九年级政治第四单元第九课(实现我们的共同理想)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,满怀希望 迎接明天,南京高淳外国语学校 徐长和,第九课,实现我们的共同理想,话题一：什么是,最高理想,？,实现共产主义是我们的最高理想。,原因：,马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。,共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。,因此，共产主义理想不仅是,一种理论或设想,，也是中国革命胜利的,一种巨大的精神力量,。,陈延年,李大钊,陈潭秋,邓恩铭,为了实现共产主义理想，许多革命人士进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。,话题二：现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,话题三,：,共同理想与最高理想的关系：,共同理想,最高理想,必要准备和必经阶段,必然趋势和最终目的,贫 困,仔细观察,饱温,康小,说明：我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。,这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。,思考：这些材料说明了什么问题呢？,话题四：我国现在达到的小康 是什么样的小康？,我国现在达到的小康,还只是：,低水平的、不全面的、发展很不平衡,的小康。,5020,5000,4090,2540,世界平均,20140,19880,19800,11150,加拿大,24150,23060,11730,4860,新加坡,31910,28150,23560,13030,美国,32030,39720,26400,10390,日本,780,520,320,220,中国,2005,年,2000,年,199,5,年,198,5,年,(单位：美元),人均国民生产总值,所谓,“低水平”,：,是指我国经济总量丰富，但人均水平还比较低。,所谓,“不全面”,：,是指人民物质方面生活的满足程度还比较好；但,精神生活方面，比如：,教育、文化,、,医疗保障,等的,需求,还不高,。,所谓,“发展很不平衡”,：,是指东西部地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,针对上面这些问题，党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,。(时间：,2002-11-8,-14,),江泽民同志把这样的小康社会概括为,六个“更加”,，即,“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。,这六个“更加”，就是对全面建设小康社会的要求。,话题五：全面建设小康社会的奋斗目标,为实现共同理想，担当起实现中华民族伟大复兴的使命，我们应该做到：,立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。,老师寄语,在中国思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这都充分反映了中国先人对和谐社会的向往和追求。,回顾历史,应该是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,思考：和谐社会的基本内涵是什么？,话题六：共创和谐伟业,促进和谐，人人有责，作为新世纪的中学生，你能为和谐社会做些什么？,要求：,(,行为要具体、可行，可操作）,合作探究 小组讨论,请同学们谈谈通过今天的学习，你有那些收获？,我的收获,和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；,和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；,和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧！,总结,8,（,1,）,坚持的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源、依法治国；（,3,分）,坚持的发展战略有：可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略。（,3,分）,参考答案,参考答案：,8,（,2,）坚持以经济建设为中心，以优惠政策扶持一部分人先富裕起来，先富带后富，共奔富裕路；（,2,分）,大力加强法制建设，确保有一个良好、稳定、有序的社会安定环境；（,2,分）,大力发展教育事业，实施科教兴国战略，丰富人民群众的业余文化生活；（,2,分）,健全医疗、养老等社会保障体系。（,2,分）,评分说明：只要言之有理，均可得分。,参考答案：,8,（,3,）要努力学习，使德智体美全面发展；（,2,分）,要尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结：（,2,分）,要尊敬师长，团结同学，助人为乐；（,2,分）,要文明礼貌，保护环境，遵纪守法。（,2,分）,评分说明：只要言之有理，均可得分。,