2025年湖南省岳阳市第一中学语文高一下期末考试模拟试题含解析.doc

2025年湖南省岳阳市第一中学语文高一下期末考试模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、基础知识(每题3分，共15分)
下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：句读之不知，惑之不解
A．师者，所以传道受业解惑也 B．大王来何操？
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．不拘于时，学于余
依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先_______批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的______过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以_____“象征主义”。此后是_______到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
A．运 挂 促进 顺便 B．送 展 促进 顺路
C．送 挂 催进 顺便 D．运 展 催进 顺路
下面是为祝贺新店开张所送的贺联，不得体的一副是（　　）
A．松涛烹雪醒诗梦，竹院浮烟荡俗尘。  （贺茶室开业）
B．顺理成章堆云卷雾皆如意；得心应手截短留长皆合时  （贺裁缝店开业）
C．一剪芬芳，平添几许诗情画意；数枝淡雅，胜过千丛国色天香。（贺花店开业）
D．一步登天，万紫千红辞旧岁；八仙过海，五光十色贺新年。  （贺烟花爆竹店开业）
作为杜甫律诗《奉和贾至舍人早朝大明宫》的颈联，下列各项中最恰当的是( )
五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高。
______________，______________。欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛。
A．诗成珠玉在挥毫 朝罢香烟携满袖
B．朝罢香烟携满袖 珠玉成诗在挥毫
C．朝罢香烟携满袖 诗成珠玉在挥毫
D．珠玉成诗在挥毫 朝罢香烟携满袖
把下列句子组成语意连贯的一段文字，正确的一项是
①河边上有个小村庄。
②风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起，把村子几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
③芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。
④晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。
⑤因此这村就叫芦花村。
A．④③②①⑤ B．④②①③⑤ C．④①③②⑤ D．④①⑤②③
二、古诗文阅读(共38分)
阅读下文，完成小题。
养兰说
明·陶望龄
会稽多兰，而闽产者贵。养之之法，喜润而忌湿，喜燥而畏日，喜风而避寒，如富家小儿女，特多态难奉。予旧尝闻之，曰他花皆嗜秽而溉，闽兰独用茗汁，以为草树清香无如兰味，洁者无如茗气，类相合宜也。
休园中有兰二盆，溉之如法，然叶日短，色日瘯①，无何其一槁矣。而他家所植者，茂而多花。予就问故，且告以闻。客叹曰：“误者子之术也。夫以甘食人者，百谷也；以芳悦人者，百卉也。其所谓甘与芳，子识之乎？奥腐之极，复为神奇，物皆然矣。昔人有捕得龟者，曰龟之灵不食也。箧藏之旬而启之，龟已几死。由此言之，凡谓物之有不食者，与草木之有不嗜秽者，皆妄也。子固而溺所闻，子之兰槁，亦后矣。”
予既归，不怿，犹谓闻之不妄，术之不谬。既而疑曰：物固有久而易其嗜，丧其故，密化②而不可知者。《离骚》曰：“兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。”夫其脆弱骄蹇③，衒芳以自贵，余固以忧其难养，而不虞其易变也。嗟乎！于是使童子刈槁沃枯，运粪而渍之，遂盛。
（注释）①瘯：憔悴 ②密化：暗地变化③骄蹇：骄傲
1．简析第一段划线句的作用。
2．第二段“予就问故，且告以闻”中“闻”是指______________。 （用自己的话回答）
3．第三段引用《离骚》中的句子，对其分析不正确的一项是（    ）
A．引用文学经典实例，具体形象，很有说服力。
B．指出兰芷荃蕙这些香草也会野化失去芳香。
C．通过类比，阐明兰花也会失去固有的本性。
D．表明兰花在炫耀芬芳自以为是而变娇弱。
4．文中第二段举有人养龟的例子，有何作用。
5．下列对本文的理解正确的一项是（     ）
A．全文围绕兰难养，兰宜茗，兰日枯，兰遂盛的线索，起承转合，构思巧妙。
B．作者用养兰的亲身经历，批驳了关于兰草本性清香宜茗汁的观点的荒谬性。
C．文中引入“客”的形象，化用了赋体主客问答的形式，便于表达对立观点。
D．作者对兰草改变本性而嗜秽感到无奈，作者见兰草得粪而茂盛，颇觉讽刺。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
（注）①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从空间、时间两个方面突出了离别久远、相见之难，其间的相思，自在言外。
B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。颔联中“翻疑梦”这一细节把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C．尾联表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”字点明了即将再次离别的伤痛，“惜”字表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，只觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及两人对友谊的珍惜。
2．颈联中的“寒”字和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永在《雨霖铃》中运用细节描写直接表现情人之间依依惜别的句子是：“____________________，____________________。”
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的句子是：“________________，____________________。”
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用酒祭奠明月，抒发自己内心感慨的句子是：“____________________，____________________。”
三、现代文阅读。(25分)
阅读下面的文章，完成小题。
《Nobody》已是浮云，《PokerFace》也过时了。2012年神曲界的当红炸子鸡，是一首叫做《江南Style》的韩国舞曲。
这首歌的MV于7月中旬在互联网上发布，截止到前天，点击数已达1．25亿次，破了吉尼斯世界纪录；而在过去一年里，还没有任何一个视频的点击数超过一亿次。在英国，它成为本月第一周UK单曲专辑排行榜冠军。在美国，它位居10月4日第2期公告牌榜单的第二名，“小甜甜”布兰妮和罗宾•威廉姆斯加入了模仿大军，影星汤姆·克鲁斯为它卖力吆喝。在我国，它也成为从明星到草根竞相模仿的对象。不仅如此，这首歌还在全球引发了一股改编狂潮，出现了“奥巴马竞选Style”“美国海军Style”“周星驰Style”“客家话Style”等多个版本。
如今，和所有横空出世的神曲一样，关于《江南Style》，有一半人的问题是“它到底是个什么东西？”而另一半人则在问：“这首歌为什么一夜爆红？”
歌曲描述了一个生活在江南地区（韩国首尔的汉江以南地区）的有钱人向性感的姑娘发出邀约的情景；整首歌的MV大部分都在该地区取景——游艇、沙滩、桑拿房、旅游巴士等。身兼词、曲和演唱的“鸟叔”(原名朴载相)自我剖析说：“我不帅，不高，也没有肌肉。我的成功在于灵魂和态度。”这种灵魂和态度，具体到《江南Style》里，就是质疑江南地区所引领的物质至上的生活观念。虽然歌词里把“我”塑造成一个“高帅富”，但在MV里，“我”却是一个不折不扣的“屌丝”，做着成为江南名流、左拥右抱的黄粱美梦，讽刺意味十足。而在很多韩国人心目中，以经济奇迹姿态出现的江南地区正像一个抛弃了传统价值观念的暴发户，对此心怀不满的大众从这首歌中找到共鸣不足为奇。
但相比于歌词，韩国以外的人们更感兴趣的似乎是MV里“鸟叔”独创的“骑马舞”。于是破解《江南Style》的走红密码，成为各路人马津津乐道的事情；种种解读又进一步构成了“《江南Style》现象”的重要组成部分。
韩国的科研机构研究发现，它以1．6秒为一个周期将五个音节重复4次，而整首歌中五个音节的核心节奏重复了100次以上，这样的节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步——这也正是感觉最为兴奋的瞬间。这一说法，解释了为什么大多数人都会不自觉地跟着这首歌摇晃起身体。而另一个激发人们生理反应的元素则是其朗朗上口的旋律和节奏——科学研究发现，当一个人对一段音乐的旋律和节奏产生共鸣时，这段音乐就会在其脑中不断重复，科学界把这称为“耳虫”现象。韩国的心理学家表示，《江南Style》通过简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统；尤其是高潮部分，能够激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能。甚至有临床案例证明，一些精神病患者在听了这首歌以后都会开心大笑。音乐评论家则表示，《江南Style》恰好和近年来风靡欧美主流音乐界的电子乐潮流相吻合；而其副歌部分，则又是韩国音乐风格。二者相结合产生出奇妙的效应。
此外，审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为《江南Style》的流行推波助澜。不过，可以预见的是，无论人们将《江南Style》分析得多么透彻，都无法决定乃至预料下一首神曲会以怎样的面貌出现。流行文化的诡异之处就在于，没有一种成功可以复制。
2．下列关于“《江南Style》”的理解和表述，正确的一项是
A．韩国舞曲《江南Style》的点击数在短短几个月的时间里便超过1亿次，而此前没有任何一个视频的点击数超过一亿次。
B．整首歌的MV大部分都在江南地区（韩国首尔的汉江以南地区）取景——游艇、沙滩、桑拿房、旅游巴士等，俨然一幅奢华生活的扫描图。
C．它从本土迅速蹿红全球，在美国和英国分别成为本月第一周单曲专辑排行榜冠军和10月4日第2期公告牌榜单的第二名。
D．各国从明星到草根竞相模仿《江南Style》，“小甜甜”布兰妮、罗宾•威廉姆斯甚至连奥巴马也未能脱俗加入了模仿大军。
3．（小题2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．尽管江南地区以经济奇迹姿态出现，却因为抛弃了传统价值观念，令许多韩国人对此心怀不满，这种情绪在《江南Style》里得以找到共鸣。
B．虽然骑马舞简单易学，大受青睐，但韩国各路研究者们的结论显然更倾向于认为音乐本身让神曲一炮而红。
C．《江南Style》的节拍和人在慢跑半小时后的心率几乎同步，这也正是感觉最为兴奋的瞬间，于是人莫名就有了跟着节拍一起舞蹈的冲动。
D．歌曲通过简单的重复节奏来刺激身体反应和自律神经系统，激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能，聆听《江南Style》甚至能令精神病患者摆脱压抑。
2．（小题1）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．因为质疑江南地区引领的物质至上的生活观念，“鸟叔”在MV里把“我”塑造成一个“高帅富”，却在歌词里揭示“我”只是做着成为江南名流的黄粱美梦，讽刺意味十足。
B．在音乐评论家看来，《江南Style》的音乐风格既没有违背韩国歌迷的偏好，又贴合了其它一些国家和地区受众的音乐审美趣味。
C．尽管文化背景不同，语言不同，但丝毫不妨碍《江南Style》像瘟疫般在全球流行开来。尤其是MV里“鸟叔”独创的“骑马舞”。
D．多重因素造就了“《江南Style》现象”，但无论人们将《江南Style》分析得多么透彻，都无法复制出下一首神曲，这就是流行文化。
阅读下面的文章，完成各题。
父亲的东篱
李汉荣
⑴说起来，我也算是个诗人，性情质朴、诚恳、淡远。古国诗史三千年，我最喜欢陶渊明。南山啊，东篱啊，菊花啊，田园啊，归去来啊，桑树颠啊，这些滴着露水粘着云絮的词儿，在我心里和笔下，都是关键词和常用意象。
⑵可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗菜，没有抚摸过一窝庄稼，没有刨过一颗土豆，连一根葱都没有亲手养过。几十年了，没有一只鸟认识我，没有一片白云与我交 换过名片，没有一只青蛙与我交流过对水田和稻花香的感受，没有一只蝈蝈向我传授民谣的唱法。那些民谣都失传了，只在更深的深山里，有几只蛐蛐，丢三落四哼着残剩的几首小调。
⑶其实，不说别的，就说我的鞋子吧，我的鞋子，它见过什么呢？见过水泥、轮胎、塑料、污水、玻璃、铁钉、痰迹、垃圾，见过无数的、大同小异的鞋子吧。
⑷从这阅历贫乏的鞋子，就可以看出我们是多么贫乏，就可以看出我们离土地、离故乡、离田园，离得有多么远，我们离得太远太远了。
⑸我一次次钻进《诗经》里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂；有时就一头扎进唐朝的山水里，吸氧，顺便闻闻纯正的酒香，在李白们的月夜走上几个通宵，揣上满袖子清凉月光，从唐朝带回家里，在沉闷办公室里，也放上一点清凉和皎洁，用以清火消毒，解闷提神，修身养性。
⑹这些年，也许年龄渐长的原因，“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事，动不动就转身出走，去渊明兄那儿，在东篱下，深巷里，阡陌上，桑树颠，有时就在他的南山，靠着一块石头坐下，久久坐着，一直到白云漫过来漫过来，把我很深地藏起来，藏在时光之外。
⑺我以为这就不错了，觉得也在以自己的微薄心智和诚恳情思，延续着古国的诗脉和诗心，延续着田园的意趣和意境，延续着怀乡恋土的永恒乡愁。
⑻直到2001年初夏的一天，我才突然明白：我的这些孤芳自赏、不无优越感的做法和想法，只是我的自恋，带着几分小资情调和审美移情的自恋，这自恋被一厢情愿地放大了，放大成了关乎诗史、文脉、乡愁的延续了。
⑼为什么是在那天，我才突然明白这些呢？
⑽那天下午，我回到老家李家营，立夏刚过，天朗气清，小风拂衣，温润暖和，我沿麦田里的阡陌，横横竖竖走了一阵，其实，若是直走，一会儿就到家，我想多走一会儿田埂，所以，横的、竖的阡陌我都走了个遍，横一下，竖一下，就在田野里写了好几个“正”字。因为我的父亲名叫正德。然后，我就到了家。
⑾走进老屋院子，看见父亲正在维修菜园篱笆。他用竹条、青冈木条、杨柳树枝，对往年的篱笆进行仔细修补。菜园里种着莴笋、白菜、茄子、包包菜、芹菜，一行行的葱和蒜苗，荠荠菜算是乡土野菜，零星地长在路坎地角，像是在正经话题里，顺便引用几句有情趣有哲理的民间谚语。指甲花、车前草、薄荷、麦冬、菊、扫帚秧等花草，也都笑盈盈站在或坐在篱笆附近，逗着一些蛾子、虫子、蝴蝶玩耍。喇叭花藤儿已经开始在篱笆上比画着选择合适位置，把自己的家当小心放稳，揣在怀里的乐器还没有亮出来，就等一场雨后，天一放晴，它们就开始吹奏。
⑿“结庐在人境，而无车马喧”，我忽然想起陶渊明的诗句。但是，此刻，在这里，在人境，结庐的，不是别的哪位诗人，是我父亲，是我种庄稼的父亲，是我不识字、不读诗的父亲。但是，实实在在，我的不读诗的父亲，在这人境里，在菜园里，仔细编织着篱笆，编织着他的内心，编织着一个传统农人的温厚淳朴的感情。我的不读诗的父亲，他安静地在人境里，培植着他能感念也能让他感到心里安稳的朴素意境。
⒀“采菊东篱下，悠然见南山。”当然，此时正值初夏，还不是采菊的时候，菊，连同别的花草和庄稼，都刚刚从春困中醒来不久，都刚刚被我父亲粗糙而温和的手，抚摸过和问候过，父亲还在它们的脚下轻轻松了土，培了土，以便它们随时踮起脚，在农历的雨水里呼喊和奔跑。而当到了删繁就简的秋天，夏季闷热的雾散去，头顶的大雁捎来凉意，我的父亲也会在篱笆边，坐在他自己亲手做的竹凳上，面对村子边漾河岸上的柳林，向南望去，他会看见一列列穿戴整齐的青山，正朝他走来，那是巴山，我们世世代代隔河而望的南山。
⒁我突然明白了：我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的“东篱”。
⒂而我呢？我读着山水之诗，其实是在缓解远离山水的郁闷，同时用山水之诗掩护我越来越远地远离山水。我写着故园之词，其实是在填补失去故园的空虚，同时让故园之词陪着我越来越远地告别故园。我吟着东篱之句，其实是在装饰没有东篱的残缺，同时让东篱之思伴着我越来越远地永失东篱。
⒃于是，在那天下午，我无比真诚地感激和赞美了我的父亲。是的，是的，我那不识字、不读诗的父亲，他不知道诗为何物，他不知道陶渊明是谁，但是，正是我的父亲，和像我的父亲一样的无数种庄稼的父亲们，正是他们，一代代的父亲们，延续和维护着陶渊明的“东篱”，延续着古国的乡愁和诗史……
1．下列对文章内容的理解，不正确的两项是
A．文章第二段说“只在更深的深山里，有几只蛐蛐，丢三落四哼着残剩的几首小调”，意在强调人们与土地渐行渐远的现状。
B．文章第十段写我“在田野里写了好几个‘正’字”，是因为我的父亲具有正直、质朴的美德。
C．文章第十一段使用比喻、借代的修辞手法，形象地写出了父亲的菜园植物种类丰富，生机勃勃，富有乡野情趣。
D．文章对父亲劳作与休憩的描写，为后文写他在维护着陶渊明的“东篱”做铺垫。
E. 作者的寻找、领悟、反思与感激，是对“东篱”意蕴不断发现的过程，启人思考。
2．解释下面这句话在文中的含义。
我一次次钻进《诗经》里，寻找公元前的露水和青草，绿化、净化和湿化一下我龟裂的心魂。
3．赏析第（2）段划线句。
4．作者经常拜访“陶渊明”，但文章第（14）段却说“我的不识字的父亲，正是他在维护陶渊明的‘东篱’”，这是为什么？
　四、语言运用。(12分)
阅读下面的材料，根据要求写一段不少于120字的文字。
2014年王境泽受邀参加《变形记》节目，不得不在偏远山区交换人生，有人以凉白开、蛋炒饭诱之，欲使之食，泽大怒以手指天：吾王境泽，便是饱受饥苦，自十楼跳下，必不食尔等宵小粒食！既罢，饭食俱备，泽遂负前语，坐地持筷于堂，啖之，悻悻乎曰：“真香！”
当年埃菲尔铁塔建立计划刚披露时，有300多位艺术家和建筑师联名发了抗议书，莫泊桑更是宣称：“巴黎如果建成铁塔，我要永远离开这个城市。”世博会后埃菲尔铁塔赢得世界赞誉，甚至成为巴黎乃至法国的标志之后，来这里吃下午茶最多的人就是莫泊桑。他专注地往埃菲尔铁塔特色熏肉上撒起了胡椒粉和精盐，嗯，真香。
生活中“真香定律还有很多，通过以上两个事例，联系生活，谈谈你对“真香定律”的理解。
五、作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求写作。
成长的道路从来都不是笔直的，处处可遇转折。有人说，转折意味着机遇；有人说，转折预示着挑战；有人说，转折可以使你远离失败；有人说，转折也许会让你距离成功更加遥远……
这段话引发了你怎样的思考？请以“转折”为话题，完成一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；自选文体，不要套作，不得抄袭。
参考答案

一、基础知识(每题3分，共15分)
1、B
【解析】
本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据文言特殊句式的特点进行辨析，结合翻译来判断。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。
例句“句读之不知，惑之不解”这属于古汉语中的否定句宾语前置，按现代汉语即“不知句读，不解疑惑”，翻译为：不知道文句，不能解决疑惑；
A项，师者，所以传道受业解惑也，……者……也，判断句式，所以，表原因，“受”通“授”，传授。传道受业：传授知道和学问，惑，疑难，全句可译为：老师的是用来传授知识、解答疑难的人。
B项，大王来何操？大王来的时候带了什么? 宾语前置句“何操”即“操何”，“带了什么”的意思？
C项，蚓无爪牙之利，筋骨之强，是定语后置句，翻译为：“蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。”
D项，不拘于时，学于余，是被动句，“不拘于时”的“于”表被动，不被当时社会风气拘泥。
故选B。
古代汉语与现代汉语的句法大致相同,但也存在着不少差异。这些与现代汉语存在较大差异的句式,就叫文言特殊句式。文言特殊句式包含以下内容：判断句、被动句、省略句倒装句(宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句)和固定句式。
2、C
【解析】
本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配，词性和句法功能，适用对象等。本题中，运，搬送。送，有赠给之意。此处强调国人主动送东西的卑微的形象，选用“送”。挂，指附着于某处。展，铺开、陈列。此处形容“大师”们丢人的丑态，选用“挂”。促进，推动使向前发展。催进，促进之意，含贬义。此处含贬义，应选“催进”。顺便，做某事的过程中顺带着做另一件事。顺道，顺路。此处强调对“送去主义”者的讽刺，应选“顺便”。故选C。
近义词辨析，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）
3、B
【解析】
题干是“下面是为祝贺新店开张所送的贺联，不得体的一副是”，是考查对联，要抓住提示性词语。解答此类题，要广泛阅读，对传统文化中的节日对联要进行适当积累，加强记忆。A项，根据“烹雪”“荡俗”，适合贺茶室开业，正确。B项，根据“堆云卷雾”“截短留长”，应为贺理发店开业。C项，根据“芬芳”“诗情画意”“胜过千丛国色天香”，适合贺花店开业，正确。D项，根据“一步登天，万紫千红辞旧岁”“五光十色贺新年”，适合贺烟花爆竹店开业，正确。故选B。
4、C
【解析】
本题考查学生识记文化常识以及借助常识解决问题的能力。题干问的是“作为杜甫律诗《奉和贾至舍人早朝大明宫》的颈联，下列各项中最恰当的”，然后要回顾律诗的特点，律诗一般分为四联，从押韵角度来看，每一联的尾子要押韵，从句式角度来看，颔联和颈联要使用队长。根据律诗颈联要对仗的要求以及每一联的尾字要押韵的角度来看，
A项，“袖”字作为尾字，在平仄和韵脚上都不合本诗的所押的韵，因为本诗押ao韵，排除A项；
B项，“朝罢香烟”和“珠玉成诗”对仗不工整，“朝罢”与“珠玉”不一致，“香烟”和“成诗”不一致，排除B项；
D项，“珠玉成诗”与“朝罢香烟”对仗不工整，且本诗押ao韵,“袖”放在最后不合韵，且“袖”是仄声，不符合仄起平收这一规则，排除D项；
只有C选项最符合格律。
故选C。
5、C
【解析】
本题考查语言表达连贯的能力。此类题要求学生理解文段意思，结合前后文考虑、选择，注意前后文之间的照应和语意的衔接。还应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，据此排除其它选项，然后总体审查。
根据语段内容，④句第一次指出这条河的所在地及河的名字，应放在开头；因文段最后总结得出这个村庄的名字。中间都是分析名字的由来，因此，①句应紧跟在④后面；③句承接④句的“芦苇”，接在①句后面；②句承接③句的“芦花开”，应跟在③句后面；最后是⑤句。分析可知，正确的排序是：④①③②⑤。
故选C。
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1、揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2、分析选项内容与整体语段的语境联系。3、进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

二、古诗文阅读(共38分)
6、1．写养兰花的方法，表现兰花的娇贵难养，与下文精心养兰而兰花却死去形成对比，为讲述道理张本。
2．别的花都喜好用污秽之物来浇灌，而唯独福建兰花要用茶水浇灌。
3．D
4．举有人养龟的例子是为了与作者养兰花的事进行类比，说明大凡认为动物有不需进食的，与草木不爱腐秽的，都是没有根据的。意在提醒作者不可“固而溺所闻”。
5．A
【解析】
1．本题考查段落或句子的作用。解答此类题目，要从内容、结构、手法三方面分析，还要注意句子或段落的位置。本题问第一段划线句的作用。画线句为，喜润而忌湿，喜燥而畏日，喜风而避寒，内容上写养兰花的方法，表现兰花的娇贵难养；结构上为下文“休园中有兰二盆，溉之如法，然叶日短，色日瘯，无何其一槁矣”形成对比，为结尾讲述道理张本。
2．本题考查提取文本信息筛选整合能力。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后要能够从文本中找到原文，进行比对。做这类题要培养良好心态 ：耐心细致，找准问题源；准确理解。忌主观臆断；心浮气躁时，由题带文；试卷看似无情，却有情，切忌厌烦心态。题目是第二段“予就问故，且告以闻”中“闻”是指什么。结合原文第一段“予旧尝闻之，曰他花皆嗜秽而溉，闽兰独用茗汁，以为草树清香无如兰味，洁者无如茗气，类相合宜也”，，可知此处的“闻”是指听说“别的花都喜好用污秽之物来浇灌，而唯独福建兰花要用茶水浇灌”的传闻。
3．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。
本题D项“表明兰花在炫耀芬芳自以为是而变娇弱”错，原文是“《离骚》曰：‘兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅。’夫其脆弱骄蹇，衒芳以自贵，余固以忧其难养，而不虞其易变也”，意思是“《离骚》中说：‘兰花和白芷变得不再芳香，荃草和蕙草变化而成为茅草。’它们生性脆弱，骄横傲慢，炫耀其香味，并以此自重自贵。我本来因此担心它难以栽种扶养，却没料到它容易变化”，可见引用《离骚》中的句子是为了说明兰花的习性已经发生了变化。
故选D。
4．本题考查段落作用，思维角度涉及内容主旨、结构思路、语言修辞等三方面。答题时要记住术语，需根据段落的位置从内容、结构、效果等方面作答。分析时离不开上下文语境。题目是文中第二段举有人养龟的例子，有何作用。首先找到第二段，看看第二段写的什么内容。第二段是写自己养的兰花枯槁之后，去向朋友请教原因，结合朋友的回答“误者子之术也……奥腐之极，复为神奇，物皆然矣。昔人有捕得龟者……由此言之，凡谓物之有不食者，与草木之有不嗜秽者，皆妄也。子固而溺所闻，子之兰槁，亦后矣”，意思是“你的养花方法错了……臭腐到极点，就又会成为一种神奇的东西，事物都是这样的。过去有人捉得一只龟……从这件事来看，大凡认为动物中有不需进食的，以及草木中有不喜好污秽之物的，都是没有根据的。你原本见识短浅，又沉溺于你所听到的那些经验，（那么）你栽种的兰花枯萎掉，那是必然结果”，可见，举有人养龟的例子是为了与作者养兰花的事进行类比，说明“大凡认为动物有不需进食的，与草木不爱腐秽的，都是没有根据的”，意在提醒作者不可“固而溺所闻”。
5．本题考查的是理解文本内容的能力。解答此类试题要注意归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。本题选正确的一项。
B项，“批驳了关于兰草本性清香宜茗汁的观点的荒谬性”错，作者通过养兰的亲身经历，意在说明不可“固而溺所闻”，要以发展的眼光去看待事物。选项表述不准确。
C项，“便于表达对立观点”错误，本文中是借助“客”的回答讲述一个道理，这个道理“我”也是认可的，并不是表达对立观点的。选项表述不准确。
D项，“无奈”“讽刺”的情感分析不正确，“夫其脆弱骄蹇，衒芳以自贵，余固以忧其难养，而不虞其易变也。嗟乎！于是使童子刈槁沃枯，运粪而渍之，遂盛”，作者感悟出了人生哲理，并及时做出改变，从而得到了茂盛的兰花，他应当是欣喜的。选项表述不准确。
故选A。
“作用题”是高考现代文阅读的一大亮点， 文章讲求开头精美，即常说的“凤头”。因此，考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏之一，开头语段的作用大致为：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。这些仅是术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方面作答。结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；等等。过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。
参考译文：
会稽盛产兰花，而福建产的兰花比较娇贵。养福建兰花的方法，（是要了解兰花）喜好雨露滋润而怕过于潮湿，喜好干燥而怕日晒，喜好透风而惧怕寒气，这正像一个出生富贵人家的小儿女，特别富有风致而难以侍奉。我过去曾经听过这样一种说法，说别的花都喜好用污秽之物来浇灌，而唯独福建兰花要用茶水浇灌，（人们）认为要论草树的清香没有什么比得上兰花的香味，论洁净没有什么比得上茶水的清新，要气味相同的东西与之匹配才适宜啊。
休园中有两盆兰花，我依照上述方法浇灌它，但是它却叶子日渐变短，花色日渐憔悴，不久其中的一株就枯萎了。然而其他人家所栽种的兰花，长得枝叶繁茂而且开的花也很多。我前去询问缘故，并且把我所听到的（关于兰花习性的知识）告诉他们。朋友感叹说：“你的养花方法错了。因（或凭）甘甜而供人食用的，是百谷；因（或凭）芳香而让人愉悦的，是百花。其中所说的‘甘甜’与‘芳香’，你真正懂得了吗？臭腐到极点，就又会成为一种神奇的东西，事物都是这样的。过去有人捉得一只龟，认为龟是神物不需进食，就用盒子将它收藏起来，十天后打开盒子，发现龟已经差不多要死了。从这件事来看，大凡认为动物中有不需进食的，以及草木中有不喜好污秽之物的，都是没有根据的。你原本见识短浅，又沉溺于你所听到的那些经验，（那么）你栽种的兰花枯萎掉，那是必然结果。”
我回家后，不高兴，还是认为我所听到的不属虚妄之谈，我的养花方法也不错。接下来就怀疑了：事物本来就有时间长了而改变它的嗜好，丧失它原有的习性，悄悄变化而人又不能知道的情况。《离骚》中说：“兰花和白芷变得不再芳香，荃草和蕙草变化而成为茅草。”它们生性脆弱，骄横傲慢，炫耀其香味，并以此自重自贵。我本来因此担心它难以栽种扶养，却没料到它容易变化。哎！于是（我）就让童子割去枯萎的茎叶，浇灌枯萎的枝干，运来粪浇灌它，（不久）就长得茂盛了。万历甲午五月廿五日。
7、1．B
2．①“寒”“暗”客观地描写了与朋友深夜叙谈时的环境，孤灯照雨雨愈寒，湿竹环绕浮烟显得更浓更暗②“寒”“暗”真实地表达了诗人的主观感受，刚重逢又要离别，心境倍感凄暗；③“寒”“暗”二字使情景交融，营造了一幅寒冷、湿暗、凄清的老友话别图，既渲染了诗人悲凉暗淡的心情，又象征着人事的浮游不定。
【解析】
1．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。B项，“诧异、自责的神态”错。与老友“乍见”，不相信是真的，怀疑是在做梦，应是“欣喜、惊奇的神态”。故选B。
2．本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。品味炼字之妙，需从该字在诗中的含义及该字的表达效果等方面分析。“寒”“暗”两字出现在颈联，诗的颈联写诗人深夜在馆中与友人叙谈的情景。相逢已难，又要离别，其间千言万语，不是片刻所能说完的，所以诗人避实就虚，只以景象渲染映衬。寒夜里，一束暗淡的灯火映照着蒙蒙的夜雨，竹林深处，似飘浮着片片烟云。孤灯、寒雨、浮烟、湿竹，景象十分凄凉。诗人借此景渲染伤别的气氛。其中的“孤”“寒”“湿”“暗”“浮”诸字，都是得力的字眼，不仅渲染映衬出诗人悲凉暗淡的心情，也象征着人事的浮游不定。
8、（1）执手相看泪眼 竞无语凝噎 （2）金戈铁马 气吞万里如虎 （3）人生如梦 一尊还酹江月
【解析】
此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：噎 、戈、尊、酹。

三、现代文阅读。(25分)
9、2．B
3．D
2．C
【解析】
2．试题分析：题干问的是“下列关于‘《江南Style》’的理解和表述，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“此前没有任何一个视频的点击数超过一亿次”错误，文章第一段的表述是“在过去一年里，还没有任何一个视频的点击数超过一亿次”，选项忽略了“过去一年里”这一范围限制。B项，“在美国和英国分别成为本月第一周单曲专辑排行榜冠军和10月4日第2期公告牌榜单的第二名”错误，前后内容不对应，文章第一段说的是“在英国，它成为本月第一周UK单曲专辑排行榜冠军。在美国，它位居10月4日第2期公告牌榜单的第二名”，应把“美国和英国”改为“英国和美国”。D项，“甚至连奥巴马也未能脱俗加入了模仿大军”错误，奥巴马并未加入模仿大军，是人们改编的“奥巴马竞选style”。故选C项。
3．试题分析：题干要求选出“下列理解和分析，不符合原文意思的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。D项，“歌曲……激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能，聆听《江南Style》甚至能令精神病患者摆脱压抑”有误，文章第四段只是说“尤其是高潮部分，能够激发出人们摆脱心理压抑和格式化生活的本能。甚至有临床案例证明，一些精神病患者在听了这首歌以后都会开心的大笑”，选项把“高潮部分”等同于“歌曲”，故选D项。
2．试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，这是考查学生对文本的理解和分析的能力。解答这类题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，“‘鸟叔’在MV里把‘我’塑造成一个‘高帅富’，却在歌词里揭示‘我’只是做着成为江南名流的黄粱美梦”错误，文章第二段说的是“虽然歌词里把‘我’塑造成一个‘高帅富’，但在MV里，‘我’却是一个不折不扣的‘屌丝’，做着成为江南名流、左拥右抱的黄粱美梦”，由此可知，“鸟叔”在歌词里把“我”塑造成一个“