人教版七年级生物上册细胞的生活59张PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第四节 细胞的生活,思考：,1、生物体最基本的结构和功能的单位是什么？,2、生物的生活需要物质和能量，细胞的生活也需要物质和能量吗？,细胞的生活,想一想，议一议,试试作出自己的推测吧！,（1）,有,营养物质（合成培养液）,（2）,无,菌、,无,毒的环境,（3）适宜的,温度,和,PH,值,（4）适宜的,气体,环境（氧气和二氧 化碳）等。,应该向培养瓶中加入：,葡萄糖,、,氨基酸,、,无机盐,、,维生素,和,动物血清,等。,人的身体是由很多,细胞,组成的。人会长大、衰老、死去，这就是人的生活。人在生活过程需要,食物和能量,。,细胞也一样，在你不知不觉之中，有些细胞在,长大,，有些细胞在,衰老,，有些细胞在,死去,，也有新细胞在生成。这就是细胞的生活。,所以，细胞的生活也是需要物质和能量,。,物质和能量从哪来？,物质由什么组成？,这些物质包括什么？,问题一：,细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢？,只要存在的东西，我们都叫它物质,分析事例：,把一块蔗糖压制成方糖放进水里，不一会儿，蔗糖似乎在水中消失了。舀一勺水尝一下，水有了甜味。,提出疑问：为什么呢？,糖在水中溶解,演示实验：,现象：,糖块溶解在水中，水变甜,提出问题：,糖消失了么？,水,和,蔗糖,都是,由分子组成的,水分子,蔗糖分子,蔗糖,在,水,中的溶解意味着,蔗糖分子,分散开挤进,水分子,中,结论,1、物质都是由,分子,构成的.,许多物质都是由极其微小的微粒,分子,组成的,2、,分子,在不断地运动.,它们含有哪些物质？,思考,梨：,汗水:,西瓜：,花生、肥猪肉榨油：,鸡蛋、牛奶：,想一想，生物中可能含有哪些物质？,糖类,水,蛋白质,脂肪,无机盐,细胞中含有的物质,细胞中的物质,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,脂类,蛋白质,核酸,一、细胞中含有的物质,分子比较小,一般不含碳,分子比较大,一般含有碳,认识无机物和有机物,结论,：,无机物,：分子小，一般,不含碳，如水、无机盐；,有机物,：分子较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。,探究,：,细胞中的无机物和有机物,区分有机物和无机物？,将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，,剩下的灰烬就是无机盐,，,燃烧掉的物质就是有机物,问题二：,物质进出细胞是由谁控制的？,城池外有城墙保卫着城池的安全，那么细胞的“城墙”又是什么呢？,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,动物细胞,植物细胞,动植物细胞结构比较,细胞与外界环境隔着一道屏障,细胞膜,。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？,思考,请根据下列现象，作出你的推测,你的推断：,将萎蔫的菠菜浸泡在水中，会有什么变化呢？,说明什么？,细胞膜并未将细胞封闭起来，,细胞膜能够控制物质的进出,有用物质，请进请进；,其他物质，阻挡阻挡；,细胞废物，出去出去。,细胞在生活过程中,需要,不断从细胞外,吸收物质,，,同时还要,将,细胞产生的尿素、二氧化碳等,废物,排出细胞外。,这与,细胞膜,的作用有关,难点,想一想,物质进入细胞有什么作用？,物质,建造你的身体,为身体提供能量,问题三：,我们的细胞是怎样获得所需要的能量？,汽车需要加油，是因为汽油、柴油能给汽车提供,能量,。,人吃东西，是因食物不仅能提供,建造身体的物质,，还能 给人的身体提供,能量,。,结论：物体的运动与生物的生活都需要,能量,。,能 量,光 能,热 能,化 学 能,不同形式的,能量,从刚刚的例子可看出，能量有多种形式。这些形式之间是不是一成不变的？,电灯亮,蜡烛燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,产生热水,热能,小结：物体的运动和生物的生活都需要能量。,能量不会消失,，它只能从一种形式转变成另一种形式。,汽车开动,化学能,动能,能量,可以从,一种形式,转变成,另一种形式,发动机,能量转换器,汽车的能量转换器是发动机，那么，细胞的能量转换器又是什么呢？,思考,（阅读P5254）,2、植物的能量从哪里来？,1、动物的能量从哪里来？,绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成,化学能，储存在它们所制造的有机物中。,来自食物。直接或间接地以植物为食.,植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要,。,点击带下划线的字,3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？,线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。,线粒体,二氧化碳,+,水,光能,叶绿体,有机物,+,氧,光合作用,光能,氧,转变,储存,化学能,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,二氧化碳,植物,氧气,化学能,细胞所需的能量,供细胞利用,二氧化碳,有机物,动物,植物体内的有机物中的化学能,人体内的有机物中的化学能,有机物分解,能量,细胞分裂,肌肉收缩,维持体温,神经系统活动,营养物质吸收,太阳光能,转,换,转 换,能量贮存,释,放,人体的能量代谢,帮你总结,转变,动物,线粒体,线粒体,叶绿体,转变,转变,植物,植物生活,所需能量,有机物中,的化学能,太阳,光能,动物生活,所需能量,有机物中的化学能,(来自食物),细胞中的能量转换器是:,叶绿体,和,线粒体,小资料一,父亲 母亲,精子 卵细胞,受精卵（1个细胞）,一个人体,因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，所以叫,遗传信息,。,遗传信息存在于细胞中的什么部位？,资料分析：小羊多莉的身世,你听说过克隆羊多莉吗？它是1996年在英国出生的，与众不同的是，生它的母羊并不是它真正的母亲。它的父母到底是谁，这科学家也难以回答。,原来，它不是由受精卵发育而成的。与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。过程是这样的：,一、遗传信息在细胞核中,同学们：,小羊多莉的身世你知道吗？,“多莉”和它生下的小羊。“多莉”于,1996,年,7,月,5,日出生，,2003,年,2,月,14,日因肺部感染而死亡。,克隆羊多利,mpg.flv,母羊,A,母羊,C,母羊,B,多莉,B,A,C,克隆羊多莉,供卵细胞母羊,供核母羊,分离乳腺细胞,取出细胞核,有核卵细胞,无核卵细胞,细胞核,融合细胞,胚胎,代孕母羊,产出,多莉的诞生过程图解,资料分析,资料分析,多莉的身世与三只母羊有关：,A,羊提供去核的卵细胞,B,羊提供乳腺细胞核,C,羊提供胚胎发育场所,讨论：,多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相似？,克隆,_clip.flv,练习,2,：,右,图是绵羊“多莉”形成过程示意图，请据图回答：,（,1,）“多莉”是由,A,羊提,_,和,B,羊提,_,融合而成的细胞发育而来的。,无核卵细胞,细胞核,（,2,）在“多莉的胚胎发育过程中，所需要的营养物质,_,羊供给的。,C,（,3,）“多莉”的长相与,_,羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于,_,中。,B,细胞核,（,4,）“多莉”与正常羊的区别在于它不是,_,发育而来的。,（,5,）与上述有关的生物技术叫,_,。,受精卵,克隆技术,资料分析,1、A、B、C羊各提供了什么？,2、多莉像谁？说明了什么？,3、细胞的遗传信息在哪里？,细胞核,B羊,A：去核细胞,结论：遗传信息在细胞核中,B：细胞核,C：子宫,细胞核中有储存遗传信息的物质,DNA,1、,什么叫DNA？,2、,什么基因？,DNA是遗传信息的载体。,基因是具有特定遗传功能的DNA片段。,每个片段具有特定的信息，比如有的片段决定你是什么血型,DNA分子,基因,1、细胞中的物质都是自己制造的（）,2、细胞不需要一定不能通过细胞膜。（）,小检测,细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。,3、所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。,（）,植物细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器。动物细胞只有线粒体这一种能量转换器。,1、细胞中的物质都是自己制造的（）,2、细胞需要不断从细胞外吸收物质（）,小检测,细胞中的物质不是由细胞产生，大部分都是从外界吸收进来。再转变成细胞的组成成分。,细胞的生活会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。由于细胞内的物质不断消耗，因此需要不断从细胞外吸收物质。,练习,1、细胞的生活是靠个结构的分工合作，请将下列结构和相应功能用线连接。,细胞膜 遗传信息库 叶绿体 动力车间线粒体 控制物质的进出细胞核 使光能变成化学能,1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（）,2、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（）,3、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（）,4、下列生物中仅有一种能量转换器的是（）,A、小麦 B、桃树 C、兔子 D、苹果树,小检测,C,谢谢大家！,