2025-2026学年吉林省扶余市一中历史高三上期末质量检测试题.doc

2025-2026学年吉林省扶余市一中历史高三上期末质量检测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． “历史是什么？”古往今来，人们做了各种思考，梁启超的回答最可能是
A．口耳相传的传说 B．经过调查与研究的纪事
C．全体国民的故事 D．国民意志之外的客观存在
2．地图可以反映政治形势，如图是某时期的一幅世界地图

这可以凸显出20世纪
A．50年代两大阵营的形成
B．60年代两大军事组织的对抗
C．70年代南北对话的启动
D．80年代第三世界的迅速壮大
3．如表新中国成立初期工业总产值中各种经济类型的变化（亿元）
年份
合计
全民和集体所有制工业
公私合营工业
私营工亚
个体工业
1949
140
37.5
2.2
68.3
32.2
1950
191
64
4.1
72.8
50.3
1951
264
94.2
8.0
101.2
60.1
1952
343
153.8
13.7
105.2
70.6
——据《中国统计年鉴》上述变化
A．开始改变新中国工业落后的面貌 B．反映了优先发展重工业的方针
C．是对资本主义工商业改造的结果 D．表明新民主主义经济迅速发展
4． “在一个人人追求私利的君主国中，任何政治团体其实都有演变为暴政的可能。所以个人自由的维护，有赖于我们透过对政治机构的技巧性设计，特别是透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛。”最早把此说变为政治实践的是
A．伯利克里 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．拿破仑
5．近代中国爱国人士黄遵宪在给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩篱者，拱手而让他人之’，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”签订后
A．多口通商，闭关政策被打破 B．邓世昌等人进行了英勇抵抗
C．列强开始在华掀起瓜分狂潮 D．清政府成为了“洋人的朝廷”
6．周初同姓不婚被定为宗法伦理。春秋时期，晋国想利用吴国牵制楚人北上，吴国也想借助晋国分散楚国的力量，于是，同为姬姓封国的晋吴两国联姻。这反映出
A．宗法伦理瓦解引发诸侯争霸局面
B．贵族婚姻具有政治色彩
C．宗法制丰富内容而淡化血缘联系
D．宗法制是分封制的基础
7．1925年3月，孙中山先生在北京逝世，留下遗嘱：“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”这里所说“共同奋斗”的主要成果是
A．推翻了袁世凯的统治
B．动摇了北洋军阀的统治
C．开创了民主革命的道路
D．推翻了封建专制制度
8．巴黎公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设十个委员会，行使政府部门的权力。这反映出，巴黎公社
A．创新了民主选举的方式 B．确立起了社会主义政治制度
C．实行了议行合一的体制 D．践行了分权制衡的政治原则
9．某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到，“到1900年庚子国变前夕，大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%，先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家百多年才走完的路，这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。”该作者描述的现象
A．是近代自然经济瓦解的必然结果
B．违背了中国近代客观的历史事实
C．反映了民族资本主义的初步发展
D．承认洋务运动对经济的客观作用
10．唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措
A．冲击了儒学的统治地位 B．使道教成为唐正统思想
C．使道教势力超过了佛教 D．使儒学被统治者所摒弃
11． “就好像每个人都对别人说，我放弃我统治自己的权利而把它授予这个人，或者是这个人们的集合，在这种情况下，你也把你的权利授予他，并以类似的方式认可他的行为。”提出上述主张的是
A．霍布斯 B．洛克 C．孟德斯鸠 D．卢梭
12．下图是1995年考古工作者在新疆尼雅遗址中发现的汉代蜀地织锦，该织锦工艺复杂，图文并茂，织有“五星出东方利中国”（“五星出东方”指 金木水火土五大行星在一时期内同时出现于东方天空，即“五星连珠” 现象）八个文字。该文物

A．反映了中国古代棉纺织技术发达 B．是西域纳入中央政府管理的证据
C．呈现的文字字体是小篆 D．体现古代天人感应思想
13．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇的仲裁下，划定了一条如图所示的分界线（白色区域属葡萄牙，灰色区域属西班牙）。这意味着

A．大西洋区域是两国争夺的焦点
B．开辟新航路主要目的是为了传播基督教
C．两国当时的航海成果得到承认
D．其他国家被永久排斥在殖民地争夺之外
14．到18世纪，北美殖民地形成了生产分工的经济格局：南部地区从北部和中部采购肉类和小麦，北部和中部地区则从南部采购烟叶，而纽约、费城、波士顿则承担着将北美各地的商品转口销售到英国与西印度的使命。这种经济格局表明，当时的北美殖民地
A．国内统一市场形成 B．经济交往日益频繁
C．生产方式出现革新 D．受制于英国的统治
15．明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是
A．封建政治制度进一步完善
B．封建制度走向衰落
C．经济基础与上层建筑相适应
D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐
16．明朝中后期，江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门后来居上，在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位。这反映了
A．私营产品生产质量超过官营手工业 B．封建政府重农抑商政策有所松动
C．官营手工业走向衰落 D．经济发展的必然趋势
17．《欧洲瓷器史）中提到：“银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿……有时欧洲主顾订购的器皿带有盾形纹徽。”这一现象说明
A．市场需求刺激制瓷业发展
B．欧洲改进了中国制瓷技术
C．官营手工业垄断制瓷技术
D．中国被完全卷入世界市场
18．下表为1850一1913年欧洲部分国家工业生产年平均增长率，结合当时欧洲政治经济发展状况可知

注：①1861—1870年数据②1860—1870年数据
A．统一与否是影响工业生产迅速增长的关键因素
B．第二次工业革命时期英国的工业水平优势不再
C．趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展
D．轻工业发展是工业生产能力增长的最主要原因
19．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念
A．共和 B．社会保障 C．人权 D．君主立宪
20．有关历史发展之动力的叙述，较为恰当的是
A．地理环境制约着历史发展的进程 B．杰出人物引领着历史前进的方向
C．决定历史走向和发展的是“合力” D．科学技术是历史发展的“加速度”
21．以下最能反映商朝社会各个领域的历史状况，为探究商史提供第一手资料的是
A．《礼记》 B．《诗经》 C．《封神演义》 D．甲骨卜辞
22．美国历史学家布卢姆曾说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是
A．反对君主制和贵族政治 B．实现普通公民的平等
C．加强中央政府的权力 D．加强地方政府的权力
23．生活在雅典城邦民主下的亚里士多德认为，男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。罗马法中也曾规定，妇女不得参与任何公务。这反映了当时
A．民主政治具有阶级性 B．价值取向具有时代局限
C．民粹主义思潮的盛行 D．贵族阶层享有政治特权
24．古代罗马法中规定：法官在审理诉讼案件时，如果原告有欺作、胁迫等行为，被告如果也有可原谅的错误，法官有权减免被告的责任。这一规定
A．提升了法官的司法权威 B．有利于维护诚信和公平
C．意在维护罗马公民利益 D．强化了人们的守法意识
25．主张“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”和“有无相生，难以易相成，长短相形，高下相倾”的思想家分别是
A．韩非子孔子
B．韩非子老子
C．孔子老子
D．老子庄子
26． “德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上”。材料中“铁和血”“煤和铁”分别喻意
A．武力手段、工业基础 B．暴力战争、国家垄断
C．强权政治、商品经济 D．专制统治、自由竞争
27．公元前5—4世纪，希腊智者们活跃于希腊的各个城邦，在城邦中发表演讲，教授各种知识，向雅典以及其它希腊城邦的自由民提供了一种开放式的教育。这说明智者运动
A．推动民主政治走向繁荣 B．有利于否定权威
C．促进思想解放潮流形成 D．宣传了人文精神
28．《英国政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为
A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
29．如图为西安大雁塔唐代进士题名帖。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘所建。唐朝新中进士，均在大雁塔内题名，故以“雁塔题名”代称进士及第。雁塔下题名成为时人光宗耀祖的目标追求。对此解释合理的是，唐代

A．科举取士的形式趋向于僵化 B．书法艺术受到士人推崇
C．科举考试的社会影响力凸显 D．文学素养影响科举功名
30．宋代主流舆论普遍主张女子应该学习文化，掌握一定的知识；明清时期普遍主张“女子无才便是德”。促成这一变化的原因是
A．文化专制逐渐加强 B．资本主义萌芽发展
C．妇女社会地位提升 D．理学思想日益僵化
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．阅读材料，完成下列要求。
材料 孙家栋，1929年4月出生，中共党员。中国科学院院士、国际宇航科学院院士、我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、共和国勋章……1951年，孙家栋被派往苏联学习，回国后不久进入国防部第五研究院从事导弹研制工作。1967年7月，由钱学森推荐，孙家栋受命担任人造卫星总体设计部负责人，领衔研制我国第一颗人造卫星。1970年4月24日，“东方红一号”卫星发射上天并成功入轨，中国成为世界上第五个能够自主研制并发射卫星的国家。1975年11月26日，又一颗返回式遥感卫星终于冲出大气层，中国成为继美国、苏联之后，第三个掌握返回式卫星的国家。此后，他先后担任我国北斗导航卫星等应用卫星大系统的技术负责人，也是我国“嫦娥一号”探月工程的总设计师。他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才，受到了我国乃至世界航天界科技人员的敬佩与赞誉。孙家栋有一句名言：只要国家需要，我就去做！
——摘编自《孙家栋故事》
（1）根据材料并结合所学知识，概括孙家栋取得的成就并说明其取得成就的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析孙家栋取得以上成就的意义。
32． 材料 1937年，日本发动全面侵华战争，英美等国认为中国将同埃塞俄比亚命运一样，因此不愿支持中国同日本对抗。1939年7月24日，英日同时公布初步协定《克莱琪——有甲协定》，该协定事实上承认了日本侵略中国的现状的合法性，严重出卖了中国的利益，将英国的对日绥靖政策推到了顶点。美国的绥靖政策则集中表现于1941年美日谈判。1941年7月至8月间，日本军队完成了对整个印度支那的占领，对美英的战争一触即发。但是，美国仍然想通过牺牲中国利益与日本达成某些妥协，以延缓太平洋战争爆发的时间。中国对美日谈判可能达成牺牲中国的妥协保持高度警惕。中共领导人指出：“美国绝不应听信日本的阴谋，与日本订立任何妥协，美国应和中国及英国一道，以实力制裁日本法西斯。”同时，中国政府也向美方表示：坚决反对放松对日本的经济制裁。中国所持的坚决态度，促使美国在对日谈判中态度越来越强硬
——摘编自胡德坤《中国抗日战争与战时国际关系》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二战期间英美对日绥靖政策的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战期间英美对日绥靖政策的危害。
33． “顺风”与“逆天”
近世以来，交通便捷，西洋文明之风乃借此东渐，其势遒劲，所向披靡，……阻之无益，何若因势疏导，同沐文明之和风，……舍此别无他途也。
当西洋文明如疹疫流行之际，彼二国逆天而行，杜言防川以自闭，实属不智。虽云“唇亡齿寒”，然彼于我无丝毫之助。非特如此，盖因地理相连，西人或将我与彼二国等量齐观，是故鄙彼即非我也。……唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，待彼二国，则如西人即可，子不闻近墨者黑乎？是故，我国势必拒此东方之恶邻于心念也。
——福泽谕吉《脱亚论》，1885年
问题：
（1）材料中“彼二国逆天而行”中的“二国”具体指哪两个国家？作者为何称其为“逆天而行”？
（2）概括材料中福泽谕吉的主要观点。（不得照抄材料原文）
（3）你如何看待福泽谕吉的观点？
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
试题分析：梁启超是维新思想的主要倡导者，毫无顾忌地痛斥封建史学为 “帝王将相 家谱”、“墓志铭”、“蜡人院”、“相斫书”等，它对于扫除对封建史学的迷信、解放思想是有功劳的。主张“历史的进化论”、国民是历史的主人。认为历史的发展受不受不依人们意志为转移的客观规律的支配。故C正确。
考点：中华民族的觉醒与抗争•民族资本主义与早期维新思想•戊戌变法的意义
【详解】
2、B
【解析】
地图中信息反映的政治形势是以美国为代表的“北约”和以苏联为代表的“华约”两大军事对峙集团的国家组成及分布形势，故B与材料相符；两大阵营对峙初步形成于二战结束后，A说法不准确；C、D与材料无关。
材料中的关键信息是“政治形式”，考查的是学生对20世纪两大阵营对峙的特点及时间的掌握，1955年华约的建立，两大阵营对峙局面形成。
3、D
【解析】
结合所学知识可知，新民主主义经济指的是中国进入社会主义以前，以社会主义性质的国营经济为领导的，由国营经济、合作经济、个体经济和私人资本主义经济等多种经济成份组成的过渡性经济。根据材料时间1949年到1952年各工业比重可知，当时新民主主义经济迅速发展，D正确；一五计划开始改变我国工业落后的面貌，A排除；一五计划的特点是优先发展重工业，B排除；资本主义工商业改造开始于1953年，C排除。故选D。
4、C
【解析】
根据材料“透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛”结合所学可知，华盛顿领导美国取得独立战争胜利并最终确立了三权分立的共和体制，体现了权力的制约与平衡，故C项正确；伯利克里时代，雅典民主政治并未建立三权分立体制，排除A项；英国克伦威尔建立了独裁统治，排除B项；法国拿破仑建立了专制帝国，排除D项。故选C。
5、C
【解析】
据材料“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”可知，体现了《马关条约》中允许日本投资设厂的内容，《马关条约》签订以后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，故C选项正确；多口通商，闭关政策被打破是鸦片战争的结果，故A选项错误；邓世昌等人进行了英勇抵抗在《马关条约》签订之前，故B选项错误；清政府成为了“洋人的朝廷”是八国联军侵华的影响，故D选项错误。
6、B
【解析】
依据材料信息可知，晋吴两国出于牵制楚国的目的而缔结婚姻，这说明贵族婚姻具有政治色彩，因此B选项正确。A选项错误，材料阐释的是诸侯争霸过程中，出于政治目的而同姓联姻，从而破坏宗法伦理，该选项表述因果关系颠倒，错误；C选项错误，材料不能体现血缘联系的淡化，而“亲上加亲”加强了血缘联系；D选项错误，材料并未涉及分封制的内容。故正确答案为B选项。
7、B
【解析】
从材料中“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”可见，孙中山已经认识到联合苏联及发动民众的重要性，于是和共产党进行合作，开展了国民革命运动，结果打败了封建军阀吴佩孚、孙传芳，动摇了北洋军阀的统治，故B正确；1916年袁世凯已经去世，A时间不符合题意，排除；孙中山领导的辛亥革命开创了民主革命的道路，时间不符合题意，排除C；辛亥革命推翻了封建君主专制制度，不符合题意，排除D。
解答本题的关键信息是“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”，联系所学国民革命运动的影响分析解答。
8、C
【解析】
根据材料可知巴黎公社普选产生的最高权力机关是立法机构，属于议会性质，而立法机构下面设立行使政府部门权力的十个委员会，说明巴黎公社是采取的是议会和政府行为二合一体制，故选C；普选产生国家最高权力机关，不是创新选举方式，A错误；巴黎公社不是社会主义性质的政权，B错误；材料没有体现分权制衡的政治原则，D错误。
9、D
【解析】
鸦片战争后自然经济解体较快，有利于中国近代化，但不符合“短短三十年”范畴，排除A；通过材料“1900年庚子国变”“短短三十年”判定可知，洋务运动开展了30多年，开启了中国的近代化历程，故排除B，选D；民族资本主义经济性质上不同于洋务经济，排除C。
【详解】
请在此输入详解！
10、A
【解析】
依据材料中信息可知，唐朝统治者大力推崇道教，使儒学的统治地位受到冲击，因此A选项正确。B选项错误，唐朝时期正统思想仍是儒学；C选项错误，唐朝实行三教并行，不分先后的政策，依据材料信息无法得出这些措施使道教势力超过了佛教；D选项错误，唐朝统治者并未摒弃儒学。故正确答案为A选项。
11、A
【解析】
材料““就好像每个人都对别人说，……或者是这个人们的集合，在这种情况下，你也把你的权利授予他，并以类似的方式认可他的行为。””所体现的是早期的社会契约的思想，根据所学上课知，这是英国的霍布斯提出的契约的思想主张，故A项正确；BC两个人物并不有提出契约的主张，排除；卢梭提出的是社会契约论，已经形成了较成熟的社会契约思想，而不是早期的，且他晚于霍布斯，故D项不符合题意。
12、D
【解析】
汉代蜀地织锦“五星出东方利中国”，结合所学知识可知，这一文物反映了其受到汉代天人感应思想的影响，D正确；汉代蜀锦应该是丝织品而不是棉纺织品，排除A；文物不能体现汉代中央政府对西域地区的管辖，排除B；文字应该是隶书，排除C。
13、C
【解析】
依据所学知识可知，图中所示的分界线是“教皇子午线”，这是西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线，也是对西班牙和葡萄牙航海活动的承认，故C正确；“教皇子午线”是对两国争夺仲裁，故A错误；材料信息主旨不是传播基督教，故B错误；其他国家后来参与了殖民地争夺，故D说法错误。
14、B
【解析】
材料中18世纪的北美殖民地的生产分工的经济格局说明当时的北美殖民地经济交往日益频繁，故B正确；既然是北美殖民地，说明美国尚未成立，不存在国内统一市场，排除A；材料没有世界生产方式革新的信息，C错误；材料没有反映英国的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展，D错误。
15、B
【解析】
明清时期君主专制空前强化表明其不通过极端手段已经无法维系其统治，说明封建制度已经丧失活力，也即走向衰落。故答案为B项。A项，明清时期君主专制空前强化超出了制度完善的需要，走向极端，排除；C项，明清时期君主专制空前强化是经济基础不适应上层建筑，导致矛盾尖锐，不得不通过极端手段维系统治，而不是相适应，排除；D项，阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐是君主专制空前强化的直接原因，而不是根本原因，排除。
16、D
【解析】
民营手工业在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位，这是商品经济和生产力进步的结果，故D正确；私营手工业部门“在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位”不等于私营部分产品生产质量超过官营手工业，A错误；明朝中后期重农抑商政策有所松动，这与史实不符，B错误；地位的变化不等于官营手工业的衰落，C错误。
17、A
【解析】
材料反映欧洲的订购使得中国的瓷器更加多样化，所以是欧洲市场需求刺激了制瓷业的发展，故A正确；材料信息没有说欧洲改进了中国的制瓷技术，故B错误；官营手工业的产品是不投放市场的，与欧洲市场出现中国瓷器的说法冲突，故C错误；中国被完全卷入世界市场是在鸦片战争以后，故D错误。
18、C
【解析】
19世纪中期，德意的统一、英国的议会改革、俄国的1861改革都是趋向近代化的变革，而表格中这些国家的工业生产数据也是有较快发展，因此趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展。C正确；德国统一前的增长率是题干国家里最高的，统一后也只是略有提高；意大利统一后反而比统一前增速略有下降，A排除；第二次工业革命时期英国的工业生产仍然保持正增长，其工业总产值位居欧洲第二、世界第三，B排除；第二次工业革命时，重工业发展是工业生产能力增长的最主要原因，材料也未体现工业结构，D排除。故选C。
19、C
【解析】
试题分析：《中华民国临时约法》突出体现的是民主共和、反法西斯主义突出体现的是民主和反对侵略的主旨、黑人民权运动主要是反对种族歧视和维护黑人的民主权利，这一些都体现出了一个共同的主旨即人权。故此题应选C项
考点：《中华民国临时约法》
点评：此题为概念选择题。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵（本质属性）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”；定性分析，就是对历史概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析“该概念是什么”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念。
20、C
【解析】
依据所学知识可知，决定历史走向和发展的是“合力”，故C正确；地理环境、杰出人物引领作用是影响历史发展的因素，科学技术促进历史发展，但ABD不如C全面，排除。
本题考查史学研究的基本方法，由于历史内容极为丰富，并具有多层次性的特点，史学方法也就不能单一化，而应该丰富多样，史学家在具体运用历史研究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。
21、D
【解析】
甲骨卜辞是指中国商周时期刻在龟甲兽骨上记录占卜的文字，是研究商朝的第一手史料，故D正确；《礼记》、《诗经》和《封神演义》均属于文学作品，史料价值需要严格考证，排除B、C和D。故选D。
22、C
【解析】
试题分析：本题考查美国联邦制。独立战争胜利后的美国，只是一个由13个州组成的松散联盟，即“邦联”，也就是材料所说的“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”，所以美国制定1787年宪法，变邦联制为联邦制，加强了中央政府的权力，故C项正确，D项错误；A项不符合美国的历史；B项材料中没有体现出来；所以答案选C。
考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法
23、B
【解析】
据材料“男子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。罗马法中也曾规定，妇女不得参与任何公务”可知，无论是雅典著名学者，还是罗马法都对女性歧视，剥夺了妇女的自主权及参政权，这种价值取向主要是受时代影响，B正确；据材料可知，无论是雅典著名学者，还是罗马法都有性别歧视，而不是阶级性，A错误；民粹主义是极端强调平民群众的价值和理想，而材料反映的是性别歧视问题，和民粹主义无关，C错误；材料强调的是剥夺了妇女的自主权及参政权，而不是贵族政治，D错误。
民粹主义的基本理论包括：极端强调平民群众的价值和理想，把平民化和大众化作为所有政治运动和政治制度合法性的最终来源；依靠平民大众对社会进行激进改革，并把普通群众当作政治改革的唯一决定力量；通过强调诸如平民的统一、全民公决、人民的创制权等。
24、B
【解析】
材料信息是，因原告有欺诈行为而减免被告的责任。这说明不诚信行为会受到法律的制裁，既体现了对诚信原则的维护，也体现了司法公平，故B项正确；该规定提升了法律的权威，而不是法官的权威，排除A项；材料中的规定可能发生于罗马公民之间，因而不能说明是为了维护罗马公民利益，排除C项；材料中的规定强化了人们的诚信意识，而不是守法意识，排除D项。
25、B
【解析】
“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”的意思是威势可以禁止暴力，但是道德和仁厚却不足以止住暴乱，根据所学知识可知是法家思想；“有无相生，难以易相成，长短相形，高下相倾”是道家的朴素辩证法思想。韩非子是法家，孔子是儒家，老子是道家，庄子是道家，由此对比选择项，正确答案为B。ACD均有一个不符合题意，排除。
解答此题的关键在于准确把握百家争鸣时各家思想的主要内容。百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解放运动，中国传统文化在此时基本定型。儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。
26、A
【解析】
根据材料“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上”结合所学知识可知：“铁和血”就是依靠战争，用武力手段建立帝国；“煤和铁”强调了工业是德国统一的物质基础，煤为工化提供主要能源，而铁则是工业的主要原料，所以“煤和铁”就是德国的工业基础，故答案为A；BCD不符合材料的喻意，排除。
27、B
【解析】
依据材料中“……教授各种知识……开放式的教育”信息可知，这表明智者运动有利于促进人们的思想解放，否定权威，因此B选项正确。A选项是智者学派产生的背景，排除；材料并未体现思想解放潮流的形成和人文精神的宣传，CD选项错误。
28、C
【解析】
根据材料和所学知识可知，1688年“光荣革命”后资产阶级和新贵族掌握政权，1689年《权利法案》确立了议会至上的原则，君主的权力受到法律的制约，不仅表现在当时实行君主立宪，还推动了英国社会从封建到近代民主，故C项正确，B项错误；A项描述的是政变之后的权力分配，不符合题意；D项是19世纪中期工业革命后的状况，排除。
29、C
【解析】
由材料可知，“雁塔题名”成为进士及第的代称，雁塔下题名成为时人光宗耀祖所追求的目标，说明科举考试的社会影响力凸显，故选C项；材料没有涉及科举取士的形式，故排除A项；材料主题与书法艺术无关，故排除B项；材料没有体现文学素养与科举功名的关系，故排除D项。
30、D
【解析】
材料体现的是由宋朝女子可以学习文化到明清时期否定女子掌握文化，这主要和理学对人性的束缚有关，不利于社会的进步发展，D正确；文化专制不光针对女子，是相对整个封建社会而言的，A排除；资本主义萌芽会促进思想解放，而不是束缚，B排除；妇女地位提升的说法不符合史实，C排除。故选D。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）成就：①领衔研制我国第一颗人造卫星，为我国航天事业做出巨大贡献；②为我国乃至世界航天事业培养了人才。
原因：①国家重视科技与航天事业的发展，国防需要；②自身具有的爱国精神与坚持不懈的奋斗精神。
（2）意义：①推动了我国国防事业的发展；②促进我国航天事业的发展；③培养了科技人才，为国家科技事业的长远发展打下基础；④提高了中国的国际地位。
【解析】
（1）成就：依据材料中“……领衔研制我国第一颗人造卫星。”、“他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才”等信息可概括得出孙家栋取得的成就。
原因：依据材料中信息结合所学从国家重视、国防需要、自身精神等方面说明其取得成就的原因。
（2）意义：依据材料中“中国成为世界上第五个能够自主研制并发射卫星的国家。”、“中国成为继美国、苏联之后，第三个掌握返回式卫星的国家。”、“他先后担任我国北斗导航卫星等应用卫星大系统的技术负责人，也是我国‘嫦娥一号’探月工程的总设计师。”、“他十分重视人才培养，通过航天实践，培养了一批优秀的航天科技人才”结合所学从推动了我国国防事业和航天事业的发展、培养了科技人才，为国家科技事业的长远发展打下基础、提高了中国的国际地位等方面简析意义。
32、（1）表现：英日签订出卖中国的协定：美日进行牺牲中国的谈判：美国放松对日本的经济制裁。
（2）危害：助长了日本侵华的嚣张焰，加速了二战规模的扩大损害了中国利益；绥靖政策最终也损害了英美利益。
【解析】
（1）根据材料“英日同时公布初步协定《克莱琪——有甲协定》，该协定事实上承认了日本侵略中国的现状的合法性”可归纳出英日签订出卖中国的协定；根据材料“美国的绥靖政策则集中表现于1941年美日谈判”可归纳出美日进行牺牲中国的谈判；根据材料“中国政府也向美方表示：坚决反对放松对日本的经济制裁”可归纳出美国放松对日本的经济制裁。
（2）关于英美对日绥靖政策的危害可从主张日本侵华的气焰、加速二战爆发、损害中国利益及将英美卷入战争等方面进行分析即可。
33、（1）国家：中国、朝鲜。这两个国家推行专制统治；不愿顺应时代潮流，学习西方，而是抱残守缺，固步自封；最后成为西方殖民侵略的对象
（2）世界大势：西学东渐是大势所趋（西洋文明有征服世界的势头；东方国家应主动效仿，顺应潮流）
（3）中国、朝鲜：抱残守缺不愿变革是不智之举。
日本的选择：中国、朝鲜对日本无益，日本应脱亚入欧，学习西方进行改革。（若只写日本可与欧洲列强一道，将中、朝作为殖民征服的对象。
【解析】
（1）材料“当西洋文明如疹疫流行之际，彼二国逆天而行，杜言防川以自闭，实属不智”是福泽谕吉对中国和朝鲜的批判，这主要和两国的制度、对外政策及结果有关。
（2）根据材料“西洋文明之风乃借此东渐，其势遒劲，所向披靡”可知福泽谕吉认为西学东渐是大势所趋。
（3）根据材料“当西洋文明如疹疫流行之际，彼二国逆天而行，杜言防川以自闭，实属不智”可知福泽谕吉认为中国和朝鲜抱残守缺不愿变革是不智之举；根据材料“唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，待彼二国……我国势必拒此东方之恶邻于心念也”可知福泽谕吉认为日本应脱亚入欧，学习西方进行改革。