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类型安徽省五校2025年历史高三第一学期期末学业质量监测模拟试题.doc

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  • 文档编号:11984813
  • 上传时间:2025-08-25
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    关 键  词:
    安徽省 2025 年历 史高三 第一 学期 期末 学业 质量 监测 模拟 试题
    资源描述:
    安徽省五校2025年历史高三第一学期期末学业质量监测模拟试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.17世纪,荷兰商人从南非进口小麦,从印度进口玛瑙贝,从巴西进口蔗糖。小麦养活了国内消费者,他们更多地从事商人、银行家和手工业者等职业,从事农业的人越来越少。材料这一现象 A.表明了资本主义世界市场基本形成 B.客观反映了殖民扩张的血腥罪恶 C.标志着自由主义经济政策的确立 D.促进了荷兰商业资本主义的发展 2.如图是民国十几年上海永和实业“月里嫦娥”品牌化妆品商标注册证,它可以用来佐证 A.抗日救亡运动的兴起 B.市场经济法制化进程 C.民族工业迎来“春天” D.社会生活水平显著提高 3.宋人赵抃任越州知州时,正遇天灾,粮缺价高,他便“揭榜于通衢,令民有米增价以粜。于是米商辐辏,越之米价顿减,民无饥死”。这表明赵抃 A.不再对商业实施行政管理 B.改革赋税制度以发展商业 C.利用市场规律来渡过危机 D.废弃抑商政策以照顾民生 4.罗马共和国末期,控制政权的军事将领一方面推动一系列法律的颁行,另一方面又不经任何法律手续拟定“公敌宣告”名单,宣告名单上的人为公敌,任何人都可直接杀死“公敌”并获得赏金。“自然法之父”西塞罗就因被列入名单而遭刺杀。材料反映出 A.罗马统治者缺乏法律观念 B.自然法精神不利于罗马的扩张 C.罗马法的效用受制于强权 D.共和制不符合历史发展的潮流 5.有历史学家发出感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此。那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢?”这一材料说明了 A.要实现工业化就必须发展资本主义制度 B.制度是一个国家发展进程中的重要因素 C.北美洲工业化的环境比非洲显得更优越 D.自然条件在国家发展进程中起重要作用 6.罗马学者西塞罗说:“不知道你出生之前历史的人永远是个孩子。”在他看来,历史学有助于 A.为帝王将相提供历史借鉴 B.增强人类的人文关怀意识 C.促进个人能力与人格的健全 D.为社会的发展提供思想武器 7.下列最能证明商朝在我国历史上真实存在过的是 ①殷墟中的甲骨文 ②小说《封神演义》 ③商朝的司母戊鼎 ④《史记·殷本纪》 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 8.1688年英国爆发了“光荣革命”,詹姆士二世被赶跑。从血统上说,王位的新主人是詹姆士的女儿和女婚,这样就保留了斯图亚特的族谱,但王位的内容却因此起了变 化。关于“王位的内容”变化与后来的事实不符的是 A.从专制王权到民主共和 B.从个人专制到民主体制 C.从王在法上到王在法下 D.从国王至上到议会至上 9.浙江企业家鲁冠球说:“回想我们这代人的创业梦,从被当作‘资本主义尾巴’东躲西藏,到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’,再到改革开放中‘异军突起’,以及全球化中无知无畏闯天下,可以说是跌宕起伏。”这反映了 A.企业家胆识是企业成功秘诀 B.民营企业的发展路径跌宕起伏 C.企业发展得益于全球化进程 D.企业发展与特定时代背景相关 10.有史学家指出:“如果用短近的眼光来看,这场战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧,但以更长远的眼光来看,却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页。”他意在强调这场战争 A.使中国蒙受屈辱 B.成为中国历史转折点 C.激发了救亡意识 D.引发瓜分中国的狂潮 11.陈寅恪先生说:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于两宋之世。”其表现有 ①文人山水画兴起 ②指南针在航海中应用 ③理学兴起 ④彩瓷生产时代到来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.公元前770年,周平王东迁洛邑后到公元前221年秦朝统一全国的500年间,中国社会经历了苦难的群雄战乱。同时,也孕育了一场漫长的“除旧立新”。学界普遍认为,这是一个在动荡中渐变,在渐变中发展的社会转型期。提出这种看法的着眼点是 A.井田制渐趋瓦解,地主土地所有制确立 B.国家形态从封邦建国制走向大一统帝国 C.完成了一次结构性和全方位的社会变革 D.礼乐文化经历了战乱后在思想领域消失 二、非选择题(2小题,共52分) 13.(32分)阅读以下材料,结合材料与所学知识回答问题。 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如同一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。……英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义。……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——马克垚主编《世界文明史》 问题: (1)从现代化视角看,美国革命要完成哪两个主要任务?为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”? (2)材料中作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”,你同意这种评价吗?为什么? 14.(20分)严复翻译的《天演论》从翻译到正式出版,经过3年时间(1895—1898年)。这3年,中国近代史上很不平常的3年,甲午海战惨败,民族危机空前深重、维新运动持续高涨。阅读下列相关材料,回答问题 材料一 第二次工业革命(见如图)。 材料二 鸦片战争之后,传播西学,师夷长技,逐渐成为朝野之共识。中国的一批最早接受西方思想的知识分子,如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等,为译介西书,传播西方的政治体制、科学知识,发挥了很大的作用。洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆译介出版了大量西方科技著作,在中国近代出版史上留下了不可低估的作用。 材料三 《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。严复译述《天演论》不是纯粹直译,而是有评论,有发挥,实际上是一篇十分精彩的政论文。因此鲁迅先生说严复“毕竟是做过《天演论》的”。一个“做”字,入木三分地刻划出严复翻译此书的良苦用心。 材料四 胡适在读书时,老师让学生买《天演论》做读本,要学生做“物竞天择,适者生存”的作文,他说:“这种题目自然不是我们十几岁的小孩能发挥的。但说明读《天演论》,已成为那个时代的风气。”他评价严复为“介绍近世思想的第一人”。据统计,自1898年以后,在短短的十多年中,《天演论》就发行过三十多种不同的版本,这是当时任何其他西学书籍都不可比拟的。 (1)观察材料一,简述第二次工业革命的基本状况。 (2)结合材料二,说说从魏源到严复这几代知识分子的思想发展。 (3)综合上述材料,你是如何认识严复的《天演论》的? 参考答案 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、D 【解析】 据材料内容可知,17世纪的荷兰农产品有了稳定的进口渠道,使得从事商业的人越来越多,这有利于促进荷兰资本主义的发展,故D选项正确;资本主义世界市场基本形成是工业革命后,故A选项错误;材料体现的是进口贸易的发展,和殖民扩张没有关系,故B选项错误;18世纪亚当·斯密《国富论》标志着自由主义经济政策的确立,故C选项错误。 2、B 【解析】 商标注册证的出现以及注册商标的法律依据说明当时对于商业活动的管理更加制度化法制化,B正确;九一八事变发生于1931年,是民国二十年,题干是民国十几年,当时抗日救亡运动尚未兴起,排除A;民国初年是民族资本主义发展的短暂春天,题干时间是民国十几年,此时民族资本主义发展的春天已过,排除C;商标注册是实业发展环境的优化,不能直接体现社会生活的变化,排除D。 3、C 【解析】 据材料中的“令民有米增价以粜。于是米商辐辏,越之米价顿减,民无饥死”等信息可知,赵抃利用市场规律调控米价,解决粮食短缺问题,故选C项;仅凭材料不能得出A项结论,且A项表述与史实不符,故排除A项;材料中没有涉及赋税制度改革,故排除B项;宋代虽然商品经济繁荣,但是政府并没有废除重农抑商政策,故排除D项。 4、C 【解析】 本题考查罗马法。依据材料可知,罗马共和国末期军事将领可以不经任何法律手续拟定直接处死“公敌”的“公敌宣告”,这说明当时罗马军事强权限制了法律的作用,因此C选项正确。A选项错误,依据材料“控制政权的军事将领一方面推动一系列法律的颁行”结合所学可知,罗马统治者具备法律观念;B选项错误,材料并未体现自然法精神对罗马扩张的影响;D选项错误,材料并未涉及对共和制的评价。故正确答案为C选项。 5、B 【解析】 材料的主旨是美国已经确立了资本主义制度,能够很好地借助工业革命来实现工业化。而这一时期的突尼斯、阿尔及利亚等地还处于殖民状态,没能建立资本主义制度,因此工业革命的影响很小,体现出了制度是一个国家发展进程中的重要因素,B正确;并不是只有资本主义制度才能发展工业,排除A项;材料没有对环境进行比较,排除C项;材料体现的是制度因素,而不是自然条件,排除D。 6、C 【解析】 根据题干可知,西塞罗强调对历史进行认知,借鉴历史的智慧以启迪人生价值,有利于促进个人能力与人格的健全,C项正确;题干西塞罗并未限定历史学的认识主体为帝王将相,排除A项;题干未强调人类的人文关怀意识,排除B项;题干未体现历史学对推动社会发展的作用,排除D项。故选C。 7、D 【解析】 遗迹和遗物是考古挖掘的文物,最具有史料价值。殷墟中的甲骨文是记载商朝社会生活的文字,商朝的司母戊鼎是商朝青铜器典型代表,故①③正确;《封神演义》属于神话小说,史料价值有限,不具有第一手史料价值,排除②;《史记·殷本纪》包含有商朝历史,但属于二手史料,排除④。故选①③组合,排除ABC,选D。 8、A 【解析】材料 “詹姆士的女儿和女婿”继承王位指的是“光荣革命”。光荣革命后,英国议会通过了一系列旨在限制国王权利的法案,英国的君主立宪制确立起来。A 项民主共和的说法错误,英国确立的是君主立宪制;BCD项正确,但不符合题意。故选A。 9、D 【解析】 民营企业被当做“资本主义尾巴”时是东躲西藏,在计划经济时是在夹缝中“野蛮生长”,到改革开放时是“异军突起”,在全球化中则是无知无畏,说明民营企业的发展带有时代性的特点,与时代背景紧密相关,故选D;AC反映了企业发展的部分原因,但与题意主旨不符,排除;材料反映的不是民营企业的发展路径,排除B。故选D。 10、C 【解析】 根据“屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页”可知,学者强调这场战争促进了国人民族意识的觉醒,激发了国人的救亡意识,故选C;根据“屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页”可知,学者强调的是这场战争促进了国人民族意识的觉醒,激发了国人的救亡意识,AB不符合材料主旨,排除;D材料信息无法体现,排除。 解答本题的关键信息是“屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催促人们猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代历史上新的一页”,联系所学甲午战争的影响分析解答。 11、A 【解析】 试题分析:两宋时,文人山水画兴起;指南针在航海中使用;火药武器出现;活字印刷术出现;理学兴起,“程朱理学”由北宋湖北人二程(程颢、程颐)兄弟开始创立,到南宋朱熹集为大成。但是④中彩瓷的生产繁荣时代是明清时期。 【详解】 12、C 【解析】 根据材料“这是一个在动荡中渐变,在渐变中发展的社会转型期。”可知着眼点指的是这时期社会政治、经济、思想文化等各方面的变化,C说法全面并符合题意,故选C;A项只是春秋战国时期经济上变革的体现,具有片面性,排除;B项也仅仅从政治一个方面体现,具有片面性,排除;D消失说法有误,排除。 二、非选择题(2小题,共52分) 13、(1)国家统一、政治民主化、法制化;美国独立战争受启蒙思想影响,其《独立宣言》要求的“天赋人权”、自由、平等、民主在直接体现在法国《人权宣言》中。另外法国大革命也受到美国独立战争的推动。 (2)同意,法国大革命的狂风暴雨摧毁了禁锢资本主义发展的封建制度,《人权宣言》阐述了天赋人权学说,体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想,把人类求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下来,对民主思想的传播起到了巨大的推动作用。拿破仑统治时期颁布的《法国民法典》,从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序。 【解析】 (1)主要任务:依据材料一“政治的民主化”和所学独立战争以及1787年宪法可知是国家统一、政治民主化以及法制化;原因:依据材料一和所学从美国独立战争受法国启蒙思想影响以及法国大革命受到美国独立战争的推动等回答。 (2)第一小问,依据材料和所学可知“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”符合事实;第二小问,原因:依据材料和所学可知法国大革命摧毁封建制度、《人权宣言》 推动民主思想的传播以及拿破仑颁布的《法国民法典》,从法律上巩固了资本主义社会的经济秩序回答。 14、(1)当欧美资本主义制度基本确立之时,19世纪70年代后工业革命进入新阶段,电力的发明和运用是第二次工业革命的核心内容,随着与电相关的技术发明不断被运用,电力时代到来了,此外,人类在交通运输、化工、新材料等许多技术生产领域取得突破。在欧美各国中,美国与德国的发展最为突出。第二次工业革命也推动了垄断的产生,这些都对世界产生深远影响。 (2)魏源:师夷长技以制夷;洋务派(李善兰、徐寿、华蘅芳等)中体西用(师夷长技以自强);早期维新派:制度变革、君主立宪;严复等维新派:救亡图存、社会进化论。 (3)本小题采用SOLO评分法。 答案1:能对材料进行抽象提炼,并结合事实进行论述。 材料与史实:运用充分;运用较充分。 论述:论述充分;论述较充分。 叙述:叙述完整流畅形成结构。 答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。 材料与史实:运用充分;运用较充分。 论述:论述充分;论述不够充分叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。 答案3:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。 材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。 叙述:叙述完整流畅;仅能列举。 答案4:找出一个线索或材料即得出结论。 其他答案:没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。 【解析】 (1)依据材料一的图示从第二次工业革命产生背景、时间,主要发明、涉及的领域和主要国家以及影响等回答。 (2)依据材料二“鸦片战争之后,传播西学,师夷长技,逐渐成为朝野之共识”“中国的一批最早接受西方思想的知识分子,如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等,为译介西书,传播西方的政治体制、科学知识”“洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆译介出版了大量西方科技著作”和所学从魏源提出师夷长技以制夷、洋务派主张中体西用、早期维新派提倡制度变革和君主立宪以及严复等维新派提倡救亡图存和社会进化论的思想回答。 (3)本题属于开放题型,首先依据材料提取观点,然后结合材料和所学对于提出的观点进行论述。本题的观点可以依据材料三“入木三分地刻划出严复翻译此书的良苦用心”以及材料四“介绍近世思想的第一人”的信息提取“严复翻译《天演论》推动中国学习西学的发展”;论述依据材料和所学从严复翻译《天演论》的背景、方法、内容以及在中国的影响等分析回答。
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