部编版一年级下册15文具的家市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,R,一年级下册,15,文具家,第1页,新课导入,儿童们，打开你们文具盒，告诉老师里面,都有哪些文具啊。,第2页,橡皮,铅笔,尺子,文具盒,转笔刀,第3页,知识备查,珍惜学习用具,铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，,不损坏、不浪费，学习用具要珍惜。,第4页,我,会,写,文,wn,wn xu,文 学,wn z,文 字,造句：,她看了很多,文学,方面书。,笔顺：,字词学习,第5页,次,c,mn c,名 次,c x,次 序,造句：,吹笛选手们按,名次,上台领奖。,笔顺：,第6页,找,zho,xn zho,寻 找,zho rn,找 人,造句：,我正在,寻找,躲藏起来小搭档。,笔顺：,第7页,平,pn,pn tn,平 坦,pn chn,平 常,造句：,这条道路十分,平坦,而且洁净。,笔顺：,第8页,办,bn,bn f,办 法,bn sh,办 事,造句：,他,方法,真多，做起事来都不费劲。,笔顺：,第9页,让,rn,rn zu,让 座,rn b,让 步,造句：,在公交车上，小明主动给老人,让座,。,笔顺：,第10页,包,bo,sh bo,书 包,bo hn,包 含,造句：,书包,里面装有各种颜色水彩笔。,笔顺：,第11页,点击视频开始笔顺学习吧！,文,次,找,平,办,让,包,第12页,我,会,认,具,j,家俱,丢,di,丢脸,第13页,哪,n,哪里,新,xn,新笔,第14页,每,i,每晚,她,t,她们,第15页,些,xi,这些,仔,z,仔细,第16页,检,jin,安检,查,ch,查阅,第17页,词语积累,词,语,解,释,平平安安（,pn pn n,n,）,:,没有事故，没有危险，平稳安全。,方法（,bn,f,）,:,处理事情或处理问题方法。,从此（,cn c,）,:,从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具家那天起。,仔细（,z x,）,:,细心。,第18页,近,义,词,仔细,认真,反,义,词,新,旧,仔细,马虎,平平安安,安安全全,第19页,整体感知,听朗诵，自由朗诵课文，回答下列问题。,1.,“文具家”是指什么？,文具盒,第20页,2.,贝贝有哪些文具？,铅笔,橡皮,转笔刀,第21页,课文解读,再读课文，说说贝贝发生了什么事情？,铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。,qin,b,，,zh,yn,le,y,c,，,b,zh,di,do,n,l,q,le,橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。,xin,，,zh,c,le,y,hu,，,zi,xin,c,，,ji,zho,b,zho le,弄丢了文具,心情失落无奈,第22页,妈妈 说：你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？,贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。”,shu,n,zn,me,tin,tin,di,dn,xi,ne,bi,bei,zh,zhe,y,shun,d,yn jin,du,m,m,shu,w,y,b,zh,do,对话描写,经过妈妈和贝贝对话描写，我们知道：贝贝,_,怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后,_,，结果天天,_,。,不知道,乱放,丢东西,第23页,你怎么天天丢东西呢？,我也不知道。,第24页,妈妈话是在教贝贝做什么？,贝贝，你 有 一个家，每 天 放 学 后，你都平 平安安 地回 家。你 要 想 想 方法，让你,铅 笔、橡 皮 和 转 笔 刀，也有自己家呀。,bi,bei,n,yu,y,ji,i,tin,fn,xu,hu,n,du,pn,pn,n,n de,hu,ji,n,yo,xin,xin,bn,f,rn,n,de,qin,xin,p,h,zhun,b,do,，,y,yu,z,j,de,ji,y,妈妈话是在教育贝贝要,珍惜文具,，用完后把它们放在固定地方，这么才不会丢失。,第25页,贝贝最终找到了文具家了吗？,文具盒,找到了。,第26页,天天平平安安回家,贝贝,贝贝家,文具,文具家,天天放回文具盒里,比喻,第27页,从 此，每 天 放 学 时 候，贝 贝 都 要仔细,检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，全部,小 搭档 是不是 都 回 家了。,cn,c,i,tin,fn,xu,de,sh,hou,bi,bei,du,yo,z,x,jin ch qin,b,y,，,xin,p,y,，,zhun,b,do,w su,yu de,xio hu,bn,sh,b sh,du,hu,ji,le,拟人,这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具看成人来写，使文章内容更生动、更活泼。,第28页,贝贝最终养成了什么样好习惯？,用完文具后放进文具盒,第29页,结构梳理,文具家,孩子放学回家,铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒,珍惜文具,第30页,主旨概括,本文经过讲一个叫贝贝儿童总是乱丢铅笔和橡皮等文具，以后在妈妈教育下，她把文具用完就放在文具盒里故事，教育我们要养成珍惜文具好习惯，文具用完要放回文具盒里。,第31页,拓展延伸,第32页,课后作业,1.,誊录今天学习生字词。,2.,观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。,3.,养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。,第33页,课后习题参考答案,朗诵课文。,朗诵指导：,本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈引导下，养成了文具用完后放回文具盒好习惯故事。我们在读课文时，要体会人物情感，妈妈话要读出期待和语重心长语气。,第34页,读一读，记一记。,第35页,老师指导：,这些词语都是本文生字扩词。我们能够经过用生字组成多个词语方式来帮助记忆，并学习用其它生字扩词。,拓展：,文 文具 文化 语文 文学,包 书包 面包 包子 背包,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,