第3课：王安石变法的历史作用省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,历史上重大改革回首,人民教育出版社,普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书,选 修 1,历 史,1/37,课标内容要求：,（1）了解王安石变法,历史背景,。,（2）归纳王安石变法,主要内容,，评价其,历史作用,。,2/37,第课,王安石变法的历史作用,3/37,一、,变法命运,二、积贫局面改进,三、,积弱局面改进,四,、,变法结果,五、失败原因,六、变法评价,4/37,1、北宋中期土地吞并严重，赋税繁重，阶级矛盾激化，农民起义不停，社会动荡不安,2、民族矛盾激化，辽、西夏威胁,3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，,形成积贫积弱局面,4、庆历新政失败，社会矛盾愈加尖锐，改革呼声强烈，宋神宗任用富有改革精神王安石变法,王安石变法历史背景,回顾知识,5/37,方法,目,内容,富国之法,强兵之法,取士之法,王安石变法,为了改变积贫局面,，调整封建国家、地主和农民关系，发展生产,青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法,为了改变积弱局面,，,巩固封建统治秩序和整理、加强军队,保甲法、,保马法、,将兵法、,设军器监,关注人才选拔、培养和使用，为,变法造舆论,改革科举制度、整理太学、重视官员选拔惟才任用,6/37,变法失败原因,新法一出台就遭到,司马光等大官僚贵族和,守旧势力激烈反对。,在执行过程中，各,地保守派纷纷变着法儿,抵制新法。,7/37,变法失败原因,这一招果然厉害,偏偏又碰上连年大旱，,保守派趁机大做文章。,8/37,变法失败原因,两位太后也,跑来起哄。,虽遭到各方,指责，但神宗,依然坚持变法。,神宗后迫于,压力罢免了王安,石，但他仍推行,新政直至逝世。,9/37,一、,王安石变法命运及失败,守旧势力反对变法,王安石,坚持变法,变法遭天谴,指责、造谣、污蔑,祖宗之法不可变,人言不足恤,天变不足惧,祖宗之法不足守,宋神宗死,变法失败,司马光任宰相废除新法,10/37,触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对,执行过程中用人不妥，引发民间不满,宋神宗变法态度动摇,变法演变成激烈派别斗争,司马光,宋哲宗,变法失败原因,主要原因,11/37,假如你是个富商,王安石变法哪些内容与你利益有直接关系？,为何？,青苗法、市易法、方田均税法、免役法等。,神入历史:,12/37,假如你是个农民,王安石变法给你生产和生活带来改变有哪些？,有利于巩固农村封建统治秩序办法,：,保甲法、连坐法。,有利于农业生产发展办法：,青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法,。,百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。,神入历史:,木兰陂,13/37,二、积贫局面改进,富国之法方法,作用和成效,农田水利法,方田均税法,青苗法,募役法,市易法,均输法,水利工程广为修建，确保了浇灌；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。,打破了大商人对市场垄断；增加了政府财政收入,清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免去赋税，得到实惠。,大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民剥削，一定程度上缓解了阶级矛盾。,农民从劳役中解脱出来，确保了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入,A促进生产发展。,B增加财政收入。,C社会矛盾有所缓解。,D一定程度上改变积贫局面。,局限,强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重,对贫苦人是沉重负担，许多人为支付免役钱家破人亡,14/37,神入历史,：,假如你正在部队服役,王安石变法给你军旅生涯带来改变主要有？,为何？,将兵法、保甲法、保马法、置军器监等。,15/37,三、,积弱局面改进,强兵之法方法,成效 作用,保甲法,设置军器监,保马法,将兵法,精简军队,加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性军事贮备；节约了大量训练费用,加强军队战斗力，节约了不少军费,武器质量和产量都提升,马匹质量和数量提升；政府节约了大量养马费用,加强了军队战斗力,主要表现：西部边境巩固和开发,A增强,国力，,一定程,度上改,变积弱,局面。,B巩固封建统治秩序。,C增强,军队,战斗力。,D部分消除了冗兵现象,16/37,（1）我们要把各种改革,放在它所属特定历史环境中,去加以评价。应该首先,分析当初历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违反了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用,。据此，对改革作出基本必定或否定。,（2）一场改革成败是否，,不能看,改革者个人结局怎样，,而要看,这一改革所产生主动作用是否得到维持。,四、变法结果,失败,对改革进行评价时，我们应该坚持标准是？,17/37,相关王安石变法评价，当前史学界主要有两种意见,一是必定说，,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱局面；,一是否定说,，认为王安石变法是一场脱离实际变法运动请选择其中一个意见，发表评论,争鸣,18/37,思绪提醒,必定意见,：王安石变法增加了国家财政收入，减轻了农民负担，对于改变北宋“积贫”情况起到了一定作用,否定意见,：王安石变法既损害了大官僚大地主利益，也一定程度上损害了百姓利益，其变法理念与办法脱离了当初实际,19/37,五、变法评价,1、性质：,在不触动,封建土地私有制,前提下，对生产关系进行,局部调整,，是,社会改良,性质改革,2、进步性：,3、不足：,20/37,（2）王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。,（1）变法办法推行，增加了政府财政收入，加强了国家军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱局面。,（3）王安石能够针对北宋统治错综复杂积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和勇于斗争精神，值得必定。,进步性：,21/37,（1）王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。,（2）变法以,维护,地主阶级统治为出发点，农民处境没有根本改变，负担依然沉重。,不足：,22/37,A。改革是历史发展要求和产物。,B。改革是革除社会弊政、促进社会发展和,国家强盛主要伎俩。,C。改革必定包括一些人特权和私利，因而会有阻力，甚至充满尖锐斗争，所以，改革者要有远见卓识，行动要果断彻底，要注意用人,。,你从王安石变法得到些什么启示？,23/37,一、变法命运,从王安石身上，你以为哪些精神值得你学习？,勇于和旧势力斗争精神,不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新精神,关心国计民生，以天下安危为己任精神,24/37,拓展延伸,1、归纳王安石变法目标有哪些？,2、你认为根本目是什么？,（1）缓解社会矛盾,（2）改变北宋积贫积弱局面,（3）实现富国强兵,（4）维护封建统治,25/37,相同点,背景目标,：,都是为处理北宋中期严重社会危机，巩固统治而实施。,性质,：,地主阶级封建改革。,结果,：,遭到大地主、大官僚反对而失败。,不一样点,中心内容,：,庆,整理吏治；王,理财,改革程度,：,庆局部改革；王全方面改革,比较庆历新政和王安石变法异同,26/37,比较商鞅变法和王安石变法异同,相同点,直接目标都是为了,富国强兵,变法得到了,王权支持,变法内容都,触动了旧势力利益，遭到强烈反对,变法者,个人命运基本相同,变法都,对生产关系作了调整,不一样点,背景：,商：发生在新旧交替战国时期,王：发生在北宋中期统治危机四伏时期,根本目标,：,商：根本上废除旧制度，建立新制度,王：挽救统治危机，局部调整生产关系,性质,：,商：是一场封建化运动,王：对封建社会内部矛盾进行局部调整改革,结果,：,商：成功 王：失败,27/37,我国古代改革类型,按性质划分主要有：,富国强兵,改革：,管仲改革、王安石变法,社会制度,根本改革：,李悝变法、吴起变法、商鞅变法,封建王朝内部调整统治政策,改革：,“庆历新政”、王安石变法,少数民族易“旧俗”兴“汉法”,改革：,北魏孝文帝改革,28/37,加强对人民控制,限制了官僚和地主利益,增加了政府财政收入,减轻了地主对农民人身控制,1.王安石变法中青苗法、免役法和方田,均税法在目标和作用上相同之处有,A.B.,C.D.,B,29/37,2.王安石新法中，不但对当初，而且对,后代农业发展起主要作用办法是,A.农田水利法,B.方田均税法,C.青苗法,D.均输法,A,30/37,3.王安石变法办法中，兼有打击官僚贵,族特权、增加政府收入和保障农民生产时,间是,A.青苗法 B.免役法,C.市易法 D.方田均税法,B,31/37,4.王,安石变法期间，“盗贼比之昔时，十,减七八”，这种局面出现主要得益于什,么法实施,A.保马法 B.将兵法,C.保甲法 D.军队精简,C,32/37,5.王安石强兵之法中，保甲法实施作用,主要是,A.巩固了封建统治秩序,B.加强军队,C.维护了农村社会治安,D.巩固西部边境,C,33/37,1、（全国、天津文综卷）以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”精神，对官僚和大地主特权加以限制改革是,A汉武帝改革 B北魏孝文帝改革,C唐代杨炎“两税法”改革 D宋代王安石变法,D,高考回首,34/37,2、（江苏卷）,王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，以下变法办法中，与处理这一问题相关是,青苗法 募役法 将兵法 市易法,A、B、C、D、,D,35/37,3、（1994年全国卷）,在王安石新法推行过程中，最大阻力来自,A大地主 B中小地主 C农民 D皇室,4、（上海卷）,在王安石变法中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对是,A均输法 B市易法 C方田均税法 D青苗法,A,C,36/37,“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守。”,“三不足”,王安石,37/37,