大自然的语言公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,1/49,春柳,夏荷,秋枫,冬梅,神奇秀丽的自然景观,2/49,大自然语言,竺可桢,3/49,作者介绍,竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、等方面有开拓性研究。主编了,中国自然区划,、,中国自然地理,等丛书，是我国地理学和气象学界一代宗师。,4/49,竺可桢 萌发 融化,翩然 孕育 簌簌,销声匿迹 展现 衰草连天,风雪载途 谚语 连翘,酝酿 纬度 结束,草长莺飞,sh,wi,1、正音。,zh zhn,mn,rn,pin,yn,s,n,chn,zi,yn,zhn yn,yn nin,qio,shui,5/49,物候,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳感人民称之为物候。,物候学,利用物候来研究农业生产科学，叫物候学。,6/49,文章原题为,一门丰产科学,物候学,，与现标题,大自然语言,相比，哪个更加好？为何？,将大自然人格化，把物侯现象说得生动而有情趣，新奇别致，巧妙形象，切合读者好奇心和求知欲，含有较强吸引力。,7/49,夏,秋,冬,四季自然景观,8/49,开头一段描写有什么作用？,从人们熟悉现象说起，可由表及里，由浅入深地介绍物候知识。既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有直观认识。,9/49,物候观察对农业,生产,主要,作用,反应气候条件对生物影响，比较简便，轻易掌握。能够广泛地利用在农业生产上。,10/49,决定物候现象降临原因有哪些？,11/49,三月内蒙古草原,三月海南,纬度对物候影响,12/49,经度对物候影响,四月内蒙古草原,四月大连,13/49,高低差异对物候影响,天山山顶和山腰差异,14/49,古今差异对物候影响,当代三月长城,古代三月长城,15/49,决定物候现象降临原因,纬度差异,经度差异,高低差异,古今差异,16/49,思索：,决定物候现象降临四个原因说明次序能否调整,?,17/49,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,大,小,空间因素,时间因素,18/49,请阅读这首古诗，指出诗中这种现象反应了决定大自然语言出现哪一个原因？,大林寺桃花 白居易,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，不知转入此中来。,因为高低差异，植物抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,19/49,研究物候现象有什么意义呢？,1.预报农时，选择播种日期,2.确定农作物区划,3.确定造林和采集树种日期,4.引种植物到物候条件相同地域,5.防止或减轻害虫侵害,20/49,由自然现象引出物候,研究物候学主要意义,对农业主要性,影响物候四个原因,现象,本质,逻辑顺序,理思路、找顺序、显结构,（,1-3,）,（,4-5,）,（,6-10,）,（,11-12,）,21/49,春,夏,秋,冬,第,1,自然段,写春夏秋冬四季更迭情况,摹状貌,22/49,第,2,自然段,说明什么是,大自然语言,杏花传语耕地,桃花暗示种谷子,布谷鸟唱歌,举例子、引用,23/49,说明什么叫物候和物候学,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，,古代劳感人民称之为物候；,利用物候来研究农业生产科学，,叫物候学。,第,3,段,下定义,24/49,1,、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。,2,、北京物候统计，,1962,年山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比,1961,年迟十天左右，比,1960,年迟五六天。,3,、第,6,9,段总体上来看，利用了什么说明方法？,4,、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开,20,天，不过到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早,10,天。,指出以下各句所使用说明方法,举例子、列数字、作比较,下定义,举例子、列数字、作比较,分类别,25/49,下面几句话利用了什么说明方法？其作用是什么？,依据这些物候观察资料，能够判断北京地域,1962,年农业季节来得较晚。而那年春初种花生等作物依然是按照往年日期播种，结果受到低温损害。,26/49,答题方法,利用了举例子说明方法。列举了,详细确切地说明了,从而使说明事物（或事理）详细、易懂，增强了说服力。,27/49,利用了举例子说明方法。列举了,1962,年春初农作物播种时因为没能注意到物候延迟，结果受到低温损害事例,。,详细确切地,从反面说明了物候对于农业生产主要性，,从而使说明事理详细、易懂，增强了说服力。,28/49,本文语言,：,准确、严谨,生动、典雅,如第一段描写，词语优美，描绘画面生动形象，又用拟人修辞手法,。,如“次第”、“销声匿迹”“衰草连天”等。,：,29/49,品味说明语言,下面句中加横线词能否删掉，为何？,凡是,近海地方，比同纬度内陆，冬天温和，春天反而严寒。,不能。解释划线词语，,+,在哪些方面进行限制（时间、空间、程度、范围、数量、频率等）,+,假如删掉,（与实际不符。）,+,表达了说明文语言准确性。,30/49,品味说明语言,下面句中加横线词能否删掉，为何？,凡是,近海地方，比同纬度内陆，冬天温和，春天反而严寒。,不能。凡是,总括了范围内一切，指出了说明范围。,假如去掉，,会让人以为个别近海地方不是这么。,表达了说明文语言准确性。,31/49,总结学习所得,经过本节课学习，你都取得了哪些知识,32/49,归纳说明文普通学习方法,一、了讲解明内容,二、理清层次结构,三、找出说明次序,四、研究说明方法,五、品味说明语言,六、总结学习所得,33/49,大自然是我们赖以生存基础，它不但绚丽多姿、丰富多彩，而且瞬息万变、奥妙无穷。,34/49,但它向我们展示并不一直是温顺与秀美，有时也会有没有情与暴虐,35/49,走进大自然,观察大自然,了解大自然,保护大自然,36/49,与大自然友好相处,37/49,再见,铜山区刘集镇中心中学,38/49,衰草连天,鬓毛衰,连翘,翘尾巴,差异,派遣,差劲,参差,观察,道观,播种耕种,落叶,丢三落四,落枕,shui,cu,qio,qio,ch,chi,ch,c,gun,gun,zhng,zhng,lu,l,lo,作业检查,39/49,两个月前，在广州，看见了玉兰开花；,两个月后，在北京，又看见玉兰开花。,玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！,费了两个月工夫，你才到了京华。,郭沫若,用物候现象解释诗人这句感叹。,40/49,雨中闻蝉叫，预告晴天到。,麻雀屯食要落雪,鱼跳水，有雨来,燕子低飞要落雨,泥鳅静，天气晴,蚂蚁垒窝要落雨,农谚,41/49,雨中闻蝉叫，预告晴天到。,麻雀囤食要落雪。,蚂蚁垒窝要落雨。,鱼跳水，有雨来。,燕子低飞要落雨。,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。,龟背潮，下雨兆。,蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。,泥鳅静，天气晴。,猪衔草，寒潮到。,鸡迟宿，鸭欢叫，风雨很快到。,四、拓展延伸 交流农谚,42/49,（一）品味说明语言,以下句中加横线字能否删掉，为何？,1,、古代流传下来,许多,农谚就包含了丰富物候知识。,2,、北京物候统计，,1962,年山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比,1961,年迟十天,左右,，比,1960,年迟,五六天,。,3,、植物抽青、发芽等物候现象,不过研究这个原因要考虑到特殊情况,。,1,、,2,题中词语限制较严密，表达了说明文语言准确性和严密性，第,3,句加线句子表现了作者严谨科学态度和尊重事实科学精神。,43/49,（二）体会以下句子中词语表示效果,1,、“立春过后，大地渐渐从,沉睡,中,清醒,过来。”用了什么样修辞手法，有什么表示效果？,2,、“燕子,翩然,归来。”“,翩然,”一词，有什么样表示效果？,用了拟人修辞手法；把“大地”人格化，,显得亲切感人。,“翩然”指轻快地飞舞样子，用来描绘,燕子飞行，十分恰当、形象。,44/49,1,、“立春过后，大地渐渐从,沉睡,中,清醒,过来。”,用了什么样修辞手法，有什么表示效果？,2,、,“燕子,翩然,归来,。”,“翩然”一词，有什么样表示效果？,用了拟人修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切感人。,“翩然”指轻快地飞舞样子，用来描绘燕子飞行，十分恰当、形象。,45/49,“杏花开了，就好像大自然在,传语,要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在,暗示,要赶快种谷子。布谷鸟开始,唱歌,，劳感人民知道它在唱什么：,阿公阿婆，割麦插禾,。”,这些句子用了什么修辞手法，说明什么道理？,拟人；说明一些普通自然现象，在农业生产上，起着预报农时作用。,46/49,练习：,1,、说明文语言准确性。,（,1,）大连纬度在北京以南,约,1,。,（,2,）,1962,年山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比,1961,年迟,10,天,左右,。,47/49,归纳说明文普通学习方法,一、了解课文内容、掌握说明对象及其特征。,二、理清作者思绪、把握文章结构。,三、找出文章说明次序。,四、了讲解明方法及其作用。,五、品味说明文语言。,48/49,大林寺桃花,白居易,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,联络课文中物候知识，谈谈你对这首诗中现象了解。,因为高低差异，植物抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,49/49,