人教版六年级十二册期末数学试卷.doc

人教版六年级十二册期末数学试卷
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题
（2） 试卷总体描述
考试时刻
总分
难易度
目标
亮点点评
80
100
中等
考察学生对小学所学数学知识的明白得应用
1、 考试内容全面覆盖小学所学知识。
2、 题型紧抠生活实际。
3、 考点落脚明白得运用，有一定困惑性。
（3） 试题明细表
题号
难易度
难点
做题时刻
知识点
教学要求
亮点简评
试题来源
1
中等
大数的运算

填空题共20分钟
数的读写与改写
正确读写大数
培养学生有效搜集、处理信息能力
原创
2
偏难
明白得速度比
比的书写、化简
比的化简
明白时刻，表示速度
原创
3
偏难
乘积式变比例式
比例的差不多性质
把握差不多性质的运用

原创
4
中等
时刻单位的变换
单位互化
把握单位间变化的方法
容积需先运算。
原创
5
中等
分数与平均数意义的区别
分数的意义和分数表示结果
分数的意义
联系学生实际，降低明白得难度
原创
6
中等
明白得只需算侧面积
表面积的明白得和运算

单位、柱子的清洗面的明白得
原创
7
容易

比例尺
求图上距离

原创
8
中等
单位“1”的明白得
分数应用题

出题形式
原创
9
中等
圆锥的体积
圆锥的体积
圆柱圆锥的体积关系
知识的逆运用
原创
10
中等
百分数的运算

统计数据分析
平均数和百分数的运算
培养学生正确的金钱观
原创
11
容易
正比例的明白得

判定共5分钟
正反比例
明白得正比例的含义

原创
12
容易
发芽率的运算
百分率
明白得发芽率的运算方法

仿创
13
容易
异面不相交的明白得
平行线
明白得什么叫平行线

仿创
14
容易
百分数的运算
求一个数是另一个数的百分之几
能熟练把握求百分率。
节水意识的培养
仿创
15
偏难
半圆的周长
圆的周长
明白得半圆周长的含义

仿创
16
容易
统计图的特点

选择题共6分钟
统计图
明白得各种统计图的特色

仿创
17
容易

质数合数
准确明白得质数的含义

仿创
18
容易
面积单位大小的印象
面积单位
对面积单位的大小有一定的感受
选择学生最熟悉的课本
仿创
19
中等
对称轴的确定
轴对称图形
明白得轴对称图形和对称轴
三菱汽车标志，有时代气息
原创
20
容易
分数的差不多性质运用
分数的差不多性质
能运用性质进行分数的改写

仿创
21
偏难
单位“1“的量的不确定性
分数应用题
能区别分数表示分率和具体数量。

仿创
22
中等
运算方法

共8分钟
小数、分数四则运算的运算方法
熟练利用运算定律进行简便运算

仿创
23
中等
稍复杂的比例式转化成方程
方程、比例的解答
把握加、减、乘、除的相互关系和比例差不多性质求未知数

仿创
24
中等
图形的分解组合

5分钟
平面图形的面积
熟练把握常见平面图形的面积运算
半圆、圆面积的明白得。组合图形的组合、分割
仿创
25
中等
画圆和画垂直

4分钟
圆的认识
把握运算圆的半径和画垂直
改变常见画垂直直径为半径，利于培养学生审题能力
原创
26
中等
不完全对应的比例项

16分钟
比例的应用
熟练利用比例知识解决问题
选用我校食堂的实际素材入题
原创
27
中等
圆柱不完整表面的运算
圆柱的表面积
熟练运算圆柱的表面积
素材选用我校实际建筑设计图
原创
28
较难
单位“1”的统一
分数（百分数）应用题
会解决稍复杂的分数应用题
素材选用最近雪灾，能适当渗透爱心教育
原创
29
偏难
形变体不变
立体模型的体积运算
熟练运算常见立体物体的体积
厚度单位的不确定，给学生气动
原创
30
中等
先算数据再运算
条形统计图的绘制
熟练绘制统计图
数据的不确定，培养学生先整理数据的适应

（4）试卷内容
原创题
一、发生在陈明周围的数学知识（每题２分，共20分）
时刻飞逝，六年的小学生活专门快立即终止，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！
1、陈明从深圳新闻网讯得知：从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策估量将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。假如按平均每学年每人免800元运算，则60万名学生一学年一共约免学杂费（ ）元，读作（ ）元。
2、陈明每天从家到学校上课，假如步行需要15分钟，假如骑自行车则只需要９分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（ ）。
3、陈明和妹妹在体检的时候，发觉自己体重的刚好和妹妹体重的
相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（　　　　　　　）。
4、陈明在小学上课时，每节课的时刻是４０分钟，合（　　）小时。每天在学校需要喝３瓶２５０毫升的矿泉水，合多少（　　）升。
５、陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，假如每科作业花的时刻一样，完成每科作业需要（ ）分，每科作业占总时刻的（ ）。
6、陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，假如要清洗这些柱子，清洗的面积是（ ）平方米。
7、陈明所在学校的田径场长120米，假如按1：2000的比例画到图纸上，需要画（ ）厘米。
8、陈明的老师拿给陈明出了一道如此的数学题目：（ ）比20多，16比（ ）少。请你帮他算算，写到括号里。
9、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米.请你算算，那个圆柱的高是（ ）厘米。
10、陈明今年上半年每个月的零花钱如下表：
月份
一月
二月
三月
四月
5月
六月
钱数（元）
100
90
120
100
125
150
他平均每个季度的零花钱是（ ）元。三月份比四月份度多用（ ）%。
二、火眼金睛辩正误（对的打“√”，错的打“X”，共10分）
11、圆的周长和直径成正比例。 （ ）
12、爱好小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。 （ ）
13、不相交的两条直线是平行线。 （ ）
14、联合国在调查200个国家中，发觉缺水的国家有100个，严峻缺水的国家有40个，严峻缺水的国家占调查国家的40%。 （ ）
15、一个半圆的半径是r,它的周长是（π＋2）r。 （ ）
三、心灵眼快妙选择（把正确的答案序号写到括号里，共12分）
16、在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情形，（ ）统计图最好。
A、条形 B、扇形 C、折线
17、在1—10的自然数中，质数有（ ）个。
A、3 B、四 C、五 D、6
18、数学课本的封面面积大约是（ ）。
A、30平方厘米 B、3平方分米 C、0.3平方米 D、3分米
原创题
19、下图是日本三菱汽车的标志，那个标志有( )条对称轴。
A、1 B、2 C、3 D、4
20、与相等的分数（ ）。
A、只有一个 B、只有两个 C、有许多个 D、没有
21、两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下
的部分（ ）。
A、第一根长 B、第二根长 C、同样长 D、无法比较
原创题
四、神机妙算技巧高（共23分）
22、如何样运算简单就如何样算：（6分，每题3分）
（－）÷ 0.5×2.5×12.5×64

23、求未知数X：（共12分，每题3分）
2X－=0.5 X＋X=

2：（1－X）= 0.36：X=：

24、求出下图阴影部分的面积：（5分）

8
4
单位：厘米

五、巧手画出工整图（共5分）
原创题
25、以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。

·O

原创题

六、聪慧灵活会解决（共30分，每题6分）
26、我校食堂买来900千克大米，6天吃了180千克，照如此运算，
剩下的还能吃几天？（用比例的知识解答）

27、我校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米，深12分米的圆形水池。
（1）那个水池的占地面积是多少？

（2）假如那个水池修好后，需要用水泥把池底和侧壁粉刷，粉刷的面积有多大？

28、惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生积极捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的，那个班一共为灾区捐款多少元？

29、学校把一个堆成底面直径是2米，高5米的圆锥形沙子，填铺到
一个长8米，宽3.14米的沙坑里，能够铺多厚？

30、在一节体育活动课上，体育陈老师安排了三项体育活动，分别是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六（2）班40名学生参加各项活动的人数占全班人数的百分比情形如下图所示：
“1”
打乒乓的占40%
打羽毛球的占25%
踢足球的

请你依照以上条件，算出所需数据，绘制一个该班参加体育活动
的人数条形统计图。

试卷答案：
一、填空：
1、480000000（4.8亿、48000万），四亿八千万（四点八亿、四万八千万）
2、3：5 3、5：4 4、，0.75（） 5、20，
6、150.72 7、6 8、24，20 9、4 10、342.5，20%
11、√ 12、× 13、× 14、× 15、√
16、C 17、B 18、B 19、C 20、C 21、D
22、（略）23、（略）
24、4×8－3.14×42×=6.88（平方厘米）
25、（略）
26、解法1解：设剩下的还能吃×天。
180：6=（900－180）：×
180×=720×6
×=24
解法2解：一共能够吃×天。
180：6=900：×
180×=900×6
×=30
30－6=24（天）
答：（略）
27、（1）、3.14×（）2=28.26（平方米）
（2）12分米=1.2米 28.26＋3.14×6×1.2=50.868（平方米）
答：（略）
28、2＋3=5 160÷（1－40%－）=800（元）答：（略）
29、3.14×（）2×5÷（8×3.14）=0.625（米）答：（略）
本题还能够用方程解决
30、40×40%=16（人） 40×25%=10（人） 40－16－10=24（人）
绘制统计图略
出题者简介：
匡海全，已迈而立，而尚未不惑。慨时刻之匆匆，却一事无成。
惟18岁赴岗，耕耘于三尺之地却不觉已有十余载。每天1.2.3.4，
时时x.y.a.b。99年至深，流浪于各区小学，奔波中以育人教书为
计。与学生共研小六数学已逾6届。观学生学习之情，察历届考卷
之状，而发个人领会之力而草创此卷。见仁见智，谨求一晒。