福建省南安市南安一中2025年历史高三上期末经典模拟试题.doc

福建省南安市南安一中2025年历史高三上期末经典模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．南京总统府旧址的一张台历上显示的日期是“中华民国三十八年四月小，23，星期六”与此相关的历史事件是
A．中英签订《南京条约》 B．南京临时政府的成立
C．日军制造南京大屠杀 D．人民解放军占领南京
2．1914年9月《中华小说界》杂志刊出一幅题为“世界将来之伟人”的图片（下图），图案是中心一小圆，外围一大圆。小圆中为中国男孩，外圈12小圆各有一小孩，分别标为英、俄、意、美、法、德、比、日等12国名。这种思想产生的原因是

A．民族资本主义的产生激励人心
B．新文化运动的开展解放了思想
C．民主共和制的建立提升了民族自信心
D．马克思主义的传播找到新发展方向
3．1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年-1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了
A．理性主义成为两者共同的指导思想 B．工业革命提出教育改革的要求
C．法国政府完成了巴黎公社未竞事业 D．一票共和为教育改革扫清障碍
4．在卢梭看来，不存在彻底的民主制，完美的民主制政府不适合人类，选举产生的贵族制政府，是相对较好的政府。这表明卢梭
A．致力于消灭社会的不平等
B．正视公民在政治素养上的差距
C．基本背离了启蒙运动宗旨
D．并未提出“主权在民”的思想
5．1921---1922年，苏俄逐渐出台农民要上交的实物税，种类有18种，包括粮食、饲料、油料作物种子、马铃薯、干草、奶产品、肉类、鸡蛋、家禽、蜂蜜、羊毛、亚麻及大麻纤维、皮革原料、皮货、小动物、烟草和蔬菜等。这一政策（　　）
A．反映出苏俄生活必需品丰富 B．易增加苏俄税收的社会成本
C．说明苏俄经济部门比较健全 D．符合经典的马克思主义理论
6．苏格拉底认为，对于哲学家来说，比自然界更有价值的研究对象是人的心灵，因为“只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此可知，苏格拉底
A．认为自然研究没有价值 B．强调对人的理性的尊崇
C．主张人与自然和谐共生 D．批判智者对人性的迷恋
7．下表是明代三个时期江苏吴江县市镇数量的变化情况。对这一时期经济发展叙述正确的是

①白银普遍流通，区域性商人群体活跃 ②政府经济政策调整促进了市镇发展
③商品经济发展促进吴江市镇的发展 ④手工业的发展促进了吴江市镇的发展
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
8．下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张
1
新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督
2
建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响
A．深化基层民主 B．制定村民自治法规
C．提升官员素养 D．确立依法治国方略
9．下图为唐代主要诗人分布图,据图可知

A．儒学复兴运动不断扩大 B．历史传统影响文化发展
C．南方地区经济发展缓慢 D．文化重心北移趋势明显
10．1922年，北京政府颁布施行了新学制。其中规定中等教育实行分科制和选科制，“初级中学施行普通教育，但得视地方需要，兼设各种职业科”；“高级中学分普通、农、工、商、师范、家事等科，但得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”。这种规定
A．体现了人才教育与社会需求对接 B．构建了完善的国民教育体系
C．提高了教育公平性与办学积极性 D．兼顾了专业水平和文化素养
11．如图是一幅关于“英国脱欧”的漫画。该漫画揭示出

A．欧洲国家间的矛盾日益加剧 B．日不落帝国有巨大的发展空间和潜力
C．欧洲一体化进程中的曲折性 D．区域集团化一定程度阻碍全球化发展
12．新中国的诞生开启了中国法制建设新纪元。下列立法
1950年4月
《中华人民共和国婚姻法》
废除男尊女卑的封建婚姻制度，实行婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等。
1950年6月
《中华人民共和国工会法》
工会维护职工的合法权益，有组织和教育工人积极生产、发挥工人阶级领导作用的职责。
1950年6月
《中华人民共和国土地改革法》
废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
A．具有社会主义革命性质 B．巩固了人民民主革命成果
C．为国家工业化开辟了道路 D．奠定了新中国政治建设的基础
13． “法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是：
A．《人权宣言》的发表 B．《社会契约论》的出版
C．《法国民法典》的颁布 D．《论法的精神》的出版
14．清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道：“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！三年此夕月无光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件
A．使清政府成为列强的工具
B．加剧了中国的半殖民地化
C．刺激清政府学习军事技术
D．开启了列强商品输出进程
15． “北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者。”它没有见证的是
A．在1900年见证了西方列强的野蛮
B．在1912年见证了中华民国的成立
C．在1919年见证了中国人民的觉醒
D．在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国
16．明代徽州经济交往频繁，民事诉讼案件随之增多，在内容上涉及田宅、婚姻、继承和债务等各个方面，当事人包括官僚、乡绅、地主、农民、商人、佃仆及地痞无赖等各个等级和阶层，民俗健讼。这反映了
A．商品经济发展推动社会文明的进步 B．商业发展增强了社会的流动性
C．市民阶层兴起瓦解了传统伦理道德 D．商帮出现冲击了政府管理秩序
17．民国成立后，以妇女运动为宗旨的社会团体，如女子参政协进会等接二连三出现。民初女子最高仅能就读高等师范学校，1920年暑期北京大学开始正式招收女子入学。这些现象的出现表明
A．社会变革提高了女性的地位 B．政治革命瓦解了传统伦理
C．经济发展冲击了固有角色定位 D．思想解放形成了新的社会认知
18．希腊在公元前6世纪以前，以贵族将领个人之间的比拼决定战争胜负，之后转变为集体协同配合的“重装兵方阵”作战。 这场“重装兵革命”(　　)
A．提高了平民的政治地位 B．推动了公民资格标准改变
C．降低了贵族集体荣誉感 D．巩固了伯利克里改革成果
19．《十二铜表法》第九表第三款规定,被正式任命的狱官或仲裁员在执行职务期间收受贿赂的，处以死刑;第八表第十二款规定夜间行窃,如当场被杀,视为合法。这说明《十二铜表法》
A．维护了奴隶主贵族的私有产权 B．保留了比较野蛮的习惯法内容.
C．是对罗马帝国社会现实的反映 D．在一定程度上体现了法律平等
20．英国史学家汤因比指出：“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是（　　）
A．历史研究没有固定的中心 B．历史研究要有世界视野
C．历史研究要尊重人类不同文明成果 D．世界上没有优越的文明中心
21．19世纪60年代前期，英国人赫德向清政府提出创办一个仿效西方的全国邮政系统，清政府没有接受。1896年，清政府正式开办了国立邮政——大清邮政，后设邮传部，接管全国邮政。这一变化反映出
A．英国在侵华中占主体地位 B．近代化的趋势和时代要求
C．中国近代通讯业开始起步 D．清政府沦为列强统治工具
22．下列显然不是《海国图志》编撰意图的是
A．“以夷变夏” B．“以夷款夷” C．“以夷攻夷” D．“师夷制夷”
23．阅读《我国城镇人口数的变化情况》图。下列对图片信息的解读，符合史实的是
我国城镇人口数的变化情况图

①A—B点人口增长主要因为国内相对和平与“一五”计划推动
②C点高峰的出现是由于国民经济呈现出繁荣景象
③国家动乱与国民经济严重困难导致D点城镇人口大幅减少
④E—F点的快速增长主要得益于政府的方针政策的调整
A．①② B．②③④ C．②③ D．①④
24． “这场战争虽然持续的时间不长，但中国为此付出的成本却十分昂贵，其不仅阻碍了中国向近代化国家的缓慢转型，而且也暴露了……遏制中国发展的险恶用心。这就是通过索要巨额战争赔款，切断中国进行工业化建设所需的资本供给”。文中“向近代化国家的缓慢转型”和“索要巨额战争赔款”的事件分别是指：
A．鸦片战争/《南京条约》 B．洋务运动/《马关条约》
C．太平天国/《天津条约》 D．戊戌变法/《辛丑条约》
25． “在意大利城市的商业和政治社会里，需要实用的知识，需要管理社会生活的科学，需要最严格意义的文明。而这一需要是以恢复研究久被忽略而尚未完全忘了的古罗马法律来适应的。”这段话说明
A．罗马法复苏适应了社会发展需要
B．罗马法维护了新兴资产阶级利益
C．文艺复兴以阐释古典文化为旗帜
D．人文主义传播助推近代科学产生
26．戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策
A．开启了中国教育的近代化
B．直接推动了新式学堂的普及
C．冲击了读书人固化的思维
D．标志着中国科举制成为历史
27．“春秋决狱”是指西汉在审理案件时不适用已有的法律条文，而是用儒家经义（即儒家所宣扬的伦理通德），特别是孔子修订的《春秋》一书中的“微言大义”，附会汉朝法律，作为审判的依据，据此可知
A．法律规范与道德规范相统一 B．司法判决遭到了严重的破坏
C．伦理纲常成为立法基本原则 D．基本上维护了法律的权威性
28． “德国开始时发展速度很慢。但是，1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进。”引起上述变化的最主要原因是
A．法国赔款提供资本 B．发展军事工业刺激经济
C．德国自然资源丰富 D．通过王朝战争实现统一
29．黄河初称“河”或“大河”，战国末期有“浊河”之称，西汉初年正式称为“黄河”。这一变化反映出秦汉时期北方地区
A．农耕规模的扩大 B．政治局势的动荡
C．人口数量的萎缩 D．经济地位的下降
30．明末清初思想家王夫之说：“理即是气之理，理不先而气不后。”他还说：“礼虽纯为天理之节文，而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天，终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述
①承袭了朱熹的天理观
②体现了朴素唯物精神
③宣扬了经世致用观念
④具有个性解放的色彩
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．勿忘历史
材料一 对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜.苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。
——H.米歇尔《第二次世界大战》下册
材料二 2013年3月9日，十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行记者会，外交部部长杨洁篪就日本《朝日新闻》记者提问中日在钓鱼岛问题时说：正确认识和对待历史是发展中日关系的重要基础。日本军国主义发动的侵略战争给包括中国在内的亚洲受害国人民带来了深重灾难。事实反复证明，只有尊重历史才能赢得未来；日本只有正视和深刻反省历史，才能搞好同亚洲邻国的关系。
问题：
（1）依据材料一概括作者的主要论点，你又是如何认识日本战败的原因。
（2）简述日本在钓鱼岛问题上应该“尊重历史”的历史依据
32．阅读材料，回答问题：
材料一、理查德·桑内特在他的著作《肉体与石头》中将希腊城市概括为“声音的力量”，指出古希腊城市的特点就是通过各种设计让人们发出自己的声音。
材料二、雅典城邦的公民大会会场位于“阿果拉”。宗教生活、司法活动、戏剧表演和商业活动在“阿果拉”举行，甚至知己朋友和哲学家们也在此相聚，相互探讨哲学问题。许多大型的市政建筑物都分列在“阿果拉”周围。议事会厅是雅典城市议事会的召开之所，位于“阿果拉”的西边，在长方形或正方形的建筑内，设有多个小房间，供人们进行讨论；陪审法庭则是雅典的陪审团审判案件的场所，也位于“阿果拉”中，有许多案件在这里进行审判。在“阿果拉”也往往设有开放的柱廊，这里成为人们谈论政治、经营商业、探讨哲学甚至举行会议和审判的场所。
材料三、雅典规定20岁以上男性公民都有资格参加公民大会，城邦的重大事项，诸如战争和媾和、选举官吏、终审法庭诉讼等都要经过公民大会成员举手表决。尽管公民大会不可能每次都由全体公民参加，但是会场一般都座无虚席。大会一般都由祈祷、杀猪献祭仪式开场，与会者可以自由发言或进行激烈辩论，然后再做出决议。正如伯里克利所说：“我们的制度所以名为民主制度，是因为它不是顾全少数人的利益，而是顾全多数人的利益”。为了引导公民做出倾向于自己观点的决议，政治家们充分展示自己的演说才能。而为了清除那些有可能建立僭主政治的人，雅典人天才地发明了 “陶片放逐法”，在公民大会上，公民们可以用陶片投票将其罢职和驱逐。这种方法发明后，僭主西庇阿斯的外孙西帕科斯、显赫家族的麦加克勒斯以及著名政治家阿里斯提德都先后被放逐。
（以上三则材料摘编自赵立行教授在东方讲坛·上海博物馆的讲演《古希腊人的公共生活》）
问：
（1）推断材料二中的“阿果拉”是什么地方？
(2）材料三对雅典公民大会的描述反映了雅典民主政治的哪些特征？
（3）以雅典为例，说说古希腊城市的设计让哪些人发出了自己的声音？那些声音有什么作用和历史意义？
33． （选修4：中外历史人物评说）
材料恽铁樵（1878-1935年），江苏武进人。他前半生从事教育及编译工作。直到43岁以后才开始习医，行医仅14年即故去，但在这短短的10多年中，他举办三期中医函授学校，撰著医书20多种，其代表作有《群经见智录》、《伤寒论研究》等。他对中西医两个体系具有自己独到的见解，并认为中西医之基础各不相同，理论亦不同，各有其所长，主张中医要发展，就必须吸收西医之长，并与之化合，以产生新的中医。但他又主张，要汇通两个体系，首先要发展中医，不应满足中医已有的成就。他十分讲求临证的实效，通过采用中西两者之长以求得治疗之实际效果。在这个过程中，他主张尽量利用近代科学之知识，才能达到目的。他反对废止中医和全盘西化。
——整理自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，简要概括恽铁樵关于中医的基本观点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析恽铁樵医学主张形成的原因。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
依据所学知识可知，“中华民国三十八年四月小，23”指的是1949年4月23日，结合“南京总统府旧址”的信息可知，与此相关的历史事件是人民解放军占领南京，故D正确；1842年中英签订《南京条约》，1912年南京临时政府的成立，1937年12月日军制造南京大屠杀，故ABC错误。
2、C
【解析】
材料“1914年9月”“这张图里中国小孩居世界中心”并结合所学知识可知，由于辛亥革命一举推翻千年帝制而成为亚洲第一个共和国的信心与自豪，故C项正确；A项错误，民族资本主义产生于19世纪六七十年代；新文化运动对东西方文化存在着错误的认识，故B项错误；1917年十月革命后，马克思主义传入中国，故D项错误。
点睛：图片型选择题以历史文物、人物、事件、漫画的图片为依托，综合性地考查了多项能力，既有图片的处理能力，也有原因分析的历史阐释的能力，对考生认识历史发展特征和逻辑推理能力也有较高的要求。做好这类选择题的前提是审题，特别是突出对题目提供的图片进行仔细分析，这要求做到“三看三思”：1、对图片要“三看”：一看图片的时间、空间，界定答题范围；二看图片反映的问题实质，确定答题方向；三看图片的关键信息，明确内涵、外延。2、对被选项要“三思”：一思考每一个被选项是否符合历史史实，排除不符合图片反映的史实的选项；二思考是否符合题干要求，排除不符合题干要求的；三思考是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关紧要的。
3、B
【解析】
根据材料“1871年4月”“科学的完整的教育”“职业教育”等信息结合所学知识可知，这是为现代工业发展培养技术人才，材料“国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”体现了法国政府确定这些原则的目的是提高法国国民整体素质以适应工业革命背景下的发展，因此材料内容反映了工业革命对教育改革的要求，故B选项正确；材料内容强调的是教育的实用性，而非理性主义，故A选项错误；材料内容反映的是工业革命的对国民素质的客观要求，两者的举措不过是顺应时势，并没有明显的继承关系，故C选项错误；根据所学知识可知，“一票共和”指的是1875年法兰西第三共和国宪法的通过，与材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D选项错误。
4、B
【解析】
材料“完美的民主制政府不适合人类，选举产生的贵族制政府，是相对较好的政府”反映了卢梭反对彻底的直接民主，提倡选举实行精英贵族政治，这说明他认识到公民在政治素养上的差距，故B正确；材料并未涉及消灭社会的不平等的信息，故A排除；仅凭材料信息并不能说明卢梭背离了启蒙运动宗旨，故C排除；材料虽未反映“主权在民”的思想，但并不能说明卢梭没有提出“主权在民”的思想，故D排除。
5、B
【解析】
依据材料信息结合所学可知，1921—1922年苏俄征收的实物税种类繁多，税制过于复杂，容易增加税收的社会成本，因此 B选项正确；此前长时间的战争和战时共产主义政策的实行使苏俄物资极端匮乏，A选项错误；这些税种仅涉及农业和手工业方面，不能说明苏俄经济部门比较健全，C选项错误；马克思主义认为社会主义社会不应该存在商品货币关系，D选项错误。故选B。
6、B
【解析】
根据题干可知，苏格拉底强调哲学应该研究人性，研究人的价值，要“省察自身”，这实质上就是认识到理性的作用，故B项正确；材料未体现对自然研究价值的否定，排除A项；材料未反映人与自然和谐共生的思想，排除C项；材料中没有体现对智者运动的批判，排除D项。故选B。
7、D
【解析】
根据所学知识可知，明代三个时期江苏吴江县市镇数量增多，受到了白银普遍流通、商帮活跃、商品经济发展和手工业进步等现象的推动，①③④正确，D项符合题意；明朝政府依然实行重农抑商的传统政策，②与吴江县市镇发展无关，与之组合的ABC三项错误。
8、A
【解析】
由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。
9、B
【解析】
图上反映出唐代诗人主要集中分布在中原地区，南方地区的非常少，这主要是因为虽然唐代南方地区经济得到了进一步开发，经济重心南移趋势明显，但中原地区长期以来都是文化中心，历史文化基础比南方要更为雄厚，可见历史传统影响文化发展，故B正确；儒学复兴扩大无法从材料推导出来，排除A；CD不符合史实，排除。
考查层次——识记；难度:难；考点:唐代文化。
10、A
【解析】
依据材料“得视地方需要，兼设各种职业科”“得斟酌地方情形，单设一科或兼设数科”来看，该规定体现了人才教育与社会需求相适应。A正确；中国尚未构建了完善的国民教育体系，B排除；该规定与教育公平性没有直接关系，C排除；材料未涉及文化素养，D排除。故选A。
11、C
【解析】
根据题干可知，图示中一把剪刀将英国脱离欧盟，说明英国脱欧影响着欧洲一体化的进程，故C项正确；图片仅反映英国脱欧，不能反映欧洲国家之间的矛盾，排除A项；题干并未就英国脱欧后的国家发展做出判断，排除B项；图片不能说明欧洲一体化对全球化的阻碍作用，排除D项。故选C。
12、B
【解析】
从表格可以提取出“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”等信息，这实际上是对人民民主革命的继承和发展，“发挥工人领导作用”反映巩固人民民主政权，综合材料可知，材料中的立法巩固了人民民主革命成果，故选B；社会主义革命是指反资产阶级的革命，不能反映“废除封建剥削的土地所有制”，排除A；“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”与实现国家工业化无关，排除C；人民代表大会制度的确立，奠定了新中国的各项政治建设的基础，与材料信息不符，排除D。
解答本题的关键信息是“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”，联系建国初期我国巩固新政权的措施分析解答。
13、C
【解析】
《法国民法典》是近代社会一部重要的法律文献，它在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用。故C项正确。
14、B
【解析】
结合所学可知，“神山沦没”事件指甲午战后中日签订《马关条约》割让，中国半殖民地程度大大加深，故B项正确。A项，八国联军侵华战争后《辛丑条约》的签订使清政府成为列强的工具，排除。C项，甲午战败标志着向西方学习军事技术的洋务运动走向破产，排除。D项，鸦片战争后通商口岸的开放开启了列强商品输出进程，排除。
15、B
【解析】
根据所学知识可知，中华民国成立是在南京，选项B符合题意，1900年八国联军侵华主要攻打的是北京、1919年五四运动在北京爆发、1949年新中国在北平成立，选项A、C、D不符合题意，排除。
16、A
【解析】
根据材料“经济交往频繁，民事诉讼案件随之增多”“商人、佃仆及地痞无赖等各个等级和阶层，民俗健讼”等信息可知，随着商品经济的发展，人与人之间经济交往的增多，民事诉讼案件也越来越多，人们通过法律方式维护权利，人的维权意识增强，说明商品经济发展推动社会文明的进步，A项正确；材料内容体现了民事诉讼案件的增多，没有体现社会流动性，B项错误；市民阶层在宋朝时期发展壮大，并且材料内容没有体现市民阶层对传统伦理道德的瓦解作用，C项错误；材料内容没有涉及到商帮信息，无法得出商帮出现的影响，D项错误。
17、A
【解析】
根据材料，辛亥革命和民国成立后，女子参加社团、参与政治、接受高等教育等现象增加，结合所学知识可知，这表明当时的社会变革提高了女性地位，A选项符合题意；女子参加社团和接受教育，不能说明革命瓦解了传统的纲常伦理，B选项错误；材料未体现经济发展对社会角色的冲击和改变，也没有体现出新的社会认知的形成，CD两选项不符合题意。
18、A
【解析】
根据材料“以贵族将领个人之间的比拼决定战争胜负，之后转变为集体协同配合的‘重装兵方阵’作战”表明平民由原来处于仆从地位，到平民和贵族处于同等的作战地位，说明平民的政治地位提高了，答案为A；材料不能体现公民资格标准的改变，B错误；材料不能体现集体荣誉感，C错误；伯利克里改革是公元前5世纪的，与材料时间不符，D错误。
19、D
【解析】
狱官和仲裁者显然是掌管司法的贵族，夜间行窃者一般是平民，夜间行窃和收受贿赂都被处以死刑，这在一定程度上体现了法律面前人人平等的原则。故选D；A与奴隶主贵族无关，排除；B与材料无关，排除；当时是罗马共和国时期，C错误。
20、C
【解析】
汤因比主张抛弃以自己国家、文明、宗教为中心的历史研究路径，反映了其主张坚持尊重人类不同文明成果的历史研究方法，C正确；历史研究需要有研究中心，A偷换概念，排除；汤因比是立足于文明史观，而非全球史观，排除B；D只是材料表象，排除。
21、B
【解析】
材料体现的是1896年清政府创办了近代化的邮政系统，说明当时中国社会近代化趋势明显加强，顺应了当时社会经济发展的需要，B正确；A说法与材料无关，排除；早在1881年中国就已经引进了电话，C错误；清政府成为列强统治中国的工具是在《辛丑条约》签订后，D排除。故选B。
22、A
【解析】
根据所学可知，魏源的《海国图志》的核心思想是“师夷长技以制夷”，学习西方的技术特别是军事技术抵抗侵略者，故“以夷款夷”“以夷攻夷”“师夷制夷”都与其核心思想一致。而“以夷变夏”明显不符合中国当时天朝上国的理念，也与《海国图志》的核心思想不符。故A项正确，排除BCD三项。
23、D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读图表信息的能力，图中曲线信息显示建国初期，伴随“一五”计划的开展城市人口缓慢增长；1960年前后中国城市人口增长达到第一次高峰，这是由于工业大跃进运动造成的；1965年城市人口增幅跌入谷底，但此时文革尚未开始，国家总体安定没有陷入动乱；1975年，城市人口开始快速增长，这是由于政策调整所致，所以②③两项说法错误，①④两项说法正确符合题意和史实，故答案选D。
考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·一五计划
24、B
【解析】
试题分析：中国向近代化转型的努力是洋务运动，兴办了一大批的军事和民用企业。甲午战争，洋务运动失败，被迫同日本签订了丧权辱国的《马关条约》，割让大量的土地和进行大量的赔款。故选B。AC项时期并未进行近代化运动；D项是政治运动，和材料中的工业化无关。
考点：洋务运动与《马关条约》
点评：洋务运动运用西方科技兴建了一批近代军用、民用企业，希望使中国富强，实现中兴，但是结果并没有挽救没落的封建制度，甲午战争战败，洋务运动破产。《马关条约》是继《南京条约》之后的最严重的不平等条约。割地、赔款、允许外国在华投资设厂，中国的民族危机进一步加深。
25、A
【解析】
依据材料中信息可知，在意大利城市的商业和政治社会里的发展需要是以恢复研究罗马法来适应的，这说明罗马法复苏适应了社会发展需要，因此A选项正确。B选项错误，罗马法维护的是奴隶制阶级的利益，并非资产阶级的法典；C选项错误，材料强调的是恢复研究罗马法来适应意大利城市中商业和政治社会发展的需要，不是强调文艺复兴的旗帜；D选项错误，材料并未涉及近代科学产生的内容。故正确答案为A选项。
26、C
【解析】
由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知，上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维，故选C；中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启，排除A；“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除，旧式学堂仍有市场，“直接推动”的说法错误，排除BD。
27、A
【解析】
由材料“用儒家经义（即儒家所宣扬的伦理通德），附会汉朝法谭，作为审判的依据”可以得出，汉代审理案件的时候将儒家经义和法律融合，体现了法律规范和道德规范的统一，故A正确；材料只是涉及审判依据的变化，没有体现司法被破坏，故B不正确；材料只是强调儒家思想对法制的影响，没有涉及汉代立法以儒家为依据，故C不正确；由材料“西汉在审理案件时不适用已有的法律条文”可以得出D不正确。
28、D
【解析】
根据“1871年”并结合所学内容可知这一年德国颁布了《德意志帝国宪法》，所以德国工业能够以巨人般步伐前进的主要原因是由于德意志通过王朝战争实现了统一，故选D项；ABC都是德国经济进步的部分因素，不是最主要的原因，排除ABC项。故选D。
29、A
【解析】
由“大河”到“浊河”再到“黄河”，说明黄河地区环境遭到了严重的破坏，结合所学知识可知，这主要是因为秦汉时期农耕规模不断扩大加重生态破坏所导致，故选A。西汉时国家统一，政局稳定，但黄河环境仍急剧恶劣，故无法得出B项结论，排除；西汉初年实行休养生息政策，人口数量是上升的，C项表述不符合史实，排除；黄河流域经济地位的下降是在魏晋南北朝之后开始的，秦汉时期中国的经济重心仍在北方，D项表述不符合史实，排除。
30、A
【解析】
试题分析：据材料提到，“理即是气之理,理不先而气不后。”、“礼虽纯为天理之节文, 而必寓于人欲以见，故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”结合所学知识可知，王夫之对“理”的阐述体现了朴素唯物精神，具有个性解放的色彩，故②、④正确；材料否定了朱熹的天理观，故①错误；材料无法体现经世致用观念，故③错误。故①②组合错误，故A排除。①④组合错误，故B排除。②③组合错误，故C排除。②④组合正确，故D正确。
考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·王夫之思想
【名师点睛】王夫之认为气是唯一实体，不是“心外无物”。王夫之还指出，天地间存在着的一切都是具体的实物，一般原理存在于具体事物之中，决不可说具体事物依存于一般原理。王夫之认为“形而上”与“形而下”虽有上下之名，但不意味着上下之间有界限可以分割开来。从知识的来源上看，原理、规律是从对事物的抽象而得来的，因此，应该是先有具体形器，后有抽象观念。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）论点：战局不利于日本，（1分）加上美国投放原子弹和美国力量的强大；苏联红军出兵中国东北；日本经济的弱点。（答到2点即得2分）认识：应综合分析。日本发动战争的非正义性，中国人民全民族的抗战并付出巨大的牺牲为打败日本侵略者起到决定性作用。（2分）
（2）钓鱼岛自古以来就是中国的，这是已经举世公认。甲午战争清政府战败后签订的马关条约，日本窃取了中国钓鱼岛。二战日本战败后，根据《开罗宣言》等条约，日本必须归还非法占据的中国领土。但是由于冷战的需要，美国把钓鱼岛私相授受给了日本。这些历史事实不容歪曲。（叙述性表述，较完整即得6-7分；叙述性表述，不够完整即得4-5分；列举知识点即得1-3分）
【解析】
试题分析：
（1）依据材料一“...负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了...而且只要有海军优势就足以获胜...红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样...首先是日本经济上的弱点...但是美国...出色地动员和发挥了自己的力量。”即可概括作者的主要论点。认识日本战败的原因可以借鉴材料的观点但要从全面、客观的角度去分析，或者补充性的认识。
（2）说明日本在钓鱼岛问题上应该“尊重历史”的历史依据实际上是要求证明钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。结合相关知识点，主要是《马关条约》、《开罗宣言》等条约可以证明其法律性，由于冷战的需要，美国把钓鱼岛私相授受给了日本可以证明其事实性。
考点：第二次世界大战•第二次世界大战的进程；两极格局瓦解和多极化趋势的加强•当今国际局势
32、（1）市政广场
（2）典型的直接民主制：公民直接参与；少数服从多数的决议原则。
（3）20岁以上男性公民，政治家们(如伯利克里)，哲学家，戏剧表演者和创作者，商人，宗教人士与教徒，法官、审判者、陪审公民与被告，等等。
那些声音表达了城邦公民的心愿，反映了雅典民主制度的全民性、开放性和直接的、多数人意志的原则，反映了公民的集体认同感与归属感，为近现代国家政治体制建设、社会公共生活的空间设计、活动内容与活动方式提供了有益的借鉴。
【解析】
（1）依据材料一和所学可知是雅典从事政治活动的市政广场。
（2）依据材料三“经过公民大会成员举手表决”归纳出直接民主制；依据材料三“与会者可以自由发言或进行激烈辩论，然后再做出决议”归纳出公民直接参与；依据“了  “陶片放逐法””归纳出少数服从多数的决议原则。
（3）第一小问依据材料和所学从20岁以上男性公民、政治家们(、哲学家，戏剧表演者和创作者等思考回答；   第二小问依据所学从那些声音表达了城邦公民的心愿，反映了雅典民主制度的全民性、开放性和直接的、多数人意志的原则，反映了公民的集体认同感与归属感等角度思考回答。
33、（1）观点：①中西医的基础与理论不同，各有所长；②中医发展要吸收西医长处，用科学方法发展中医，增强疗效；③反对废除中医．反对全盘西化。
（2）原因：①近代以来西学传播，西医传人冲击了中医发展；②恽铁樵长期从事教育与编译工作；③思想开放，兼收并蓄，积极投身于中医的学习研究与实践；④民国建立后，国内出现了全盘否定中国传统文化（中医）的倾向。
【解析】
（1）主要考查学生综合分析与归纳的能力，据材料“并认为中西医之基础各不相同，理论亦不同，各有其所长”“主张中医要发展，就必须吸收西医之长，并与之化合，以产生新的中医”“他十分讲求临证的实效，通过采用中西两者之长以求得治疗之实际效果。在这个过程中，他主张尽量利用近代科学之知识，才能达到目的”“他反对废止中医和全盘西化”等信息分析归纳即可。
（2）主要考查学生分析理解的能力，应结合材料“恽铁樵（1878—1935），江苏武进人。他前半生从事教育及编译工作。直到43岁以后才开始习医，行医仅14年即故去，但在这短短的10多年中，他举办三期中医函授学校，撰著医书20多种，其代表作有《群经见智录》《伤寒论研究》等”从近代以来西学传播，西医传入冲击了中医发展；挥铁樵长期从事教育与编译工作，思想开放，兼收并蓄；积极投身于中医的学习研究与实践；民国建立后，国内出现了全盘否定中国传统文化（中医）的倾向等方面回答。
【详解】