研究凸透镜成像规律-PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研究凸透镜成像规律,1,（一）教学目标,1,、使学生知道凸透镜成像的规律。,2,、培养学生自主研究的意识和能力。,3,、培养学生动手能力和科学求实的态度。,2,（二）实验器材,凸透镜、光屏、蜡烛、,光具座、纸、火柴。,3,复习,复习,1,、练习作图。,2,、相关概念：,焦点、焦距、,物距、像距、,实像、虚像。,4,一、课题引入,在前面的知识中我们学习了照像机、幻灯机、放大镜等的工作原理和成像特点。事实上我们知道它们都是,凸透镜，,那它们成像又有什么联系和规律呢？这一节课，我们就来探究一下凸透镜成像的,规律,。,5,实验：,当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像的性质）。,(,凸透镜成像,.SWF,),二、探究实验：研究凸透镜成像规律,6,1,、实验完成后，请同学到黑板上画出所成的像。,2,、,演示凸透镜成像作图。,(,凸透镜成像,.SWF,),7,3,、通过实验和看课件，让学生用,表格来整理凸透镜成像规律。,倒立 等大 实像,V=2f,倒立 放大实像,V2f,不成像,-,正立 放大 虚像,-,8,4,、在凸透镜成像中，物体移动时，,实像和虚像,的转折点在哪里？,放大和缩小,实像的转换点在哪里？（请学生回答）,记 忆 口 诀：,(,一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小）,9,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,10,选择题：,5,、如果把今天在实验中用到的凸透 镜盖住一半，像会,。,A,、像会消失,B,、像剩下一半,C,、像变暗,D,、像不变,C,请学生回答后并用实验来论证一下。,11,探究题：,6,、小李同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将光源、凸透镜、和光屏放到光具座上，然后不管怎么移动光屏，,都未在光屏上得到光源的像,。你认为造成这种现象的原因可能是什么？（先请学生小组讨论一下，然后再抽他们回答）,12,小 结,强 调：,凸透镜成像的成像的规律。,13,攻关小练习,共分为三层,逐层增加难度,能闯过第,1,关说明你还可以；,能闯过第,2,关说明你灵活性好！,能闯过第,3,关说明你很优秀！,课堂作业：,14,第一关习题：,1,、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像，这个物体应放在,，如果要得到物体放大、正立的虚像，物体应在,位置。,2fUf,Uf,、一个凸透镜焦距是厘米，将物体放在离透镜厘米处，成,像；将物体放在离透镜,2,厘米处，,成,像；将物体放在离透镜,30,厘米处，成,像；（指像的大小，倒正、虚实）,放大、正立、虚,放大、倒立、实,缩小、倒立、实,15,第二关习题：,3,、有一凸透镜的焦距在,1020,厘米之间，当物体距透镜,25,厘米时，所成的像一定是（）,A,、缩小的像,B,、放大的像,C,、正立的像,D,、倒立的像,4,、当烛焰离凸透镜,40,厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能,(),A,、,50,厘米,B,、,40,厘米,C,、,30,厘米,D,、,10,厘米,D,C,16,第三关练习,5,、一块焦距为,10,厘米的凸透镜前有一个物体，沿主光轴从离凸透镜,40,厘米处逐渐移到,15,厘米处。在此过程中像的大小变化情（）,A,、都成放大的像,C,、先成缩小的像，后成放大的像,B,、都成缩小的像,D,、先成放大的像，后成缩小的像,6,、某凸透镜的焦距为,10,厘米，当物体沿主光轴从距凸透镜,40,厘米处向,15,厘米处移动时，则,(),A,、像变大，像到物之间的距离先变大，再变小。,B,、像变大，像到物之间的距离先变小，再变大。,C,、像变大，像到物之间的距离变小。,D,、像变大，像到物之间的距离变大。,C,B,17,