安庆师范大学小学教育专业培养方案全科型乡村教师版样本.doc
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- 安庆 师范大学 小学教育 专业 培养 方案 全科型 乡村 教师版 样本
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资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除。 小学教育专业( 全科型乡村教师) 人才培养方案 一、 培养目标与基本要求 ( 一) 培养目标 根据《教师教育课程标准( 试行) 》( ) 、 《小学教师专业标准》和《安徽省人民政府办公厅关于实施乡村教师支持计划( -2020年) 》的要求, 本专业主要培养热爱小学教育事业、 一专多能、 知识全面、 技能娴熟、 德智体美全面发展, 具有扎根乡村的责任意识, 具备实施素质教育、 从事教育教学基础研究和一定教育管理能力的适教乐教的全科型乡村教师。 ( 二) 基本要求 1. 具有良好的政治思想素质, 践行社会主义核心价值观, 关爱小学生, 富有爱心、 责任心、 耐心和细心, 具有良好的教师职业道德。 2. 热爱乡村小学教育事业, 具有扎根农村长期从教、 终身从教的使命感; 具有良好的教师职业道德; 具有社会责任感、 改革创新意识; 具有奉献精神和团队精神。 3. 具有宽广的人文科学、 社会科学与自然科学知识, 系统掌握从事小学教育各科教学所必备的学科基本理论、 基础知识和基本技能。主要包括数学、 自然科学、 汉语言文学、 英语语言文学、 思想品德教育、 音乐、 美术、 体育等学科的基本知识和基本理论。 4. 具有较强的组织协调能力、 表示能力、 教育科研能力、 教育反思能力和开发小学生潜质的能力。普通话达到二级甲等, ”三字一画”规范合格, 计算机应用技术达到国家要求。掌握一门外语, 具有一定的外语应用能力。掌握科学实验的基本技能和体育训练技能, 具有良好的艺术理论修养, 健康的审美观和一定的艺术教育能力。具有良好的心理素质、 健康的体魄和积极向上的生活态度。 5. 熟悉国家教育法规和方针政策, 了解基于小学教育改革的发展趋势; 能够正确认识和把握小学课程的性质、 价值和目标; 学会运用符合小学教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、 方法。 二、 主干学科 教育学、 心理学 三、 主要课程 小学教育基础、 课程与教学论、 教育心理学、 小学语文学科课程标准与教材研究、 小学数学学科课程标准与教材研究、 小学英语学科课程标准与教材研究、 小学综合实践活动、 教师职业道德、 教育研究方法、 教师专业发展。 四、 主要实践教学环节 实践教学环节旨在加强学生教师教育的实践能力, 培养学生将所学理论转化为实践技能以及发现、 分析和解决问题的能力。主要由毕业论文( 设计) 、 专业实习、 专业实践、 综合素质教育、 入学、 毕业教育、 社会调查等组成。其中专业实践贯穿于四年中, 第一年结合入学教育、 专业思想教育进行累计约2周的”一日见习”活动; 第二年配合教育理论课学习进行2周的专题实习, 如小学教育活动专题实习、 班级管理专题实习等; 第三年结合学科教学理论学习组织安排社会调查和专业技能训练; 第四年组织进行为期25周教育实习和13周的毕业论文( 设计) 撰写。 五、 修业年限 标准学制4年, 最长修业年限6年。 六、 授予学位 取得毕业资格, 并符合学校规定的授予学士学位的条件, 授予教育学学士学位。 七、 学分要求 思想政治合格, 在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定课程并修满180学分方可取得毕业资格, 其中课堂教学128学分, 集中实践教学课52学分。同时要求普通话达二级甲等、 ”三笔一画”考核合格、 学科教学能力达标, 大学英语等级考试、 计算机等级考试达到学校相应要求。 ( 一) 课堂教学学分要求 1.公共课( 包括思想政治理论课和文化素质教育课) 须按教学计划修满25学分。其中思想政治理论课须按教学计划修读, 修满17学分。文化素质教育课程中开设的科学、 人文、 艺术三个系列, 每生须修满8学分, 多修不限。 2.学科基础课须按教学计划修读, 修满103学分。其中专业基础课须按教学计划修读, 修满73.5学分, 专业拓展课中每生须修满29.5学分, 多修不限。 ( 二) 实践课学分要求 1.军训2周, 1学分; 2.军事理论, 1.5学分; 3.安全教育, 0.5学分; 4.读书活动, 2学分; 5.社会调查, 1学分; 6.生产劳动, 1学分; 7.素质拓展, 3.5学分; 8.专业实践, 2.5学分; 9.入学、 毕业教育, 1学分; 10.教育实习, 30学分; 11.毕业论文, 8学分。 八、 课程结构表 ( 一) 课程性质结构表 课程性质 学时数 比例( %) 学分数 比例( %) 必修课 1830 78.21 150.5 83.61 选修课 510 21.79 29.5 16.39 合计 2340 100 180 100 ( 二) 课程类别结构表 课程类别 学时数 比例( %) 学分数 比例( %) 通识教育课 思想政治理论课程 公共基础课程 文化素质教育课程 学科基础课 学科门类基础课程 教师教育课程 专业课 专业核心课程 专业方向课程 创新创业课程 集中实践教学环节 合计 九、 教学时间安排总表 学 年 学 期 项 目 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 周数 课堂教学 14 17 17 17 17 17 99 复习考试 2 2 2 2 2 2 12 军训( 军事理论、 安全教育) 2 2 社会调查 (1) (1) (1) (3) 生产劳动 1 1 2 机动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 4 教育实习 19 6 25 毕业论文( 设计) (5) (5) 13 13+(10) 入学、 毕业教育 0.5 (0.5) (0.5) (0.5) 0.5 1+(1.5) 专业技能训练 (1) (1) (1) (1) (1) 1 1+(5) 总周数 19 20.5 20.5 19.5 19.5 20.5 19.5 20 159 十、 教学计划安排表 (一) 通识教育课程设置与教学进程表 课 程 类 别 课程 编号 课 程 名 称 一 二 三 四 学 分 总学时 课程性质 考核方式 开课 单位 1 2 3 4 5 6 7 8 讲 课 实验或实践 通识教育课程 14110001 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism Major 3 3 51 必修 考试 马 克 思 主 义 学 院 思想道德修养与法律基础 Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law 3 3 42 必修 考试 14110003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 4 6 68 34 必修 考试 14110004 中国近现代史纲要 Essentials of Modern History of China. 2 2 28 必修 考试 141 5 当代世界经济与政治 Economics and Politics in the Contemporary World. 2 2 34 选修 考查 14110006- 14110011 形势与政策( 1-6) Situation and Policy( 1-6) 采用专题讲座等形式开课 2 必修 考查 (二) 学科基础课程( 含教师教育课程) 设置与教学进程表 课 程 类 别 课程 编号 课 程 名 称 一 二 三 四 学 分 总学时 课程性质 考核方式 开课 单位 1 2 3 4 5 6 7 8 讲 课 实验或实践 学科基础课程 学科基础课程 11110001 体育( 1) Physical Education 1 2 1 28 必修 考试 体 育 学 院 11110002 体育( 2) Physical Education 2 2 1 34 必修 考试 体育( 3) : 体育舞蹈 Physical Education 3:Sports Dance 2 1 34 必修 考试 体育( 4) : 小学体育教学 Physical Education 4:Physical Education of Primary School 2 1 34 必修 考试 07110001 计算机基础 Fundamentals of Computer 2+2 3 28 28 必修 考试 计算机与信息学院 英语语音 English Phonetics 2 2 28 必修 考查 外 国 语 学 院 大学英语读写( I) Integrated Skills of English( I) 3 3 42 必修 考试 大学英语读写( II) Integrated Skills of English( II) 3 3 56 必修 考试 大学英语读写( II) Integrated Skills of English( III) 3 3 56 必修 考试 大学英语读写( IV) Integrated Skills of English( IV) 3 3 56 必修 考试 小学英语学科 课程标准与教材研究 The Research of Curriculum Standard and Textbook of English Teaching in Primary School 2 2 34 必修 考试 高等数学 Advanced Mathematics 3 2 42 必修 考试 数学与计算科学院 10150106 初等数论 Elementary Number Theory 3 3 51 必修 考试 统计初步 Preliminary Statistics 3 3 51 必修 考试 大学语文( 1) College Chinese( 1) 2 2 28 必修 考试 文 学 院 大学语文( 2) College Chinese( 2) 2 2 34 必修 考试 大学语文( 3) College Chinese( 3) 2 2 34 必修 考试 自然科学基础 Natural Science Foundation 3 3 51 必修 考试 资源环境学院 10130102 小学数学学科 课程标准与教材研究 The Research of Curriculum Standard and Textbook of Mathematics in Primary School 2 2 34 必修 考试 教 育 学 院 10130104 小学语文学科 课程标准与教材研究 The Research of Curriculum Standard and Textbook of Chinese Teaching in Primary School 2 2 34 必修 考试 小学教育学 Elementary Education 3 2 42 必修 考试 课程与教学论 Curriculum and Instructional Theory 2 2 34 必修 考试 普通心理学 General Psychology 2 2 34 必修 考试 10130105 小学综合实践活动 Integrated Practice Activity Curriculum in Primary School 2 1.5 17 17 必修 考试 10130037 汉字书写训练 The Training of Writing Chinese 2 1.5 14 14 必修 考查 小学思想品德教学 Moral Education in Primary Schools 2 2 34 必修 考试 教师职业道德专题教育 1次宣誓; 2场师德专题报告; 1 3次主题班会; 4场教育经典电影 必修 考察 教师教育中心 教育见习 1周 1 1周 必修 考察 教 育 学 院 教育调查 1周 1 1周 必修 考察 教育实习 一年 30 34周 必修 考察 ( 三) 实践教育课程设置与教学进程表 课程 类别 课程名称 开 课 学 期 周 学 时 总 学 时 学分 课程性质 考核方式 开课单位 备注 实 践 教 育 课 程 集中 实践 教学 军训 1 1 必修 考查 学校统一 安排 军事理论 1 1.5 必修 考查 安全教育 1 0.5 必修 考查 社会责任感教育 1-8 3 必修 考查 入学、 毕业教育 1,8 必修 考查 毕业论文( 设计) 6-8 8 必修 考查 实习 实训 专业实践 1 必修 考查 教育学院 ( 四) 创新创业教育课程设置与教学进程表 课 程 类别 课程名称 开 课 学 期 周 学 时 总 学 时 讲 课 学 时 实 验/ 实 践 学 时 学 分 课程 性质 考核方式 开课 单位 备注 创新创业教育课程 大学生职业发展与就业创业指导( 1) 1 2 16 16 1 必修 考试 招生就业处 必修课程 大学生职业发展与就业创业指导( 2) 6 2 16 16 1 必修 考试 乡村小学教师职业发展规划 6 2 17 34 2 考察 学院 学院根据自身专业特点开设, 课程名称、 门数、 课程性质及考核方式等自定 创新创业实践 1-8 6学分以内 必修 考查 学院 该学分能够替换素质拓展的学分。 素质拓展 1-8 必修 考查 学校 统一安排 ( 五) 专业课程设置与教学进程表 课程 类别 课程 编号 课程名称 一 二 三 四 学分 总学时 课程 性质 考核方式 开课单位 讲课 实验或实践 1 2 3 4 5 6 7 8 专业核心课程 10130130 学校卫生学 School Hygiene 2 2 34 必修 考试 教 育 学 院 10130055 教育社会学 Sociology of Education 2 2 34 必修 考查 小学教师语言 Teachers Language of Primary School 2 2 34 必修 考查 小学班级管理 Primary School Class Management 2 2 34 必修 考试 现代教育技术应用 Modern Education Technology 2 1.5 24 10 必修 考查 10150084 手工制作 Handcrafting 2 1 14 20 必修 考查 10150107 小学生心理辅导 Psychological Counseling of Primary School Student 2 2 34 必修 考查 小学音乐( 1) Primary Music( 1) 2 1.5 14 14 必修 考查 小学音乐( 2) Primary Music( 2) 1 0.5 17 必修 考查 钢琴技法 Piano Performance Methods 2 1 34 必修 考查 小学舞蹈( 1) Primary Dance( 1) 1 0.5 17 必修 考查 小学舞蹈( 2) Primary Dance( 2) 1 0.5 17 必修 考查 美术基础( 1) Art Basics( 1) 2 1.5 14 14 必修 考查 美 术 学 院 美术基础( 2) Art Basics( 2) 1 0.5 17 必修 考查 专 业 方向 课程 小学教育心理学 Pedagogic Psychology of Primary School 2 2 34 选修 考查 教 育 学 院 10190004 教育政策与法律专题 Educational Policies and Laws 2 2 34 选修 考查 10190009 教育研究方法 Methods of Research in Education 2 2 34 选修 考试 10150137 优秀教师成长过程研究 Study on the Growth Process of Excellent Teachers 2 2 34 选修 考查 课程 类别 课程 编号 课程名称 一 二 三 四 学分 总学时 课程 性质 考核方式 开课单位 讲课 实验或实践 1 2 3 4 5 6 7 8 专 业 方 向 课 程 专 业 方 向 课 程 10150040 基础教育改革 与发展研究 Study on the Reform and Development of Basic Education 3 3 51 选修 考查 教育学院 10130139 中国教育史 Chinese Educational History 2 2 34 选修 考查 10150067 青少年专题研究 Monographic Study of Youth 2 2 34 选修 考查 融合教育理论与实践 Theory and Practice of Inclusive Education 2 2 34 选修 考查 10150105 教育管理学Educational Administration 2 2 34 选修 考查 10150043 教学艺术论 Art of Teaching 2 2 34 选修 考查 10150042 教师专业化专题研究 Monographic Study of Teachers' Professionalization 2 2 34 选修 考查 10150053 教育问题案例研究 Case Study on the Education Problem 2 2 34 选修 考查 数字化学习资源开发 Digital Learning Resources Development 2 2 17 17 选修 考查 10150032 管理心理专题 Monographic Study of Management Psychology 2 2 34 选修 考查 办公自动化 Office Automation 2 2 34 选修 考查 10150060 美学原理 Foundations of Aesthetics 2 2 34 选修 考查 10151301 小学科学课程与教学Curriculum and Teaching of Science in Primary Schools 2 2 34 选修 考查 10150134 音乐赏析 Music Appreciation 2 2 34 选修 考查 音乐学院 10150070 黄梅戏教唱 Teaching Singing Huangmei Opera 2 1.5 17 17 选修 考查 黄梅剧艺术学院 美术创作 Artistic Creation 2 2 34 选修 考查 美术学院 小学英语活动设计与案例赏析 English Activity Design and Case Appreciation in Primary School 2 2 34 选修 考查 外国语学院 10150061 文学概论 Introduction to Literature 2 2 34 选修 考查 文 学 院 10150102 文学名著欣赏 Appreciation of Famous Literary Works 2 2 34 选修 考查 10150065 唐诗宋词选读 Selected Readings of Tang and Song Dynasties Poem 2 2 34 选修 考查 10150088 数学思想方法 Mathematical Thinking Method 2 2 34 选修 考查 数学与计算科学学院 十一、 专业培养的主要措施 ( 一) 创新能力的培养 1.构建合理的课程体系。创新能力来源于宽厚的基础知识和良好的素质, 仅仅掌握单一的专业知识是很难做到的。因此, 本专业课程的设置更注重课程的内涵更新和外延拓展及构建合理的课程体系。按照”少而精”的原则设置专业必修课, 确保学生具备较为扎实的基础知识。同时为了提高学生获得信息的手段, 使学生有机会接触各学科发展前沿, 了解小学教育发展的趋势, 掌握未来变化的规律, 开设了相关的大量的选修课程, 培养学生的创新意识。 2.强化实践环节, 强化学生的实际动手能力和实践技能的培养, 实现从科学知识型向科学知识实用技能型的转化, 在这个转化过程中培养学生的创新意识。培养方案中, 始终贯穿陶行知先生的”教学做合一”的教育思想, 以三项教育实践活动----”见习、 实习、 试训”来强化实践环节。对本专业各项技能的培养本着”技能训练与课程教学相结合”的思路, 将两者有机地融合在一起, 制定了《小学教育专业技能训练与测试实施方案》, 保障了学生是在”做”中”学”得的技能, 这种技能的获得过程是学生内化知识的过程, 也是”学以致用”的过程。对贯穿四学期的专业见习活动作了系统的安排, 从而避免了此项活动的盲目性和随意性, 大大增强了见习活动的有效性。”教育实习”是本专业具有鲜明特色的、 创新意义的教育活动, 此项活动以”全年准教师实习”的模式突破了教育实习的传统和常规作法, 达到了教育应该是”全人”教育的目的。从真正意义上实践了新世纪教育的最重要课题与使命。 ( 二) 主要实践教学环节 1.入学教育 经过校纪校规与专业教育, 培养学生遵纪守法的意识, 并了解本专业培养目标及要求。 2.毕业教育 经过系列毕业教育讲座, 对学生进行职前培训, 培养学生爱岗敬业精神和扎根乡村的责任意识。 3.课程论文与课程设计 围绕专业主干课程的学习, 结合专题讲座, 扩展学生的视野, 为学位论文的写作做好准备。学生选听5次讲座, 并撰写1篇学期论文, 获得1个实践学分。 4.教育见习 教育见习是师范教育体系中一个重要的教学环节。经过教育见习, 更新和充实教学内容, 有利于学生提前介入教师角色, 在激发和培养她们热爱教师工作的感情基础上, 了解一名合格教师应具备的基本素养, 树立成长为一名合格教师的自觉意识。 5.教育实习 教育实习安排在第四年, 是教学计划重要组成部分, 是综合培养学生教学能力的重要实践课程, 经过教育实习使学生进一步领会国家教育方针, 了解小学教学的一般规律, 初步熟悉教学过程和方法, 培养学生初步的教学能力和教学管理能力。 6.毕业论文 毕业论文是高等学校教学计划的重要组成部分, 是培养和检验学生开展科研, 综合运用所学知识与技能, 解决实际问题能力的重要措施之一。经过毕业论文工作, 培养具有创造性、 高素质的复合型人才, 以适应社会发展的需要。 7.科研训练 学生经过参加教学指导教师的课题研究或自己参加课外科技创新活动, 接受科学研究的初步训练, 养成良好的科研习惯及形成一定的科学研究能力。由指导教师出具相关的鉴定材料或参加课外科技创新活动的获奖证书。 8.综合实践 组织系列的技能训练, 将本专业技能的考核结果与学分挂钩, 记入综合实践学分。具体课程与技能训练的科目分为必测和选测两部分。所有成绩均以实践学分记入学籍, 凡不经过者, 则该门课程记为不及格, 需重修或补考。全部经过、 并有至少两个科目为优秀者( 其中”说课”科目必须为”良好”以上) , 可获得相应实践学分。 审定: 张启树 校对: 汪 洋展开阅读全文
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