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学校应急处理预案

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xxxx学校应急预案

为了保障全校师生员工健康地学习、 工作、 生活, 促进学校各项工作顺利开展, 防范安全事故的突然发生, 切实有效降低和控制安全事故的危害, 依照上级有关要求及相关法律法规, 从学校的实际出发, 特制定本预案。
一、 应急组织机构
1、 应急指挥机构
组 长: xxxxx( 校长)
副组长: xxxx xxxx xxxx
组 员: 全体教职工
2、 主要职责:
( 1) 加强领导, 健全组织, 强化工作职责, 完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
( 2) 充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育, 组织、 指导全校安全常识的普及教育, 广泛开展有关安全技能训练, 不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
( 3) 认真搞好各项物资保障, 严格按照预案要求积极配备安全设施设备, 强化管理, 使之保持良好工作状态。
( 4) 采取一切必要手段, 组织各方面力量全面进行安全事故处理工作, 把不良影响与损失降到最低点。
( 5) 调动一切积极因素, 全面保证和促进学校各项工作持续、 稳定、 健康发展。
二、 应急预案
( 一) 火灾事故应急预案
1、 处理火灾事故的组织: 学校领导, 值班教师, 消防安全员。
2、 报告程序:
( 1) 、 学校校长。( 2) 中心校领导和镇领导。
3、 报警程序:
( 1) 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
( 2) 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心
( 3) 在向中心校和村委会领导汇报的同时, 派出专门人员引导消防车辆进入现场。
4、 组织实施:
⑴参加人员: 在消防车到来之前, 以校区内消防安全员和教师成员为主, 其余人员( 学生除外) 均有义务参加扑救。
⑵消防车到来之后, 校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
⑶使用器具: 灭火器、 水桶、 脸盆、 铁锨, 水浸的棉被等。
⑷学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生, 原则是”先救人, 后救物”; 或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。
⑸无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓, 以便于工作, 便于消防车辆驶入或操作。
5、 扑救方法:
⑴扑救固体物品火灾, 如木制品, 棉织品等, 可使用各类灭火器具。
⑵扑救液体物品火灾, 如汽油、 柴油、 食用油等, 只能使用灭火器、 沙土、 浸湿的棉被等, 绝对不能用水扑救。
6、 注意事项:
⑴火灾事故首要的一条是保护人员安全, 扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
⑵火灾第一发现人应查明原因, 如是电源引起, 应立即切断电源。
⑶火灾后应掌握的原则是边救火, 边报警。
⑷不得组织学生参加灭火。
⑸发生火灾事故时, 在向119消防指挥中心报警时, 并立即报告教育办领导和村委会领导。
⑹抢险救灾组等人员迅速疏散师生, 撤离到安全区域。
⑺积极配合消防人员灭火。
⑻在进行灭火的同时, 应采取有效的隔离措施, 防止火势蔓延。
( 二) 食物中毒应急预案
1、 处理事件的组织: 学校领导, 值班教师。
2、 报告程序:
⑴学校领导。⑵文教体局领导和镇领导。⑶根据事件需要, 经领导同意后报告镇卫生防疫部门。
3、 处理措施
⑴发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院, 情况紧急时拨打急救中心电话”120”或”110”请求救助。
⑶由饮食服务管理人员封存现有食物, 无关人员不允许到操作间。
⑷立即组织教师组成陪护人员队伍, 由各学校领导安排负责陪护, 无关人员未经批准不准到医疗单位探视, 以免影响治疗秩序。
4、 注意事项
⑴稳定师生情绪, 要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息, 以免引起不必要的混乱。
⑵如有个别家长来校探视, 由学校领导做好家长的思想工作和接待工作。
⑶事故发生后, 要注意维护正常的学习秩序和工作秩序, 组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑷如有新闻媒体要求采访, 必须经过有关领导同意, 未经同意, 学校和个人一律不得接受采访, 以避免报道失实。
( 5) 发现师生有类似食物疑似中毒症状时, 应迅速送医院诊治。
( 6) 做好所食用食物取样工作, 以备卫生部门检验, 若是校外食物所致, 也积极配合有关部门取样。
( 7) 迅速排查食用致毒食物的师生名单, 并检查她们的身体状况。
( 8) 积极配合上级有关部门做好诊治、 调查、 事故处理等工作。
( 三) 、 大型活动突发事件处理应急预案
1、 组织领导: 学校校长。
2、 报告程序:
⑴学校校长。
3、 处理措施
( 1) 学校任何人员在大型师生活动中, 发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、 电器设备或其它物品爆炸、 收到恐吓电话、 发现可疑物品、 电线断路起火、 发生火灾事件、 活动特别拥挤且无序进行、 人员伤亡、 自然灾害无法进行等, 要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。
( 2) 应急预案起用后, 领导小组人员按照分工和职责要求, 全面进入紧急工作状态。
( 3) 如果师生出现伤情, 立即组织人员送往医院救治, 情况紧急报警求助。
( 4) 立即确定疏散路线, 并组织人员疏通所有安全通道, 排除障碍, 引导人员分流, 确保人员安全疏散。
( 5) 、 阻止无关人员进入相关区域。
4、 注意事项:
( 1) 校长应根据险情结束、 隐患消除后宣布应急状态的终止。
( 2) 原危险区域、 事故发生点的警戒撤除与否, 必须由校长决定。
( 3) 应急预案终止后, 校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查, 并就事故原因、 事故过程、 经济损失、 经验教训等作出书面报告。
( 四) 传染病预防、 手足口病与控制应急预案
1、 组织领导: 学校领导, 局领导, 防疫中心。
2、 报告程序:
( 1) 学校领导, 文教体局领导和镇领导。
( 2) 根据事件需要, 经学校校长同意报告防疫中心。。
3、 处理措施
( 1) 学生或教职工一旦出现流感、 非典、 风疹、 流脑、 麻疹、 手足口病、 肝炎、 严重皮肤病等传染性疾病时, 应及时就医并向学校请假, 不得带病上学、 上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、 上班。
( 2) 学生或教职工在校内出现传染病, 在学校的统一安排下, 要求传染病者立即戴防护口罩、 手套, 进行隔离室休息。学生出现传染病症状, 要立即送往指定医院进行诊断治疗, 及时通知其家长, 前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病, 也立即到指定医院进行诊断治疗, 防止疫情扩散。
( 3) 出现疫情, 学校领导要亲临现场指挥, 落实具体工作措施, 加强预控工作。
( 4) 学校对传染病病人( 手足口病) 所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒, 对与传染病人密切接触的学生、 教职工进行隔离观察。防止疫情扩散, 迅速切断感染源。
( 5) 传染病人( 手足口病) 在医院接受治疗时, 禁止任何同学、 同事前往探望。
( 6) 学校师生员工中发现传染病人, 立即上报上级部门。
( 7) 如传染病烈性感染, 并采取一切有效措施, 迅速控制传染源, 切断传染途径, 保护易感人群。具体做到:
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室, 暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来, 等待卫生部门和县教育局的处理意见。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。　
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查, 对传染病人到过的场所、 接触过的人员, 以及患者的家庭成员、 邻居同事、 同学进行随访, 并采取必要的隔离观察措施。
( 8) 学校领导发现传染病人后, 迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施, 让广大师生了解情况, 安定人心, 维护学校稳定, 树立战胜传染病的信念。
4、 注意事项:
( 1) 一旦发生”疫情”, 各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时间, 待批准后及时调整工作时间、 工作内容。
( 2) 为防止传染病病毒的传播, 学校将按照有关要求, 停办或延办大型集会等活动。
( 3) 学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级, 做出是否停课、 局部停课、 全部停课的决定。
( 4) 正确做好舆论宣传引导工作, 做到信息准确、 公开、 透明, 确保校园稳定。
( 5) 一旦发现疑似病人或传染病病例, 学校要在执行正常上报制度的同时, 随时发现随时报告, 不得放松警惕, 杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报, 做到不瞒报、 缓报、 漏报。
( 6) 疫情期间实行每天”0”报告制度。
( 7) 教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病, 要及时主动报告学校。
( 8) 德育处要坚持就诊登记制度, 健全常见传染病监控信息表册, 做到发现疫情能快速、 准确地向学校领导报告。
( 五) 防洪抗汛抢险应急预案
1、 组织领导: 学校领导, 学校值班教师, 学校应急分队。
2、 报告程序:
⑴学校校长。⑵文教体局领导和镇领导。
3、 处理措施
( 1) 接到上级指示或通知后, 启动防汛抢险应急预案, 领导小组立即进入临战状态, 依法发出紧急警报, 受影响的学校立即停课, 并组织师生有序撤退到安全地带。
( 2) 有关人员对学校建筑物进行全面检查, 封闭危险场所, 停止各项室内大型活动。
( 3) 迅速关闭、 切断输电( 除应急照明系统外) 和各种明火, 防止灾后滋生其它危害。
( 4) 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤受困人员进行转移和安置。
( 5) 加强对重要设备、 物品的保护和值班巡逻, 防止各类犯罪活动。对有毒有害物品、 供电和重要功能场室设备的防护, 保证防汛抢险的顺利进行。
( 6) 加强对师生进行防汛抢险的宣传教育, 向师生提出严禁涉水过河, 密切注意洪水等灾害, 并切实做好思想稳定工作。
( 7) 加强值班值勤工作, 保持通讯畅通, 及时掌握全片学校情况, 全力维护正常的教学工作和生活秩序。
( 8) 迅速了解和掌握系统受灾情况, 及时汇总上报。
4、 注意事项
( 1) 各学校要高度重视防汛抢险工作, 要以国家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间, 领导无特殊情况不许离开学校, 并保持每天24小时单位内有人值班, 通讯工具畅通。
( 2) 进入防洪抗汛紧急状态后, 学校防汛抢险领导小组经过电话、 发通知等形式通报情况。
( 3) 在防汛抢险应急行动中, 学校要密切配合, 服从命令, 听从指挥, 确保政令畅通和各项工作落实。
( 4) 洪讯灾过后, 学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物, 受水浸的学校应按要求开展防疫工作, 并迅速恢复正常教学秩序。
( 六) 楼道拥挤发生踩踏事故应急预案
1、 组织领导: 学校领导, 学校值班教师, 班主任教师, 学校任课教师。
2、 报告程序:
⑴学校校长。⑵文教体局领导和镇领导。
3、 处理措施
( 1) 学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时, 所在教师要及时切断后面学生的通行、 抢扶被压倒的学生。
( 2) 一旦发生踩踏, 所在老师要马上报告学校领导, 学校领导接报后, 立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
( 3) 对受伤学生进行逐个了解情况, 一般伤情, 学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗, 有严重受伤者, 学校要立即拨打”120”请求救助, 将重伤学生送到医院救治。
( 4) 学校立即通知受伤学生的监护人, 并派专人护送、 照顾, 直到受伤学生监护人赶到为止。
( 5) 学校要做好其它学生的思想稳定工作, 解除她们的恐怖心理, 保证学校正常的教育教学秩序。
4、 注意事项
( 1) 各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育, 教育学生上下楼梯时不能追逐、 打闹、 拥挤, 防止踩踏挤压等不安全事故发生。
( 2) 对学生在上、 下楼梯时故意打闹、 堵塞楼道通行的不良现象给予制止、 批评教育。
( 3) 在上课期间, 学校的校门要打开, 一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故, 便于学生及时有效的疏散。
( 4) 下自习、 课间操、 中午和下午放学等时段, 分班经过楼道, 每层楼道必须安排教师维持秩序。
( 七) 自然灾害应急预案
1、 组织领导: 学校领导, 学校值班教师, 班主任教师, 学校任课教师。
2、 报告程序:
⑴学校校长。⑵文教体局领导和镇领导。
3、 处理措施
( 1) 在自然灾难发生后, 学校必须立即向文教体局领导和镇领导报告情况, 启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括: 灾难种类、 发生时间、 地点、 范围、 程度、 灾难后果, 救灾工作和受灾师生生活安排情况。
( 2) 救助领导小组进入工作状态, 研究确定救灾工作事宜。
( 3) 迅速组织受灾师生按照预案, 紧急转移, 安排她们的学习、 生活, 做好食品、 饮水、 衣物等救灾物资的调集和发放工作。
( 4) 根据救灾工作的需要, 向上级主管部门提出救助申请。
4、 注意事项
( 1) 学校应密切注重气象、 地震和灾难预告部门发出的灾情预警。
( 2) 及时向上级部门汇报灾情和救助工作进展情况, 及时处理日常事务。
( 3) 做好救灾物资的登记、 收集、 保管和分配工作。
( 4) 负责灾后防疫和校园卫生整治工作, 联系防疫部门进行传染病的预防。
( 5) 落实灾后校园各项安全规范和措施, 监督检查灾后学校饮水, 食品卫生工作。
( 6) 做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
( 7) 保障救灾信息畅通, 做好救灾宣传, 加强灾后值班纪律。

学校
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