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高中语文怎么提高

1 诗歌鉴赏部分：多总结多反思，题不在多而在精。通过反思总结出不同的诗歌的答题方法。
2 基础知识部分：可以说高考语文的成败在于基础知识。不积跬步无以至千里。基础知识必须要天天积存，建议按照计划天天积存。
3 作文部分：作文部分平常多学习。主要是学习写作的结构，开头结尾。同时要掌握审题技巧，只要不跑题，都在48+。另外，你的字可以难看，但是作文的字一定要工整。

4 古诗词方面：很多同学能够完整地背诵下来，但还是会出现错别字，有些是常错字，是老师常常强调的，但还是会出错。这5分必拿的分，勤背诵，同时要动手写写。
5 现代文阅读部分：很多同学对问题的类型的推断不准确。比如，对句子的"含义、句子的作用'理解不清，导致回答问题时言之无据，而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据。多做题，多总结，可以得出自己的答题模版。
2提升高中语文的方法一

一、动脑动手、相辅相成
所谓动脑动手就是勤思索、多学习。易于思索，乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对减少，而人文因素相对增加;二除课本之外，还有读本，阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的"复印机'的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的事件，广泛涉猎名家著作，让听说读写发挥到更好，真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。
二、 重视教材、预习到位
俗话说"好的开头是成功的一半'，同理，学语文的开头工作预习下足工夫了，自然也能收到事半功倍的效果。高中语文的学习不比小学初中，光靠老师讲，自己记就行了，更多的是倡导一种自主的学习方式，如陌生字词的读音、写法、解释等这些基本知识点要靠借助工具书来自行解决。这看起来很烦琐，却非有不可，不能怕辛劳。这既能减轻老师的负担，又可节省课堂宝贵的时间。同时，还要多读课文，正所谓"书读百遍其意自现'，读多了，用心读了，文章的意韵也就出来了，尤其是文言文更是非多读不可。在读的过程中不能为读而读，应该带着问题去读，有问题处自己实在不能解决的做好记号在课上或课后请教老师。

三、精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字积存。语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积存是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子：要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积存有关文言实词、虚词的知识，这样才干具备从同一实词或虚词的假设干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如：为确保一般话的顺利推行，高考每年保持在第一题中考查汉语语音。关于那些多音字、同音字。
四、应该学会合理分配时间
充分利用好每一天特别是早上的宝贵时间。预习是一定要做到的，这样课堂听课的效率才可能提升，预习过程中讲究合理的分析，理解文章，将自己不懂的可以通过网络查询，实在是找寻不到答案的可以上课向老师请教。而在之后的学习，特别是大学，我们就会发现自学能力是特别重要的，所以要在这个时间段培养起来。
3提升高中语文的方法二

1 多读报纸，杂志，书刊。
2 多看新闻，多读作文。这两点可以帮助你提升写作。
3 要"勤查'，就是碰到不会的就立马查字典/词典。
4 要"勤记'，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。
5 阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文必须要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，依据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有显然的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的"原文'材料，果断作答。关于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。碰到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采用依据上下文来猜词或依据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，常常性的多做一些阅读，可以提升你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。
6 包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就必须要你背背就好。
7 老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。
8 不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文学习册后，给5~10分钟学语文就好了，复习今天，预习明天。平常要利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。
9 可能一些老师会在课上将一些扩散题，依据老师的不同会有不同的题目吧，总之多读书关于学习语文是很有帮助的，至于读什么书，我以前的历史老师曾经说过，"文史不分家'，你可以选择性的读一些历史读物应该也会对你的语文学习有帮助的。
4提升高中语文的方法三

1、制定计划
无论做什么,计划是踏向成功的第一步!制定学习计划有利于加强学习的主动性，避免盲目性，从而加强有序性。只要我们能制定一份具体、严密的学习计划，并且按计划主动学习，形成优良的学习习惯，从而提升学习效率。
2、专心上课
如何做到专心上课呢?1.抓住老师的思路 2.抓住关键内容 3.积极思维，学思结合 4.珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务 5.注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化汲取，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、及时复习
瞬间记忆能力大家水平相当，但一段时间过后同学们对已经学过的内容掌握状况就参差不齐。众所周知，大脑都有一个遗忘规律，短时间重复记忆的次数越多，我们存储于大脑的信息就越持久。因而及时复习是语文学习的重要环节，也是提升语文学习成效的重要因素。
4、课外学习
要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进语文知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
5、主动预习
有了计划,还得靠自己，课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段!
6、做好上课准备
调整好心态，做好身体上的准备，确保有饱满的精神投入到课堂学习，准备好学习用具，同时注意把课桌整理得有条不紊，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
7、多施行。
"生活是个大课堂'，"天地阅览室'，"万物皆书卷'，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着"大语文教学观'的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书'，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会施行活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不够，巩固、加深和扩展语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立"生活到处有语文'，到处留心学语文的观念，才干把语文学活、学好。

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