二年级下册混合运算(同级运算).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,混合运算,不带括号的同级运算,图书阅览室里上午有,53,人，,中午走了,24,人，下午又来,了,38,人，阅览室里下午有,多少人？,探究新知,（一）,仔细观察，收集信息，解决问题,探究新知,（二）,反馈交流，,总结加减运算的顺序,问题：像,53,24,38,这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的,运算顺序进行计算的吗？,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往,右的顺序计算。,53,24,38,67,53,24,29,29,38,67,综合算式,分步算式,探究新知,（三）,学习脱式计算格式,问题：,1.,这道题先算什么？再算什么？,3.,谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,53,24,38,29,38,67,问题：,2.,在书写时,我们应该注意什么?,二、探究新知,（四）,巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序,问题：,1.,你能把这道题写成脱式计算的格式吗？,23+6-11,2,.,这样的题我们是按什么顺序计算的?,-,=29-11,=18,小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，,都要从左往右按顺序计算。,284,7283,三、巩固练习,（一）,计算,问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？,9,16,4,4,3,3,15,6,4,15,10,5,2,6,3224,2,3,464 24,三、巩固练习,（二）,下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,问题：,1.,谁读懂题目的意思了？,2.,第,2,题哪错了?,3.,第,3,题哪错了?,4.,这些综合算式按什么顺序进行计算啊？,1564 94 13,263123 4,四、课堂作业,作业：,第,50,页练习十一，第,1,题,结束,