文娱类建筑解析优秀课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文娱类建筑解析案例分析,西雅图中央图书馆 ,深圳大学生活动中心,121,小组成员:马帅 王朝阳 王新力 董红晨,目录,1.环境及总平面分析,2.平面功能流线分析,3.立面,、,造型,及体块,分析,4.空间及其设计手法分析,part1.环境及总平面分析,1.设计者简介,2.区位分析,3.环境分析,西雅图中央图书馆,设计者介绍,雷姆,库哈斯,（荷兰语：Rem Koolhaas），荷兰建筑师。早年曾做过记者和电影剧本撰稿人，1968至1972年间，库哈斯在伦敦的建筑协会学院（AASchoolofArchitecture）学习建筑，之后又前往美国康奈尔大学学习。1975年，库哈斯与艾利娅曾格荷里斯、,扎哈哈迪德,一道，在伦敦创立了大都会建筑事务所（OMA），后来OMA的总部迁往鹿特丹。库哈斯是OMA的首席设计师，也是哈佛大学设计研究所的建筑与城市规划学教授。库哈斯于2000年获得第二十二届,普利兹克奖,。中央电视台的新大楼便是由他所设计。,网络时代图书馆作为权威信息服务机构面临的,三大挑战,：,一 是如何对待新兴的信息媒介如视频资料,以使所有信息载体获得和书同等的,开放性,。即如何实现信息输出的全面和公平。,二 是在藏书量激增的前提下,能否在空间布局上挖潜,找到更高效,更清晰的信息存放和查阅模式,提供更专业的信息服务,以适应读者多元化的信息需求。这个目标追求的是,功能创新,。,三 是当今,纯粹的公共空间不断萎缩,多数都打上了购物的烙印,当购物成为人类的终极活动时,图书馆作为绝对免费的公共空间,除了阅览外是否能创造更新奇的,空间体验,从而为市民活动提供多样的灵活性呢？,设计理念,西雅图图书馆的形式一度曾十分流行。该作品的创作来源于库哈斯对图书馆及其一系列相关概念的反思。,库哈斯认为，建造这样一座图书馆有着特定的时空条件：,（1）网络使得传统的以收藏图书为主的图书馆模式发生了变化，,交流无限制,，那么图书馆的所有空间也应有交流的特质；,（2）灵活布置的要求使得图书馆必须,打破,传统的,单一大空间,；,（3）图书挂肩负的社会责任使得建筑上反映为,多功能,、多内涵的,社会中心,；,（4）兼顾到各种信息获取方式的平等，那么就要化解书本的影响；,（5）基地的有限性决定了图书馆的各层次,竖直布置,。,最终，库哈斯确定了,“5个平台模式”,，各自服务于自己专门的组群。这五个平台分别是：办公、书籍及相关资料、交互交流区、商业区、公园地带。这五个平台从上倒下一次排布，最终形成一个综合体。平台之间的空间就像交易区，“不同的平台交互界面被组织起来，这些空间或用于工作，或用于交流，或用于阅读”，有一种特别的空间交融的感觉。建筑形体随着平台面积和位置的变化形成新奇的多角结构，有新现代主义的某些特征。室内交互交流区中有一个赖特古根海姆博物馆一样的大楼梯，这种楼梯形成的破碎空间也是库哈斯常用的手法之一,项目名称：西雅图中央图书馆,日期：完成于2004年5月23日,设计师：库哈斯,遵照了美国LEED节能环保条列，在材料的循环使用上具有绝对的指导意义。,建筑概况,地理位置分析,位于市中心，有玻璃和钢铁组成。,占地,5000,平方米左右,面积,38300,平方米(包括办公，阅读，存书，会议室停车场等空间）,造价较低是竞标成功的原因之一,本方案以及周围地形,位于西雅图第四 第五大街之间的一块带斜坡的基地上,由南至北逐渐升高,高差约10米 周围设有广场 停车场 周围高层树立 怎样与周边已有或古或今建筑形成一定的,呼应,成为了,库哈斯,重点考虑的问题之一。建筑的底层对建筑做了一些,退让,，形成了一定的虚空。使行人的视线更加的开阔。并反射行人的动作，增加趣味性。同时反射周围林立的高层，天空的景象，使建筑,消融,与环境中。,居民区,大街,深圳大学生活动中心,大学生活动中心建筑周边环境,深圳属于中国,华南,地区,，日照充足，风向以东北风为主。,深圳大学生活动中心由香港胡应湘先生捐资兴建，于,1996,年,6,月建成并投入使,本方案以及周围地形,用，,总建筑面积4117m，用地面积,4981m,。内 设展览、歌舞厅、排练厅、学生就业指导中心、咖啡厅及相关办公用房等，是一座综合性校园文化活动设施,。,基地位于校内学生宿舍西南角与教学区分界处，其西北向是教学区，东侧是校医院，南侧是已建成的溜冰场、用泳池等活动场地和拟保留的现有荔树林，级低朝南面海，景观优美。,宿舍区,游泳池,景观分析,宿舍区,游泳池,总结,1建筑和周围建筑环境相融合。（尺度，造型，材料，色彩）,2.当地,part2.,平面,功能,流线分析,1.功能分析,2.流线分析,一个大空间中,放入几个实体,而实体之间的虚空间作为公共空间的节点,既可以串成一个整体,本身又是有特征的个体,对应着特定的功能和空间氛围,空间既舒展流畅,又不失跳跃性,功能分区,地下一层停车场,西雅图中央图书馆,一层平面,坡道,门厅,儿童学习中心,多国语言学习中心,上空,休息区,二层平面,货物书架,坡道,报告厅,采编室,三层核心平面,阅读区,阅读区,门厅,公共服务区,办公区,问询处,咖啡屋,商店,青少年阅读,四层平面图,四层为一个相对安静的会议区，,6,间面积及容纳人数不同的会议室相对独立地敞开，透明的楼层面板设计使得越过四楼的楼板可以俯瞰,3,层。,19,会议室,会议室,楼梯,21,20,五层 混合室,服务书桌,多媒体中心,5,六层平面图,5,23,23,航天室,5,24,24,表演艺术工作空间,七层平面图 八层平面图,九层平面图,5,26,25,地图收藏,特殊收藏,螺旋书库中的共享空间,5,27,28,西雅图之屋,传统书库,十层平面图,5,十一层 管理部门,同类功能合并,5,个实体功能是固定的,之间夹着的,4,个白色虚体平台作为公共空间,功能是可变的,自下而上依次是儿童阅览区、起居室（包括检索、公共集会和咖啡）、混合交互区（数字资源和查询）、阅览区下方即是一个围绕着四层螺旋坡道组织的螺旋书库。每个实体块按功能差别,有着不同的大小、灵活性、流线、密度、色调、结构机电及管道系统设计。,两大功能创新,:,螺旋书库,混合交互区,报告厅,卫生间,展览厅,值班室,休息室,储藏室,接待室,接待室,文娱活动室,办公室,办公室,办公室,办公室,卫生间,一层功能关系图,资料阅览室,卫生间,社团办公室,社团办公室,社团办公室,社团办公室,社团办公室,社团办公室,社团办公室,社团办公室,办公接待厅,社团办公室,表演厅,卫生间,二层功能关系图,办公室,接待、文印,休息室,会议室,卫生间,露天舞池,三层平面,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,接待、文印,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,办公室,会议室,卫生间,露天舞池,三层功能关系图,办公室,接待、文印,休息室,会议室,卫生间,露天舞池,三层平面,流线分析,总结,1 大空间和小空间的组合 小空间围绕大空间 服务于大空间,2 每层两个大空间 由于功能性分开布置 三段式构图 中间施以大厅布置 避免空间相互影响 且人流不至拥堵 空间也合理的布置,part3.,立面,、,造型,及体块,分析,不规则,交叉错落,10m,体块分析,从下至上的每一个层空间所要体现的功能分别为parking,public space,information,collections,administrations。根据每一个层空间的属性确定了功能的顺序。,水平错位,1、,创造阴影空间，这一方面可以服务周边社区的人员，西雅图是一个经常下雨的地方，建筑提供悬挑，方便人们避雨；另一方面也是考虑到了在图书馆的规范，不能有阳光的直射。,2、,满足周围城市的景观的连续性，由于错位的存在，保证周围楼房中的居民视线不会被这个庞大的公共建筑所阻挡，视线便可以通透,。,立面采用斜纹装饰，减轻了建筑的笨重感，赋予了建筑灵动与活力,菱形表皮,体块分析,建筑物主题的两翼分别呈两个面替换为大圆弧的正方体块，和顶面呈突起的L型体块。中间由两层连廊相结合。,结构分析,建筑一层采用梁柱混合结构用来承重，建筑二层的活动厅因功能需要采用了柱承重以保证空间的灵动开阔。三层为露天舞台。建筑的另一部分基本为墙承重，为办公区域，演讲厅为保证空间需求增加了柱减少了墙。,活动中心建筑以白色为主，部分用红色，红色代表激情、活力，让活动中间显得分外活跃，同时左右不同的颜色将整个活动中心分成了2部分，通过天桥和楼梯相连接，左边一层部分用红色右边部分建筑构建则用白色，这样使两部分建筑不会显得过分的对比、显得格格不入，互相融合。,色彩分析,part4.,空间及其设计手法分析,细节分析,玻璃幕墙,反射周边景象,融于周边环境,图书馆入口,，,外侧覆盖了一层菱形钢架，与内侧玻璃幕墙形成了三角形区域，可以让阳光毫无遮挡地洒在宽阔的空间里，正值清晨，有很多流浪者在这里栖息取暖。,图书馆方称为”客厅“（,Living Room),，也体现了他们希望能够突破图书馆的固有职能，将其拓展为市民的公共活动区域的构思。这里配备了咖啡店和工艺品商店，可供市民们进行休憩，闲谈，喝咖啡甚至是朋友聚会等等等等，图书馆在这里承担起了更多的社会属性，敞开大门迎接所有人光临。,吊顶,阅览室,空间采用了白色软质材料。可以起到很好的吸声作用，降低室内噪声，营造一个舒适的阅览环境；而在较为活泼的,交通空间,则采用了黑色的吊顶。,地毯,整个图书馆主要阅览空间都以纹路多彩的地毯装饰，富有艺术气息，并起到了丰富、限定空间的作用。,承重,：连续的5层书库都设置在外部看起来最大的建筑体块里，为了承接大量图书的重量，中部的建筑体块特别在外墙面中加入了单独的钢构架承重系统。新加入的支撑结构仍维持外墙承重的特点不变，以便让内部获得连续统一的空间,书架：,一排排半人高的矮书架看似无序的摆放着，可从楼上向下看，它们就是过江之鲫，摇头摆尾的极具动感。,现代家具：,这座椅看似见棱见角，其实坐上去还是很舒服的，典型的既要有型又要舒服的现代家具特色。,用色：,红色，黑色，以及紫色，绿色，配上蓝色玻璃的墙壁色彩搭配和谐，大胆用色。,交通空间,电梯,黄色,是交通标志和斑马线的专用颜色，这组具有暗示性色块自然地成为了指引人们贯穿纵横的动线枢纽。,在绿色的扶梯一侧，还设有投影装置艺术品”蛋“，在扶梯缓缓移动时伴随有变幻的影像和声音，很有创意,为人们提供趣味空间。,Red Hall,，,以令人目眩的天花板、墙壁、地板一体红色设计和流线型走廊凸显先锋新锐的视觉风格。每个会议室的编号设计，由众多单词组成巨大的数字，是很特别的标识。,图书馆朴素混搭先锋的美学方案连这个角落也不曾放过，跳跃的橙色与可以裸露的管道构成了后工业时代的非典型视觉效果。,天井,图书馆特别设置了一个从,3,楼一直延伸到,10,楼的天井，光线可以通透地从建筑的正上方射入，配合原生态的裸露水泥墙面，形成了十分壮观的视觉效果,在室内空间狭窄时就可以选用后退色。使空间显得宽敞。,另外，室内色彩变化时，空间有,缩小感,，单一颜色室内空间则有扩大感。颜色的重量感也可以帮助我们调整室内空间的高低。,家具的颜色也可以通过利用错觉加以巧妙的处理。如室内空间较小时，可以把家具涂上低明度的冷色，这一方面可利用颜色的收缩感使家具有缩小感，一方面，可以增加室内空间的层次使室内空间产生视觉上的扩大感。,空间分析,尺度,形态,层次,序列,坡道,阅读区,阅读区,会议室,大功能,小空间,21,5,23,23,航天室,5,24,24,表演艺术工作空间,5,28,28,5,5,深圳大学活动中心,总结,1.空间尺度的变化,2.线性空间的穿插,3.大量的公共空间,4.竖向空间的层次感,5.虚实（体块、材质）对比,6.构成的设计手法,谢谢观赏,