
A.儿子
B.女儿
C.老年人
D.父母亲

【答案】 D
16、老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人；也包括( )；也包括老年人周围的人，还包括更宏观些的系统，如单位和服务组织。
A.行动不便的老人
B.心理有障碍的老年人
C.一般的健康老人
D.无人照顾的老年人

【答案】 C
17、（2018年真题）老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（ ）。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境

【答案】 D
18、（2019年真题）老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有（ )的特点。
A.行动能力强
B.军队情结深
C.需求层次多
D.年龄结构优

【答案】 C
19、儿童社会工作中， 对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整， 但已经出现压力，如果不介入外部力量， 则可能导致结构性问题， 并对儿童的发展产生损害， 如离婚、 分居时的家庭冲突， 亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况， 通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是() 。
A.儿童保护福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务

【答案】 C
20、儿童是国家的希望，民族的未来。国家的命运在于“少年”，说明（）。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.童年是每一个人人生的基础
D.尊重青少年的价值与尊严

【答案】 A
21、(2018年)某社区拟开展一系列表彰活动，以推动幸福家庭建设，营造和谐社区氛围。为了打破传统定型的性别观念，社区社会工作者应开展的活动是评选表彰（ ）。
A.“贤内助”
B.“新好男人”
C.孝敬公婆的“好媳妇”
D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】 B
22、通常家庭治疗关注的焦点是( )。
A.家庭中的父母
B.整个家庭
C.家庭与社区的互动交流
D.亲子关系

【答案】 B
23、我国一般把（ ）的人称为高龄老人。
A.70周岁以上
B.70～79周岁
C.80周岁以上
D.85周岁以上

【答案】 C
24、社会工作者经常运用（ ）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。
A.观察
B.聚焦
C.例子使用
D.再标签

【答案】 C
25、妇女社会工作的起点是（ ）。
A.关注妇女的多样性
B.尊重和倾听妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼

【答案】 B
26、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（ ）的功能
A.老苟所养
B.老有所乐
C.老有所为
D.老有所学

【答案】 C
27、协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪，敞开心扉，处理未了的事宜。属于社会工作者在老人濒临死亡时要做的（ ）。
A.提供情感支持
B.提供相关资料和信息
C.丧亲辅导
D.家务服务

【答案】 A
28、（2020年真题）某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的（　　）原则。
A.平等参与
B.家庭系统
C.最小伤害
D.儿童优先

【答案】 A
29、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合（ ），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。
A.男女平等
B.妇女发展
C.女权主义
D.社会性别视角

【答案】 D
30、为吸毒人员服务的戒毒所，有为精神病患者服务的精神病院、疗养院，以及为流浪乞讨人员服务的社会救助站。属于介入活动的（ ）。
A.物质救助
B.经济援助
C.安置服务
D.危机干预

【答案】 C
31、某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，支持所帮扶的裕村妇女草编，合作社进一步深化发展，增量提质，下列体现妇女赋权原则的服务是（ ）。
A.为裕村妇女草编合作社设计项目
B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社
C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品
D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门

【答案】 D
32、社会工作者小吴联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育，这属于优抚社会工作中的（　　）。
A.协助处置服务对象及其家庭的问题
B.协助增强服务对象对医院环境的适应
C.协助处理服务对象与医疗系统的关系
D.协助处理服务对象与政府的关系

【答案】 A
33、妇女社会工作的起点是（ ）。
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼

【答案】 B
34、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是( )。
A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象
C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础
D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容

【答案】 C
35、复员退伍军人安置社会工作的介入重点是（  ）。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理

【答案】 A
36、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（ ）。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护

【答案】 B
37、下列关于社会救助的表述不正确的是（ ）。
A.社会救助社会工作从属于社会救助
B.社会救助须以群众为依托
C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念
D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分

【答案】 B
38、(2017年)社会工作者小王在社区开展宣传活动，劝导居民将机动车和自行车停放在规定车位上，不乱停，不占用盲道，上述宣传活动旨在保护残疾人的（）
A.康复权
B.文化生活权
C.社会福利权
D.环境友好权

【答案】 D
39、影响老年人的情绪和情感是（ ）。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症

【答案】 A
40、某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定目标并决定目标的先后次序
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】 D
41、(2019年)小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（ ）。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护

【答案】 B
42、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。
A.接案
B.预估
C.计划
D.评估

【答案】 A
43、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（ ）。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人

【答案】 B
44、筛选目标是指（ ）。
A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选

【答案】 B
45、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：
A.对街道党工委工作思路的了解
B.对社区民情尤其是社区需要的了解
C.对社区各类社会民间组织活动的了解
D.对社区经济状况的了解

【答案】 B
46、（2019年真题）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正确的是正确的是（）
A.将蓝奶奶转介给家政中心
B.自己为蓝奶奶提供所有服务
C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务
D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】 D
47、老年社会工作中，社区照顾正在由（ ）转变。
A.管理导向型向服务导向型
B.服务导向型向管理导向型
C.需求导向型向服务导向型
D.服务导向型向需求导向型

【答案】 D
48、(2019年) 社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养.行为习惯.学业.亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于________。
A.家庭辅导
B.儿童问题辅导
C.亲职辅导
D.家庭团队工作

【答案】 C
49、（ ）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.素质教育

【答案】 A
50、经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于（ ）。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案

【答案】 D
51、王奶奶患有重度痴呆症。她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾，根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意()。
A.控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量
B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
C.组织王奶奶看电视，提高其生活质量
D.鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康

【答案】 B
52、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法，不包括（ ）
A.引导他们进行认知重构
B.与他们据理力争
C.帮助他们提升社交技能
D.模仿和角色扮演

【答案】 B
53、(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母

【答案】 A
54、作为被判处刑罚的服务对象，适合于用（ ）的方法来处理。
A.接纳
B.社区工作
C.小组工作
D.个案工作

【答案】 C
55、初三（5）班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（ ）。
A.分享各自的成功经验
B.培养亲社会的道德思考
C.学习遵守学生行为规范
D.学习承担应尽的社会责任

【答案】 A
56、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖

【答案】 B
57、( )、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。
A.独居老人
B.困难老人
C.高龄老人
D.伤残老人

【答案】 C
58、在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”，具体过程不包括（ ）。
A.邀请
B.聆听
C.沟通
D.回应

【答案】 C
59、受新冠肺炎疫情影响，残疾人小青所在的服装厂关闭了，小青收入减少，生活发生困难。社会工作者小方在定期入户探访中了解到小青的情况，在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后，制订了服务计划，拟通过加强小青与亲朋好友和邻里的连结，强化邻里互助在特殊时期的作用，为小青及其家庭提供心理及情绪支持，就业信息和咨询意见，在可能的情况下为她提供经济上的帮助，小方上述做法的理论依据是（ ）。
A.社区照顾理论
B.社区管理理论
C.社会代价理论
D.社会网络理论

【答案】 D
60、会谈是________之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专业协助关系的过程。
A.社会工作者与服务对象
B.社会工作者与社会工作者
C.服务对象与服务对象
D.社会工作者与服务对象的家人

【答案】 A
61、社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体，他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此，（ ）是救助对象最基本、也是最迫切的需求。
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.社交需求

【答案】 A
62、小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下，小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助小谭联系律师，与丈夫商议离婚
B.与庇护所联系，为小谭母女提供暂时住所
C.帮助小谭找工作，以实现经济独立
D.从增能视角出发，提升小谭的自尊和自信

【答案】 B
63、（ ）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.宏观介入

【答案】 B
64、小红从小就是一个多动、爱说话的孩子，无论在什么场合总是乱蹦乱跳，一直不停地说话。母亲刘女士对此很忧心，虽然经常打骂小红让她停下来，但是没有效果，于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮助家庭成员获得改变。下列符合这一技巧的是（ ）。
A.刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗
B.刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您白女儿是很聪明的
C.刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢
D.每个人都有缺点，孩子也一样

【答案】 B
65、（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
A.儿童收养服务
B.机构类家庭养育服务
C.机构集体养育服务
D.家庭寄养服务

【答案】 D
66、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时，发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始，小黄每天都想方设法逃出去，但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫，小黄放弃了逃跑，而小张对小黄很好，千依百顺，并且生活了几年后．两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在，小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄，应该做的是()。
A.通知司法机关，对小黄被拐卖的事件进行查处
B.责备小黄的妥协，出去以后，会有更好的生活
C.接受小黄的问题，同时尊重小黄不出去的决定
D.与小张交谈，告诉他应该让小黄回去

【答案】 C
67、社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时，陈鑫询问了张女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（ ）。
A.倾听
B.沟通
C.主动介绍自己
D.询问

【答案】 B
68、年来，一些地区或学校开办“免费午餐”，这属于社会救助中的()范畴。
A.教育救助
B.临时救助
C.特困人员救助
D.受灾人员救助

【答案】 A
69、矫正社会工作者小张跟进了小军的个案，接案时，小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需求进行了研究。此时，小军最需要满足的是()需求。
A.心理辅导
B.基本生活保障
C.教育
D.法制教育

【答案】 B
70、受虐妇女综合征是指，长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征。下列说法中( )不属于“受虐妇女综合征”的特征。
A.低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
D.以暴制暴

【答案】 D
71、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是()。
A.调解者
B.联结者
C.促进者
D.倡导者

【答案】 C
72、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，
A.社会观护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】 D
73、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于( )。
A.商品住宅区
B.经济适用房住宅区
C.老旧社区
D.单位型社区

【答案】 D
74、儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（ ）的需要。
A.社会化
B.学习
C.娱乐和休闲
D.生存

【答案】 A
75、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》中对“家庭暴力”的界定，下面( )行为不属于家庭暴力。
A.小丽老公怀疑小丽出轨，禁止其外出
B.小丽老公患上精神分裂症后，常常殴打小丽
C.小张因为儿子成绩差，将其捆绑鞭打
D.小丽因经济纠纷，被嫖客勒颈至死

【答案】 D
76、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功，辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是（ ）。
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

【答案】 C
77、小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该（ ）。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学，帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段

【答案】 C
78、 14岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转介到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时，小魏最宜开展的工作是
A.危机干预
B.关注小花的心理和行为变化
C.资源链接
D.为小花家长提供防性侵知识

【答案】 B
79、N市第一军休所安置了40名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一部队，有专业技术和特长，大部分身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥。老干部中有的受聘担任中小学少先队大队辅导员，有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。
A.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与
B.利用社会资源，拓展安置渠道
C.发挥军休干部专长，增加个人收入
D.利用社会资源，展示军休干部风采

【答案】 A
80、《中华人民共和国未成年人保护法》也将未成年人界定为（ ）的公民，与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。
A.未满12周岁
B.未满6周岁
C.未满16周岁
D.未满18周岁

【答案】 D
81、老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有（ ）的特点。。
A.行动能力强
B.军队情结深
C.需求层次多
D.年龄结构优

【答案】 C
82、对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发()。
A.35%
B.30%
C.25%
D.15%

【答案】 C
83、（ ），社会工作者需要完成的主要任务是与受助家庭成员协商服务结束事项；总结和巩固整个服务活动的成果。
A.介入阶段
B.结束阶段
C.开始阶段
D.接触阶段

【答案】 B
84、为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好，但是来到北京后，华明上了几天课就不想去了，父母问他为什么，他说因为己老家口音太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容他都听不明白，他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案，以下介入策略中正确的一项是（ ）.
A.为华明选择新的条件更好的学校
B.走访华明学校的老师，要求老师为华明提供特殊帮助
C.亲自为华明提供课业辅导，尤其是他觉得薄弱的课程
D.为华明提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步信心

【答案】 D
85、在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。
A.痴呆
B.谵妄
C.抑郁
D.焦虑

【答案】 B
86、根据“社区矫正对象考核奖惩暂行办法”，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（ ）方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究

【答案】 B
87、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】 A
88、矫正社会工作的工作目标之一是帮助服务对象获得应有的社会资源，从而使他们同归社会，成为正常的社会成员。关于“帮助”这一概念理解正确的是()。
A.包办代理
B.无条件地满足服务对象的任何需求
C.只帮助服务对象解决物质方面的需要
D.帮助服务对象恢复通过正常途径获得社会资源的意识

【答案】 D
89、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（ ）。
A.解释服务目标
B.选择服务方案
C.筛选服务目标
D.执行服务方案

【答案】 C
90、小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是（ ）。
A.家庭个别化原则
B.满足家庭成员需要原则
C.家庭处境化原则
D.帮助家庭成员增能原则

【答案】 D
91、（2019年真题）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（ ）康复资源。
A.职业
B.社区
C.教育
D.社会

【答案】 C
92、我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列预防措施中属于第三级别的是()。
A.开展新生儿计划免疫工作
B.宣讲安全规划，维护
C.及早发现伤病，及时治疗
D.使用辅助器具，开展康复

【答案】 D
93、小刚是一名四年级小学生，日常生活中表现出很多反常现象，经常显得不安宁，手脚小动作多，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助，在通过面谈后，吴静发现，小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，吴静所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，吴静应该（ ）。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学，帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段

【答案】 C
94、（2015年真题）社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（　　）。
A.从父母圈跳到成人圈
B.从成人圈跳到儿童圈
C.从儿童圈跳到成人圈
D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】 C
95、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。
A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境

【答案】 D
96、某村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的()。
A.协商
B.咨询
C.共同行动
D.社区自治

【答案】 B
97、当前复员退伍军人的需要主要集中在（ ）。
A.社会再适应方面
B.就业方面
C.社会参与方面
D.健康维护方面

【答案】 B
98、近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于（ ）。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育

【答案】 B
99、某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令居民不满。为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会-起组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做了分工，明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形式是(??)。
A.协商
B.告知
C.咨询
D.共同行动

【答案】 D
100、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法，此时，小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会维护
B.