工学结合实习报告文本格式要求及封皮.doc
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工学结合阶段报告文本格式要求 一、封面 封面示例(下页)。 二、正文 正文由综述、主体和总结三部分组成。正文字数为3000字左右。 1.顶岗实习情况简介 综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。字数一般为300字左右。 2.顶岗实习内容 主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个顶岗实习实训过程的再现,本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅,字数一般2000字以上。 主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。 3.顶岗实习阶段总结 总结是实习过程的总体结论,主要回答“收获是什么”,是顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结报告时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(收获),另一方面就是值得改进的地方。 三、顶岗实习阶段报告的版面要求 报告必须使用标准A4打印纸进行打印,页面上下边距各2.5厘米,左右边距各2.2厘米。 正文必须从正面开始并设置为第一页。页码在页末居中打印(如正文第5页格式为-5-)。报告标题如:“顶岗实习阶段报告一”,标准小二号宋体字加粗,居中。 报告一级子标题为标准三号黑体字,居中;序号为 中国数字,如“一”、“二”等,序号和标题之间加顿号。 报告二级及以下子标题为标准四号宋体字加粗,左起空两个字打印;二级标题序号为中国数字,数字号加小括号,如“(一)” 、“(二)”等,序号和标题之间不加顿号。 三级标题序号为阿拉伯数字,如“1”“2”序号和标题之间加“.”。 正文一律使用标准四号宋体字,段落开头空两个字,行间距为固定值28磅; 四、顶岗实习阶段报告落款时间填写: 顶岗实习阶段报告一:2009.04 顶岗实习阶段报告二:2009.05 顶岗实习阶段报告三:2009.06 保定职业技术学院计算机系 工学结合阶段实习报告一 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 实习单位: 实习岗位: 企业导师: 学校导师: 实习日期: 至 保定职业技术学院计算机系 工学结合阶段实习报告二 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 实习单位: 实习岗位: 企业导师: 学校导师: 实习日期: 至 保定职业技术学院计算机系 工学结合阶段实习报告三 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 实习单位: 实习岗位: 企业导师: 学校导师: 实习日期: 至 工学结合总结报告要求: 一、封面 封面(下页)。 二、正文 正文由综述、主体和总结三部分组成。正文字数为3000字左右。 1.顶岗实习情况简介 综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。字数一般为300字左右。 2.顶岗实习内容 主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个顶岗实习实训过程的再现,本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅,字数一般2000字以上。 主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。 3.顶岗实习总结 总结是实习过程的总体结论,主要回答“收获是什么”,是顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结报告时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(收获),另一方面就是值得改进的地方。 总结报告版面及装订要求: 按封面、学生顶岗实习考核表、正文、封底的顺序一起装订。 报告必须使用标准A4打印纸进行打印,页面上下边距各2.5厘米,左右边距各2.2厘米。 正文必须从正面开始并设置为第一页。页码在页末居中打印(如正文第5页格式为-5-)。 报告标题为“顶岗实习总结报告”,标准小二号宋体字加粗,居中。 报告一级子标题为标准三号黑体字,居中;序号为 中国数字,如“一”、“二”等,序号和标题之间加顿号。 报告二级及以下子标题为标准四号宋体字加粗,左起空两个字打印;二级标题序号为中国数字,数字号加小括号,如“(一)” 、“(二)”等,序号和标题之间不加顿号。 三级标题序号为阿拉伯数字,如“1”“2”序号和标题之间加“.”。 正文一律使用标准四号宋体字,段落开头空两个字,行间距为固定值28磅; 四、封底 封底上不要有任何文字。 保定职业技术学院计算机系 工学结合实习总结报告 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 实习单位: 实习岗位: 企业导师: 学校导师: 实习日期: 至展开阅读全文
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