S版五年级上册语文百花园四(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文百花园四,安阳镇第七小学五年级语文教师：蓝妙金,1,温故知新,词语与句子,2,关联词有哪些?,1 并列关系：2 承接关系：3 递进关系：4 选择关系：,5 转折关系：6 假设关系：7 条件关系：8 因果关系：,1 并列关系：,并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那,么那么、一边一边、也、又、还、同时。,又又,一面一面,有时有时,一会儿一会儿,既又,爸爸不抽烟,也很少喝酒。,李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。,3,2 承接关系：,一就,首先然后,便,于是,才,接着,哥哥拟好作文大纲,才打草稿。,我一做好功课,便到球场踢球。,4,3 递进关系：,不仅而且,不但还,不但不反而,连也,何况,甚至,滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。,祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!,5,4 选择关系：,是还是、或者或者、要么要么,、与其不如、宁可也(决)不。,不是就是,或是或是,还是,日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。,我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。,6,5 转折关系：,可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、,虽然(虽是、虽说、尽管、固然)但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然,而、只是。,尽管可是,虽然但是,尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩 游泳。,妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。,7,6 假设关系：,如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果,(假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使),也(仍然、还是)。,假设关系中的关联词有：取舍关系中的关联词有：宁可也不、与其不如。,如果明天下雨,旅行就要取消了。,要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。,8,7 条件关系：,只要就,只有才,无论都,不管也,只要多读多写,语文水平就可提高。,不管多少险阻,我也无惧前进。,9,8 因果关系：,因为所以,由於因此,既然那麼,由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。,因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。,10,读读这些句子吧：,1、因为有氧气，所以地球上才有生命。,2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。,3、只有努力学习，才能有所成就。,4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。,5、只要有水，就能解渴。,6、我们不仅要学习好，还要思想好。,7、一边做作业，一边看电视是不好的。,8、既然你知道错了，就要改正。,9、无论发生什么，我都会帮助你。,10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。,11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。,12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。,13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。,11,常见关联词,因为所以 不但而且、与其不如、,宁可也不、宁可也、之所以是因为、,如果就、只要就、既然就、,即使也、无论都、不管都、,不仅还、不仅而且、不但还,12,写一件关于诚信的事,13,诚信就在我们的身边,约好和同学去玩，从来不违约或者迟到？,答应同学的事，就算遇到在大的困难也一定会做到？,每一次考试，都是真实的成绩？,做错了事，即使没人知道也会坦白？,仔细回忆一下，从自己经历过或者听说过的关于诚信的事中，选择一件你印象最深刻的说一说,。,说一说,14,1、你答应了谁或者谁答应了你？（,承诺,）,2、让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？（,困难,）,3、你或他是怎样克服困难的？（,行动,）,4、经过这件事情你有什么想法？（,感受,）,我是小记者,15,1、你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？,（写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果）,2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章？,3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。,写作要点和要求,题目参考,诚信是我们的伙伴,做一个诚实守信的人,我心中的诚信榜样,我身边的诚信故事,16,一件诚信的事,古人云：“人无信不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与否。我就经历过一件与诚信有关的事。,那是上个学期期末复习的时候。有一天，数学,老师,发了一张试卷让我们做。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出来了，我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百”！我开心极了，欢呼雀跃，就好像捡着了金币一样。于是，我开始翻阅考卷。,可是，当我翻到第二面时，猛然发现我有一道判断题做错了，被扣了一分。唉，照理说这样应该只有九十九分呀，怎么会是一百分呢？我又反反复复看了几遍，最终确认：肯定是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：究竟要不要跟老师说呢？说吧，这好不容易得到的一百分就没有了；不说吧，这心里头不痛快。经过一番激烈的思想斗争，我终于决定了：说！,下课以后，我拿着卷子找到老师，指着那道错误的判断题对老师说：“老师，这道题您在这儿扣了分，在成绩那边却没扣，现在请您改回来。”老师把卷子拿过去，看了一会儿，然后掏出红笔，将“一百”改成了“九十九”。,一百分虽然没了，但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人的心里都有一双眼睛，它会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音，就必须规范自己的每一个言行举止。,17,诚信在我身边,不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得,黯然失色,，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩-61分。离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考卷被仍在一旁我越想越怕。到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了。不签？也不行，老师要检查时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？我不敢往下想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在。”我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次,鬼使神差,地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今,18,天还看见过她妈妈。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。,出乎意料,的是，老师没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。我不禁,为之一振,，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。,19,再 见,安阳镇第七小学五年级全体师生,20,