学生流动情况自查报告.doc

西吉县第二中学控辍保学工作自查报告

西吉县第二中学
2015年10月

西吉县第二中学学生流动自查报告

为了全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、县有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就我们开展控辍保学工作的情况汇报如下：
一、基本情况：
2006年度学校有14个教学班，全校学年初在校学生数为1280人，转出88人，转入99人，休学2人，复学2人，辍学6人，辍学率0.47%，年减少人数为-5人，年减少率-0.39%。具体情况为：
1、初一6个班，小学毕业录入新生431 人，其中：转出30人，转入63人，休学2人，复学2人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为-33人，年减少率-7.66%。
2、初二4个班，学年初在读数410人，其中：转出35人，转入10人，休学0人，复学0人，辍学1人，辍学率0.24%，年减少人数为26人，年减少率6.3%。
2、初三4个班，学年初在读数439人，其中：转出23人，转入26人，休学0人，复学0人，辍学5人，辍学率11.39%，年减少人数为26人，年减少率5.92%.
2007年度学校有16个教学班，全校学年初在校学生数为1197人，转出101人，转入67人，休学13人，复学2人，辍学2人，辍学率0.17%，年减少人数为47人，年减少率3.93%。具体情况为：
1、初一4个班，小学毕业录入新生327 人，其中：转出4人，转入28人，休学1人，复学0人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为-23人，年减少率-7.03%。
2、初二6个班，学年初在读数464人，其中：转出24人，转入32人，休学12人，复学2人，辍学1人，辍学率0.30%，年减少人数为3人，年减少率0.65%。
2、初三6个班，学年初在读数325人，其中：转出73人，转入7人，休学0人，复学0人，辍学1人，辍学率0.30%，年减少人数为67人，年减少率20.6%.
2008年度学校有16个教学班，全校学年初在校学生数为1312人，转出43人，转入60人，休学11人，复学8人，辍学2人，辍学率0.15%，年减少人数为-12人，年减少率-0.91%。具体情况为：
1、初一6个班，小学毕业录入新生501 人，其中：转出7人，转入23人，休学1人，复学0人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为-15人，年减少率-2.99%。
2、初二4个班，学年初在读数350人，其中：转出10人，转入6人，休学1人，复学8人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为-3人，年减少率0.86%。
2、初三6个班，学年初在读数461人，其中：转出26人，转入21人，休学9人，复学0人，辍学2人，辍学率0.43%，年减少人数为16人，年减少率3.47%.
2009年度学校有16个教学班，全校学年初在校学生数为1231人，转出36人，转入38人，休学25人，复学6人，辍学3人，辍学率0.24%，年减少人数为20人，年减少率1.62%。具体情况为：
1、初一6个班，小学毕业录入新生362 人，其中：转出6人，转入32人，休学2人，复学0人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为-24人，年减少率-6.63%。
2、初二6个班，学年初在读数516人，其中：转出22人，转入6人，休学18人，复学4人，辍学2人，辍学率0.39%，年减少人数为32人，年减少率6.20%。
2、初三4个班，学年初在读数352人，其中：转出8人，转入0人，休学5人，复学2人，辍学1人，辍学率0.28%，年减少人数为12人，年减少率3.40%.
2010年度学校有26个教学班，全校学年初在校学生数为1586人，转出68人，转入48人，休学15人，复学6人，辍学3人，辍学率0.19%，年减少人数为34人，年减少率2.14%。具体情况为：
1、初一14个班，小学毕业录入新生716 人，其中：转出43人，转入40人，休学4人，复学1人，辍学2人，辍学率0.28%，年减少人数为8人，年减少率1.12%。
2、初二6个班，学年初在读数386人，其中：转出19人，转入8人，休学9人，复学4人，辍学3人，辍学率0.78%，年减少人数为19人，年减少率4.92%。
2、初三6个班，学年初在读数484人，其中：转出6人，转入0人，休学2人，复学2人，辍学0人，辍学率0%，年减少人数为6人，年减少率1.24%.
2011年度学校有26个教学班，全校学年初在校学生数为1438人，转出164人，转入21人，县外移民5人，休学15人，复学4人，辍学5人，辍学率0.35%，年减少人数为159人，年减少率11.06%。具体情况为：
1、初一6个班，小学毕业录入新生363 人，其中：转出32人，转入3人，休学3人，复学2人，辍学1人，辍学率0.28%，年减少人数为36人，年减少率9.92%。
2、初二14个班，学年初在读数708人，其中：转出116人，转入21人，休学9人，复学4人，辍学3人，辍学率0.42%，年减少人数为103人，年减少率14.55%。
2、初三6个班，学年初在读数367人，其中：转出16人，转入0人，休学3人，复学0人，辍学1人，辍学率0.27%，年减少人数为20人，年减少率5.45%.
2012年度学校有28个教学班，全校学年初在校学生数为1484人，其中虚报43人，实际人数：1441人，转出82人，转入28人，休学7人，复学0人，移民：9人，辍学6人，辍学率0.42%，年减少人数为67人，年减少率5.27%。具体情况为：
1、初一10个班，小学毕业录入新生509 人，其中：转出28人，转入9人，休学2人，复学0人，辍学2人，辍学率0.39%，年减少人数为23人，年减少率4.52%。
2、初二6个班，学年初在读数327人，其中：转出30人，转入19人，休学3人，复学0人，移民：9人，辍学1人，辍学率0.31%，年减少人数为24人，年减少率7.34%。
2、初三12个班，学年初在读数605人，其中：转出24人，转入10人，休学2人，复学1人，辍学3人，辍学率0.50%，年减少人数为18人，年减少率2.98%.
2013年度学校有23个教学班，全校学年初在校学生数为1322人，转出25人，转入20人，休学25人，复学17人，移民：45人，辍学7人，辍学率0.53%，年减少人数为55人，年减少率4.16%。具体情况为：
1、初一9个班，小学毕业录入新生533 人，其中：转出4人，转入5人，休学8人，复学2人，辍学3人，辍学率0.56%，年减少人数为8人，年减少率1.5%。
2、初二8个班，学年初在读数486人，其中：转出11人，转入12人，休学12人，复学13人，移民：45人，辍学2人，辍学率0.41%，年减少人数为2人，年减少率0.41%。
2、初三6个班，学年初在读数303人，其中：转出8人，转入3人，休学8人，复学2人，辍学3人，辍学率0.99%，年减少人数为14人，年减少率4.62%.
2014年度学校有30个教学班，全校学年初在校学生数为1705人，转出76人，转入149人，休学18人，复学14人，移民：146人，辍学8人，辍学率0.47%，年减少人数为10人，年减少率0.59%。具体情况为：
1、初一14个班，小学毕业录入新生739 人，其中：转出26人，转入20人，休学5人，复学5人，移民：71人，辍学3人，辍学率0.41%，年减少人数为80人，年减少率10.83%。
2、初二8个班，学年初在读数525人，其中：转出12人，转入20人，休学5人，复学4人，移民：75辍学3人，辍学率0.92%，年减少人数为28人，年减少率5.33%.
3、初三8个班，学年初在读数441人，其中：转出6人，转入9人，休学6人，复学5人，辍学2人，辍学率0.45%，年减少人数为0人，年减少率0%.
2015年度学校有40个教学班，全校学年初在校学生数为2166人。具体情况为：
1、初一20个班，小学毕业录入新生1010 人。
2、初二12个班，学年初在读数659人。
3、初三8个班，学年初在读数497人。
二、主要工作措施及效果：
我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重”，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量，共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在2%以内。
（1）坚持依法控辍：
1、进一步加强法制宣传普及工作力度，努力营造“普九”“控辍”人人有责的社会氛围。
（1）在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中，利用开学后的第一个双休日，我校教师进村入户，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规。全校师生齐动员，加大宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣传依靠科技、文化发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，造成一种良好的控辍保学氛围。
（2）按照上级文件的要求，将“三法”（即《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教育法》）教育课纳入政治类课程。每班每学期4课时，系统地对学生进行“三法”教育，使学生认识到“普九”是法律赋予的权利和义务，增强学生的法律知识和自我保护意识，依法维护自身接受教育的权利。
2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。
（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：①报告制度。包括：《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作提供准确信息，防止出现管理上的空档。
（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容，与年终的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评，总结经验教训。
(二)坚持管理控辍：
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、总务主任、团总支书记及各班班主任为组员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长－－各包年级中层领导－－班主任－－包班教师－－各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作责任书。实行控辍工作“双向目标责任制”，落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对相关责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。
4、加强学籍管理，严把学籍流动关。教导处建立了科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转手续关。
5、开学后第二周为家访动员活动周。学校将根据教导处、总务处逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员。班主任教师要根据出席日报表情况及时汇报学额流失及家访动员成果。控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年级、保住八年级、留住九年级”。
（三）坚持教改控辍：
1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校教职工牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附”的道理，清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，充分认识控辍的重要性、紧迫感、使命感。
2、加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，学校狠抓师风师德建设，旨在提高教师的思想素质，塑造教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的新型师生关系。大力倡导教师眼中无差生、“献给学生都是爱”的观念。特别是对四种学生更应给以“特别的爱”，即：“后进生、单亲生、特困生、留守生”。“献爱心，送温暖”的宗旨是“激活留守生、专注后进生、扶助特困生、关爱单亲生”。严禁教师歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生都能产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。
3、开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生把根留住。学校每年组织春季运动会，经常开展篮球、乒乓球、跳绳、拔河、等体育活动；还举办了十一、元旦、五一、五四、书法绘画诗文展览和演讲比赛等；并开放图书阅览室，掀起了“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养了学生的兴趣爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。
4、利用家长座谈会和家长学校，调动家长参与控辍保学。学校每学期举行一次全校规模的家长座谈会，会上互通了学生的情况，签定了控辍责任书。又组织了家长学校报告会，学校组织安排富有教育教学经验和成功家庭教育的领导和教师，给与会家长做了“课程改革与赏识教育”的专题报告，使家长们受益匪浅，增长了科学的家教知识，有利地配合了学校教育教学工作的开展。
总之，我校对控辍保学工作予以高度的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争使每一个适龄少年完成九年义务教育，为镇域经济的发展做出新的贡献。

西吉县第二中学
2010年3月8日
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