汉语言文学论文答辩稿.doc

汉语言文学论文答辩稿
（1）首页与开场白
首页PPT的质量会给评委留下第印象。好的开场白让你接下来更顺畅。起调不宜太高，就像唱歌起调太高会唱不下去样。念首页PPT时，尽量不要看屏幕，而需要面对评委。般不会记不住题目、导师姓名和自己的姓名。
汉语言文学论文答辩报告
用醒目的字体给出论文题目
学生：姓名
导师：姓名+职衔
学科：（级学科名）
单位：（院系或对等机构名称）
日期+地点
建议的开场白：边用诚恳的表情环视圈答辩委员会成员，边念“各位答辩委员会老师，你们好！我论文的题目是...，我的导师是...老师（职衔高的应将“老师”改为“职衔”，如“我的导师是...院士”）。现在向各位评委老师汇报我的具体工作”。
不建议的口语：“欢迎各位老师参加我的汇报或答辩”。（欢迎词应该是主持人说的）
（2）论文工作简介
论文工作简介可概括本论文面对的问题是什么，问题的来源是什么。概括论文开展了什么工作，必要时指出目标是什么。
建议：论文简介所包含的信息应尽可能简练，以分钟的时间交代完，最后接句口语“下面是具体内容介绍，先看内容提要”，并翻到下页内容提要。
（3）内容提要
第三页是内容提要。不超过7个条目。核心内容的标题应尽量揭示主题或重要结论（不能写成第n章）。用数字序号（而不是点号）区分不同条目。在每条目对应的内容出现的起始位置，应重复出现内容提要页，并将对应条目的颜色加深。
内容提要
1. 引言
2. 核心内容1的标题
3. 核心内容2的标题
...
n. 结论与展望
口语建议：以“报告分为如下几个部分”开始，接着念完各条目，最后是“下面介绍第个方面引言”。
(4)特别注意引言的要求
引言的目的是交代问题的来龙去脉并给后面介绍核心内容进行铺垫。书面论文的引言需要从引言的逻辑结构介绍三部分内容（论文引言的逻辑结构）。对于PPT演讲，也需要突出这种逻辑结构。
第部分是研究背景及其意义。以第三者的角度从背景引出需求，从需求牵引研究主题。这部分内容可以用页PPT展示。如果研究主题涉及比较重要的专业术语或概念，则可用另起页对具体术语或概念进行适当讲解，必要时采用示意图。注意，这部分不要提本文研究内容。
第二部分是研究动态。围绕研究背景中的需求和研究主题，交代研究动态。可以按不同的小主题来归类介绍研究动态，也可以按研究历史、重要节点贡献和近期研究等分类介绍。无论什么方式，需要重点交代些将被本文利用的观点、结论和方法，最后适当指出不足（指相比于前面指出的需求还有什么不足）。 注意，在这部分，不要以本文的研究结论评判别人的研究。
第三部分是本文工作。按顺序交代：为了满足背景中的需求，现有研究遗留了什么需要进步研究的内容；本文将研究其中的什么内容；本文的研究目标；本文的研究思路（或理论框架）。本文工作介绍尽量不要超过2页，其中研究思路最好是单独页。
本文研究思路（或理论框架）
1)你的研究就像要在地图上找到个要到达的目标，你给个卫星地图，在上面清晰地标明了路径和关键切换路口，哪里该换乘什么交通工具，哪里有崎岖。
2)可以指明你采用了什么方法（现有的、改进的、自创的），经过什么主要步骤，突破什么关键问题，获得什么结果，分析什么，等。
3)研究思路定要简单明了，让评委获得了个概要，接着往下听就轻松多了。介绍研究思路时可以减缓语气。
4)引言的介绍常见的不足是，引言的三部分内容各自为政，没有形成逻辑关系，没有理清问题的来龙去脉和建立上下文关系。具体而言：
5)研究背景中未指出需求，未牵引出实现该需求的研究主题应该是什么。
6)研究动态讲得太细，但没有提炼要点，没有围绕背景中的需求介绍动态。
7)本文工作没有呼应研究背景中的需求，没有结合研究动态遗留的研究内容来引出自己的内容。
(5)核心内容重组建议
研究方法、研究结果和研究结果的分析是核心内容。书面学位论文有足够的篇幅展开这些内容，但PPT不能太长，尤其不能事无巨细地在这里介绍。为此，需要重新组织内容。
组织核心内容的标准形式与建议
第类安排方式：第部分交代方法、第二部分交代结果、第三部分讨论结果。这种方式中规中矩，适合这三部分内容权重接近的论文。
第二类安排方式：按解决的问题进行分类。这种方式适合解决了几个不同的重要问题的论文。
第三类安排方式：先交代完成做了哪些工作，接着按顺序交代主要贡献。这种方式适合包含几个特别重要的、特别新颖的贡献的论文。
其它建议：
1)不要将论文中的全部内容不加区分地章接章地拿来介绍，好像在快速宣读书面论文样。
2)突出重点和难点，尤其突出意外的发现，突出自己独到的思路。
3)在核心内容部分适当引用相关文献，尤其是用到的别人的方法，有不同于别人的结果和超越别人的地方。
4)依据本文原创、别人的观点和常识等区分语气。详细要求见构建适合宣讲的PPT的页面风格第6条。
（6）强调结尾的艺术
你在介绍核心部分的内容时，由于复杂程度高，难免会有些失误或者卡壳，但这些不足可以通过好的结尾（通俗地说）“捞回来”。结尾是你的结论与展望，此时，你可以像背书样念为此精心准备的PPT，以避免卡壳和失误。
结论、展望与致谢
首先概括论文工作：概括论文针对什么问题、做了什么工作、有什么最重要的结果、是否实现了目标等。
清晰地提炼创新点：以条目形式罗列主要创新点，数目不要超过4条，并指出这些创新点有什么重要性或作用。创新点是指带来了什么样的新知识，可以是创造了什么新知识、完善了什么现有知识和拓展了什么现有的知识。见对知识做出贡献的三种类型（讨论稿）。
给出展望：指出论文工作的不足、提出了什么值得进步需要开展的工作、个人有什么打算。
最后可列出致谢对象：可以在最后页列出致谢对象作为结尾。此时不定需要念致谢，可以等待答辩委员主席宣布答辩决议后致谢。
结束建议：结尾时面向评委，结束语不要拖泥带水，不要侃侃而谈。
建议结束语：我的汇报完了，谢谢各位老师！
不建议的结束语：欢迎各位老师批评指正。
不能采用的结束语：千万别以会议主持人的口气“命令”各位评委提问。例如，结尾时不要说“现在请评委老师提问”。提问应由答辩主席来宣布。
（7）掌握时间与时间分配
各单位对答辩人汇报PPT的时间可能有所规定。例如，清华大学研究生工作手册“二、博士学位论文答辩程序及有关要求”第3(4)条“规定，由答辩人报告学位论文的主要内容的时间为约30-45分钟。
如果答辩流程规定了宣讲PPT的时间范围，那么建议取最短时间。例如，如果答辩流程规定用30-45分钟宣讲PPT，那么尽可能按30分钟演讲时间来准备PPT。
那么如何分配各部分时间呢？
由于核心内容的组织存在前述的三种不同情况（见核心内容的重组建议），因此很难统地规定各部分所占的时间。凯特.海默恩（Kate Hemeon）将内容分成研究目标、文献综述、整体思路、研究方法、发现和建议几个部分，提出的相应的时间分配为[4]：
研究目标：2 分钟
文献综述和整体思路：5 分钟
研究方法：5 分钟
发现：10 分钟
建议：5 分钟
如果按上面的构成分配时间，那么再加上开场白和其它些时间，总的时间应控制在40分钟以内。
在时间分配上，不管得到什么建议，需要将主要时间留在那些能打动评委，让他们记住要点和能突出你的特点和贡献的内容上，而不应机械地为了平衡各部分要素来分配时间。
在回答问题时也需要注意控制自己回答问题的时间。尽可能言简意赅地完成个问题的回答，避免绕圈子和将自己绕进去。
炎炎夏日追着春风，慢慢略过我们的心底，轻柔地呢喃着，又是年毕业季呀~祝愿热爱华师的学子们都能够顺利答辩！