人教版小学二年级下册统计练习题.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 年级 下册 统计 练习题
- 资源描述:
-
《统计》堂堂清1 1.小明家人2000年月收入情况统计表 收入 (元) 爸爸 妈妈 爷爷 1000 800 900 小明家人2008年月收入情况统计表 收入 (元) 爸爸 妈妈 爷爷 4000 3000 2000 根据以上信息填写下表: 收入 爸爸 妈妈 爷爷 2000年 2008年 ①2000年时,( )的收入最高; ②2008年时,( )的收入最低, 跟爸爸的收入相差( )元; ③2008年小明全家月收入是( )元。 2.新星家电商场去年六月、七月两个月售出四种家电,产品的数量情况如下: 六月份 家电种类 彩电 冰箱 空调 饮水机 台数 142 115 60 98 七月份 家电种类 彩电 冰箱 空调 饮水机 台数 82 126 238 105 根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表,并回答问题。 彩 电 冰箱 空调 饮水机 六月份 七月份 ①六月份( )的销售量最多,( )的销售量最少。 ②七月份( )的销售量最多,( )的销售量最少。 ③六月份销售的饮水机的台数比七月份少多少台? ④你还能提出什么问题?并解答。 《统计》堂堂清2 1.英才小学四个课外活动小组的学生人数情况如下: 数学小组:男生17人,女生11人。 生物小组:男生10人,女生11人。 航模小组:男生16人,女生7人。 美术小组:男生15人,女生15人。 根据上面的数据完成下面的统计表,并回共答问题。 数学 生物 航模 美术 男生 女生 ①( )小组的男生人数最多。 ②( )小组的女生人数最少。 ③四个小组的男生一共有( )多少人。 ④你还能提出什么问题?并解答。 2.某地区2002年5月份到8月份降水量如下表: 月 份 五 六 七 八 降水量(毫升) 50 55 75 70 完成统计图并回答下列问题: ①每个□表示( )毫升。 ②七月份比降水量比五月份多( )毫升。 ③( )月份降水量最少。 ④你还能提出什么问题?并解答。 《统计》堂堂清3 1.学校图书馆有50本连环画,60本故事书,10本科技书。小红根据这些数据绘制了一个条形统计图,请你帮他填完整。 2.根据统计图回答下面问题。 下面是同学们参加兴趣小组的统计图: ①一共调查了______名同学。 ②参加___ ___小组的人数最多,____ __小组的人数最少,相差_ ___人。 ③参加____ __小组的是_____ _小组人数的2倍。 ④如果今天恰好一名同学没来,猜猜他最可能是那个组的?为什么? 《统计》堂堂清4 1.下面是二(1)班同学整理图书的情况。 种类 连环画 故事书 科技书 其它书 本数 35 25 45 30 请将统计表里的数据在格子里涂上颜色。 ①图中一格表示( )本。 ②连环画比科技书少( )本。 ③连环画比故事书多( )本。 ④四种书一共有( )本。 2.下面是一班同学参加活动统计图,看图填表并回答问题。 种类 乒乓球 羽毛球 跳绳 踢毽子 人数 ①参加( )的人数最多,参加( )的人数最少。 ②参加乒乓球的人数比参加羽毛球的多( )人。 ③跳绳的人数再增加( )人就与参加乒乓球的人数同样多。 《统计》堂堂清5 1.填表并回答问题。 下面分别是一年1班和一年2班口算比赛(共50题)成绩统计表,请你把两个表合并成一个表。 班级:一年1班 做对题目(道) 20--30 31--40 41--49 50 人数 3 9 25 11 班级:一年2班 做对题目(道) 20--30 31--40 41--49 50 人数 4 17 19 8 20--30 31--40 41--49 50 一年1班 一年2班 根据上面的统计表回答问题: ①一年1班全部做对的有( )人,一年2班全部做对的有( )人。 ②两个班做对题目数量在( )道的人数最多,在( )道的人数最少。 2.下面分别是三(3)班上学期语文、数学期末成绩测试成绩统计表。 三(3)班上学期语文期末成绩测试成绩统计表 成绩 优 良 合格 不合格 人数 35 8 2 三(3)班上学期数学期末成绩测试成绩统计表 成绩 优 良 合格 不合格 人数 38 6 1 优 良 合格 不合格 语文 数学 请看表回答问题: ①三(3)班共有( )人。 ②语文成绩得优的有( )人。 ③数学成绩得优的有( )人。 ④语文成绩得优的比数学得优的少( )人。 3.涂一涂,使左边的是右边的4倍。 列式计算: 《统计》堂堂清6 1.我是小小统计员:下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。 数学组 作文组 绘画组 乐器组 正正 正正 正正正正 正 ①请你根据上面的统计表完成左边的统计图。 ②每格代表( )人。 ③( )组人数最多,( )组人数最少, 两个组相差( )人。 ④你还能提出什么问题?请列出算式计算。 2.根据统计图回答下面问题。 下面是同学们参加兴趣小组的统计图: ①一共调查了______名同学。 ②参加______小组的人数最多,______小组的人数最少,差____人。 ③参加______小组的是______小组人数的2倍。 ④如果今天恰好一名同学没来,猜猜他最可能是那个组的?为什么? 《统计》堂堂清7 1.请你来统计。 下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表 蔬菜种类 萝卜 西红柿 茄子 白菜 人数 10 15 5 ? ①喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人? ②填一填、涂一涂,完成统计图。 ③你还能提出什么数学问题?并列式计算。 2.下面是光明小学一至六年级同学为四川灾区小朋友捐书情况统计图。 ① 完成下面的统计表。 年级 1 2 3 4 5 6 包数 ②( )年级捐书最多,( )年级捐书最少。 ③ 六年级捐书的包数是一年级的( )倍。 ④请你提一个数学问题,并解答。 《统计》堂堂清8 1.二1班要投票选出“六一”节出游的公园。除了请假的冬冬和平平没有参加。全班同学投票结果如下图。 ①完成统计表。 公园 名称 世界 之窗 动物 园 水上 乐园 百万 葵园 人数 ②二1班一共有学生( )人。 ③如果冬冬和平平参加投票,她们两人可能选择( )。 ④估计二0一班最后去了( )。 2.下图是二(2)班学生参加校运动会三项运动的情况。 项目 踢球 跑步 跳绳 总计 人数 ①根据统计图中的数据,完成下面的统计表。 ②参加( )的人数最多,参加( )的人数最少,它们相差( )人。 ③跑步的人数是踢球人数的几倍? ④跳绳的人数是踢球的几倍?展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




人教版小学二年级下册统计练习题.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/11308610.html